简介：文章通过对辅导员工作中简单鲜活的实例陈述,揭示了集体归属感如何在日常管理中的渗透,以目标为导向,培养和促进学生的合作意识及互助精神。以团队性建设为主要切入点加强班级的凝聚力。

简介：农机购置补贴政策，是党中央、国务院为加快农业发展采取的一项重要举措，目前各地正在认真贯彻落实。为了帮助广大读者了解有关农机购置补贴政策的具体情况，本刊记者专门采访了省农机管理办公室韩山盛副主任(以下简称韩)。

简介：近年来,随着农业生产和农村经济的快速发展,农民购买农机的数量大大增加.以博兴县为例,目前农机拥有量为3.8万台,户均达2.7台农机具.随着农机具的大量增加和使用,部分农机已经达到或超过使用年限,农机更新、换代已成为农民生产中的一个实际问题.

简介：

简介：在中国园林产业的快速发展中，园林企业“城市农民”的尴尬戏称，揭示了园林企业效益低下的困境。成本管理是园林项目管理中至关重要的环节，决定了园林企业的效益和发展壮大，在对成本进行分类的基础上，提出科学制订施工图纸和施工方案，加强合同预算管理，对成本进行事前控制，组织均衡施工，落实技术组织措施等降低园林项目成本的途径和方法。

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简介：抓管理促服务见实效张锐意敖汉旗教科局敖汉旗农机管理服务站，采取有效措施，抓管理、促服务，加强网点建设，形成了管理二服务一条龙体系，收到了较好的效果。近年来、该站坚持“三早”、“四落实”。“五统一”的管理原则，“三早”即早调查、早计划、早安排；“四落实...

简介：建筑业在全国各地发生的施工工伤事及特大伤亡事故不计其数。在实施安全管理过程中，必须牢固树立安全生产无小事的观念，从相应的处理措施和事故抑制管理对施工现场的安全管理，坚持以人为本，全员、全过程、全方位、全天候狠抓安全管理，杜绝安全事故的发生。

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简介：企业的应收帐款在财务管理中有着十分重要的地位。因为是企业的一项资金占用、占用多少、占用的时间长短直接影响到企业的经济效益，管理好应收帐款有利于企业的资金周转，提高资金的利用率，也有利于防范经营风险，保护投资者的利益，促进经济效益的提高。因此，加强企业应收帐款的管理显得十分重要。

简介：农机安全驾驶是整个社会安全管理的重要组成部分。搞好农机安全监理工作对农业生产和道路交通畅通,促进农业机械化和农民增收农业增效,保障社会安全稳定具有十分重要的意义。

简介：《农业机械维修管理规定》已由农业部和国家工商行政管理总局第57号令发布．自2006年7月1日起施行。原农牧渔业部和国家工商行政管理局于1984年11月15日发布的《全国农村机械维修点管理办法》同时废止。

简介：农业机械化是社会进步的一个重要标志。加强农业机械化管理,发挥其作用,促进农村经济健康、稳定、持续发展,是农机管理服务人员的使命。如何做好农机管理服务,成了农机管理服务单位的重要课题。

简介：节能是我国经济和社会发展的一项长远战略方针，也是当前一项极为紧迫的任务，随着社会各项事业的长足发展，水、电、气、地等各种资源、能源消费需求与供给的矛盾日趋突出。节能型高校是宏观政府运用科学发展观，建立和谐社会在高校领域的一个长远规划，它需要从整体上建立高等学校校园运行节能监管体系。

简介：根据中央农村工作会议、全国农业工作会议的要求,依据全国农业机械化工作会议的部署,当前很有必要改变农牧业机械管理的重心。这要求我们认真深入坚持科学发展观,坚定不移的走中国特色的农机化发展道路,将转变农机化的发展方式做为主线,以调整优化装备结构布局、主攻克服当前薄弱环节的机械化、推广研制先进农机化技术等为重要任务。

简介：文章以土木工程的工程造价控制管理为主要研究内容,探讨了目前土木工程全过程的造价控制管理中所存在的问题,并提出了土木工程造价有效控制管理的措施,以确保土木工程项目能取得较好的投资效益。

简介：农机技术监督管理是一项专业性强，涉及面广的行政执法工作。尽管我站工作人员少服务对象多，服务面广，但在上级各部门的正确领导、相关部门的配合下，我们认真贯彻落实《产品质量法》和《内蒙古农业机械管理条例》，依法办事，狠抓农机市场的管理整顿和农牧业机械产品质量的投诉接待工作，切实保护消费者利益，有效地保护农业生产，为促进当地经济发展做出了一定的成绩。

简介：对农机产品的售后服务理念、售后服务网络的规划与建设管理、服务站的经营管理、售后服务管理机构的设置、售后服务的物流管理和信息管理等方面进行了探讨分析.

简介：做好营林生产管理工作,对于推进我国林业工程的可持续发展有着至关重要的作用,可以有效促进林业产业经济效益和社会效益的提升。然而,由于种种原因所限,我国目前的营林生产管理工作并不尽如人意,亟需改进。文章先分析目前营林生产管理工作的现状,接着提出一套有针对性的解决措施,以期能促进我国林业工作持续稳定的发展。

简介：我们认为中小学阶段的数学文化教学策略可从以下几个方面入手：更新数学教学观念；选择和收集相关素材；挖掘教材中的文化内涵；转变数学教学方式；注重个性品质培养。