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  • 简介:将STS教育应用高中物理教学中是新时代发展的要求,也是新课改的诉求,同时也是高中物理学科教学目标的需求。在高中物理教学中可以通过将物理学科与生活联系起来、多开展实践活动以及注重物理与其他学科的联系来将STS应用高中物理教学中。

  • 标签: STS教育 高中物理教学 应用
  • 简介:为了使机械产品在激列竞争的市场上立稳脚跟并得至口迅猛发展,需要进行高度专业化协作性生产,这就要求组成机械产品的零或部件具有互换性。所以无论是在读的机械大类的学生,还是从事机械行业的技术工人、工程师,巧用基本偏差系列,不仅妙趣横生,有时还会事半功倍。

  • 标签: 互换性 极限 基本偏差 公差带
  • 简介:随着社会经济生活的迅速发展,社会生产和生活中的突发性环境污染事故的发生数量日益增加,环境监测面临着许多新课题。利用地理信息系统快速、直观的图形界面为突发性污染事故的应急监测提供了及时详实准确的数据依据,即时生成的预案更具有针对性,为决策者提供了非常快速和准确的决策依据,可以将突发性污染事故所造成的财物损失和人身伤亡降低到最低限度。

  • 标签: 地理信息系统(GIS) 环境污染事故 应急 监测
  • 简介:发动机工作中出现不正常的响声,主要是由于发动机内部机件磨损间隙过大或零件松动、断裂,卡住以及因使用、保养,装配、调整不正确造成的。如何正确判断出故障原因,故障位量,不是一件很容易的事情。一般判断方法是按部就班地排除,这样做不但费时,而且有时还会误判。而采用反向思维去判断就会既快又准。例如,有一台492型发动机,工作中出现了有节奏的“哒哒”声,听声音位置是发动机配气机构系统的故障。通常判断的方法和顺序是:

  • 标签: 发动机异响 反向思维 故障原因 发动机工作 磨损间隙 判断方法
  • 简介:在新课程改革背景下,传统的教育教学方式和方法难以满足当前教育教学的需要。启发式教学是思想政治教学的基本方法,它能运用各种教学手段充分调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,最终获得学习能力的提高和创新精神的培养。

  • 标签: 启发式 政治教学 积极性 主动性 能力培养
  • 简介:化学的“典型性”指化学的“模型化”。中职化学具有自身的思维特点,在教学中要注重培养学生思维的敏锐性、广阔性、独特性和发散性,从而提高学生的的实践能力,激发学生的创新潜能。

  • 标签: 中职化学 思维特点 创新潜能
  • 简介:高职高专教学中,单片机原理与接口技术是工科类学生的一门必修课,但从教学过程和教学成果来看,存在教学方法落后及教学方式的不当,造成学生在学完单片机课程后对概念模棱两可,理论与实践能力相差甚远,故引入项目教学法,课时安排上从理论教学占主导走向实验教学占大多数,培养一批动手能力强,思维活跃,掌握单片机理论精髓并能独立完成小项目研究任务的创新技术人才。

  • 标签: 单片机 项目教学法 实践引导 创新改革
  • 简介:一个良好的习惯会影响一个人一生的命运,一个良好的驾驶操作习惯,将有益于个人,有益于家庭,有益于社会,如果每个农机操作能手都养成良好的驾驶习惯,农机事故、交通事故就将大大减少。

  • 标签: 养成式教学 农机培训 应用
  • 简介:文章针对高职电类相关专业,专业基础课《电工基础》的教学,结合工作过程,对整门课程的教学和学习,提出了几点思考,对课程的目标、任务、教学过程进行了详细的阐述,为高职本课程的教学提供了参考。

  • 标签: 基础 项目教学法 工作情境 教学设计
  • 简介:在《单片机原理与应用濂程中引入项目教学法,利用“示范项目”、“练习项目”、“实训项目”贯穿整个教学过程,学生在教师的指引下实施项目任务。

  • 标签: 项目教学法 单片机原理与应用
  • 简介:现代科学技术的飞速发展,使多媒体技术的应用日益深入到人们的日常生活当中,尤其在高校教学中得到广泛地普及和运用,可以把过去抽象的难以用语言表达的教学内容生动展现出来,为普通话教学方面开辟了一条新颖教学途径,本文简要介绍传统模式普通话教学与多媒体技术普通话教学现状,如何自己动手制作教学教案提供帮助,用多媒体技术完成一个图文并貌普通话教学目标。运用多媒体技术支持普通话教学,提高普通话教学质量。

  • 标签: 计算机 多媒体 普通话教学 实验室
  • 简介:近来在农机化培训中应用了多媒体进行教学,以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,提高了教学效果和质量、优化了课堂教学结构,综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动,使受训农机手感受到学习的喜悦,寓学于乐,有效地达到了培训目的、完成了培训任务。

  • 标签: 多媒体教学 农机化培训 作用
  • 简介:现代信息技术尤其是多媒体网络技术是网络教育不可或缺的重要条件。我们将多媒体网络技术与机械专业课程进行整合,探讨现代信息技术在机械教学中的应用,构建新的教学模式,优化课堂的教学方法。充分利用计算机的各种功能,突破传统教学的思路,提高了学生的学习兴趣,使他们主动学、乐于学,从而取得更佳的教学效果。

  • 标签: 现代信息技术 机械专业 应用
  • 简介:教学评价是教学活动不可缺少的一个基本环节,是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理,教学方法、手段运用是否得当,教学的重点、难点是否讲清,也可以了解学生学习的状况和存在的问题,发现造成学生学习困难的原因,从而调整教学策略,改进教学措施,有针对性地解决教学中存在的各种问题。文章从教学中对学生的计算机信息应用能力的评价方法来论述,来提高学生的计算机应用能力。

  • 标签: 计算机应用 教学活动 教学评价
  • 简介:文章结合实际多年的机械专业实践教学经验,在对自顶向下的设计方法作相关说明的基础上,分别对自顶向下的设计方法在实际机械建模设计中的具体应用及其在实际应用中存在的问题进行深刻的剖析。

  • 标签: 自顶向下 设计方法 机械建模
  • 简介:多媒体信息技术作为一种全新的信息交流手段,为学生创造了一个富有时代动感、具有吸引力的学习环境。它有助于培养学生思维能力,提高学生综合素质,提高教学质量。中职数学课堂使用多媒体技术辅助教学,极大丰富了课堂教学表现手法和表现方式。

  • 标签: 多媒体信息技术 中职数学 教学应用
  • 简介:现代制造技术飞跃发展,技工学校为现代制造技术大量的高技能人才;加强技工学校学生学习知识的全面性、系统性尤为重要。从技工学校车工实习教学中,加强对机械加工工艺文件学习和了解,对学生的综合能力提高有显著的作用。

  • 标签: 机械加工 技工 实践
  • 简介:在数控实习教学中,教学的重点往往只注重编程的学习,缺忽略了一些加工工艺等知识。文章从数控实习教学中,加强学生学习知识的全面性、系统性尤为重要,在教学中引入机械加工工艺文件学习和了解,对学生的综合能力提高有显著的作用。

  • 标签: 数控技术 实习教学 加工工艺
  • 简介:文章简要阐述了工程硕士现有存在的问题,介绍了工程硕士培养在实践教学中校企合作及导师激励等策略研究,另外对其它实践环节过程管理在实践中的具体做法做了相应阐述。

  • 标签: 工程硕士 培养 实践教学研究