简介：近年来本体被计算机领域广泛用于知识表达共享和重用,国内外很多大学及研究机构对本体展开了大量相关研究,为了整合中医学领域相关信息资源实现中医学知识的共享和重用,利用本体技术构建中医学知识库,通过对本体描述语言,本体构建工具和领域本体构建方法的研究,采用骨架法构建了中医方药本体,以此为例探讨中医药学本体构建方法。

简介：随着课程建设与人才培养的需要，现阶段《大学计算机基础》实验课程的改革势在必行。针对该课程的教学过程监管与考核方式进行改革．提出“自主学习、过程监控、预约考试”的教学模式与考核方式，并结合学校已建成的云计算平台对学生进行课程考核。经过近4年的探索与实践．目前已取得良好的效果。

简介：普通话口语教学作为训练学生普通话语音并提高其表达能力的手段,是高职院校课程改革的重点。目前,高职院校学生普通话水平良莠不齐,对普通话学习的重要性认识不够,且普通话教材多为通用教材,专业性不强。为此,高职院校普通话教学的创新迫在眉睫。

简介：VF课程在三本院校开设得很普及,本文通过分析VF数据库教学的特点及学生的学情,指VF教学改革的相关措施.

简介：高职院校计算机专业技术应当不断加强对高素质、综合性计算机专业人才的培养,一适应经济建设作为发展的目标。本文主要通过高职院校计算机专业学生所具有的特点、高职院校计算机应用技术专业教学存在的问题进行探讨,进而对高职院校计算机专业教学的改革方法予以总结,为更有效的促进高职院校计算机专业教学打下坚实的理论基础和实践经验。

简介：针对师范类院校计算机公共课教学的现状,探讨教学态度、组织管理、教学内容、教学方法以及教学评价方面存在的问题。针对提的问题,并结合哈尔滨师范大学在计算机基础课的教学实践经验,从教材内容、教学方法、教学评价以及提高学生信息素养、加强师资建设等方面,提出计算机公共课教学改革的几点构想。

简介：本文针对目前高校特别是独立院校计算机学科教学中理论与实践课程存在的问题，创造性地提出了一套适用于计算机专业嵌入式系统方向的课程体系和培养方案。

简介：素质教育要求教师采取多元化的教学模式，打破墨守成规的教学观念，在教学变革的过程中，随之产生了一系列困惑，学生主体的课堂教学中，对学生过于放任自流，虽然打开了课堂氛围，使得课堂的互动积极性极大的提高，但学生在放飞自我的过程中，对语文的理解仍旧较为偏颇，对于新型的教学辅助措施，教师难以把控恰当的时机，占用较多的课堂时间，教学效果差强人意，变革停滞不前，教师应不断的反思课堂出现的问题，结合传统教学的优势，反思优化教学的效果。

简介：随着现代教育技术的发展,信息技术逐渐深入课堂教学。信息技术环境下的中学课程中专题探究式,有利地促进了中学课程改革的步伐。通过各种教学媒体传递的教学信息已经越来越成为中学课堂中教与学之间的重要桥梁。本文就信息技术与中学课程整合的专题探究式教学方式几点思考及研究、实践,作一些初步的探讨。

简介：计算思维已成为目前国际、国内计算机教育界研究关注的热点。以“计算思维”为导向，如何有效组织大学计算机课程教学，已逐渐成为各大高校计算机教师教学研究的重点课题。主要介绍在中医学院校计算机基础课程教学中培养学生计算思维的重要性，分析当前中医院校在推广“计算思维”过程中所处的现状，然后从教学内容、教学理念和教学方法等方面阐述以培养中医学生“计算思维”能力为目标的几点看法。

简介：以慕课在线教育为背景,分析目前应用型转型院校计算机专业的教学现状,对比传统教学和慕课在线教学中存在的主要问题,提出一种有效改革途径,即构建以翻转课堂为核心、慕课学分认证为约束的创新教学模式,设定慕课教学评价权重比,分析学分认定的必要性并结合该教学模式提出一种新的学分认定方案。

简介：为了适应大数据时代对计算机专业的用人需求,总结了数据结构课程中常用的概念、特点、在前沿领域的应用,并在数据、线性表、哈希表、B-树及图的知识点中融入热点问题及大数据技术的应用实例,对学生实施启发式教学,使学生在掌握数据结构课程知识点的同时,进一步增强自主学习和计算机技术的实际应用能力.

简介：“汇编语言”是高等院校计算机及相关专业本科生的一门基础课。本文分析了目前高等院校汇编语言课程的教学现状，指出了汇编语言教学改革的必要性，对改革的方向做了探讨，提出了自己的看法，同时将其应用于实践教学中，其目的在于突破传统的教学模式，探索出一条更加科学、合理、有效、适用于当前教学实际的教学模式。

简介：文章通过分析计算机基础课程教学的现状和人才培养的需求，提出了公安院校计算机基础课程体系改革的具体目标，阐述了1＋1＋X的层次模式课程体系结构的组成和实施要求，强调了计算机基础课程体系的改革与重构是公安院校教学改革的一项重要任务。

简介：根据高等职业教育教学目的要求对软件工程课程教学内容、教学方法等进行教学改革,本文提出理论教学与实际项目开发相结合的教学方法,并构建了该课程的教学考核体系,该考核体系具有可操作性,能较好评价学生对知识和应用技能的掌握程度。

简介：作为一名教师，课堂是我们安身立命的地方，是我们辛勤耕耘的园地。我们要去研究它，不断提高和改进我们的教学。这就需要我们要有一双善于发现的眼睛，聚焦语文课堂，为语文教学的思考和研究提供源源不断的“源头活水”。本文记录着笔者在语文课堂教学中的一些实践与思考。

简介：随着当前社会经济快速发展变化,社会对于人才的要求也不断发生改变,为促进学生更好的进行发展,教育教学方式正处于改革时期。现阶段软件测试技术课程教学方式也在不断的进行改革,教师要灵活的采用多种教学模式进行日常的课程讲解,以更好的提升课程质量,从而帮助学生更好的进行软件测试技术的学习。同时软件测试技术课程在进行教学改革的过程中要对自身的实际教学情况有一定的了解,才能够更好的促进软件测试技术课程的教学改革。本文主要针对现阶段软件测试技术课程教学中出现的实际问题进行分析,并针对软件测试技术课程如何有效的进行教学改革进行研究,希望本文能够对软件测试技术课程的教学改革提供一定的参考价值。

简介：分析离散数学课程的教学现状,从教学内容、教学模式、教学管理等层面,阐述离散数学课程的教学改革如何进行,并结合实例说明具体做法。

简介：《软件工程》是计算机学科及相关专业的核心课程之一。高职院校的《软件工程》教学内容理论性较强,学生难以理解和掌握。以小型图书馆管理系统的开发为实例,探索项目教学法在《软件工程》教学中的具体应用。将《软件工程》相关理论与项目的开发实践相结合,引导学生在实际项目开发的实践中理解并掌握软件工程的相关理论和方法,探索《软件工程》课程教学的新思路。

简介：网页设计课程是一门综合性与操作性并重的学科,高职教育过程中开展网页设计内容方面的教学,能够满足市场要求,为社会培养高素质人才。在开展网页教学过程中应当重视案例教学法的应用,通过案例教学法能够提高学生的动手能力与实践能力,进而达到良好的教学效果。该文结合实际教学要求,介绍案例教学法的相关理论及其特点,对于案例教学法在网页设计案例教学过程中表现出来的优势进行讲解,同时采用案例分析的方法对案例教学法在高职院校网页设计中应用的实际意义进行评价。