简介：摘要：目的：研究中医妇科护理诊疗标准化模式应用现状与实际优化方法。方法：在我院妇科2023年1月份至2023年6月份入院就诊者中选择80例，盲选分为常规化组（常规化护理诊疗）和标准化组（标准化护理诊疗），对比投诉率、满意度、分诊准确度、护理诊疗质量评分、临床时间指标。结果：常规化组和标准化组患者投诉率15.00%、0.00%，及其护理诊疗时间、分诊耗时后者数据偏小；分诊准确度82.50%、100.00%，满意度80.00%、97.50%，以及护理诊疗质量评分后者偏高，组间对比存在统计学差异（P＜0.05）。结论：中医妇科应用护理诊疗标准化模式有实践推广意义与优化必要性。

简介：护理礼仪与人际沟通是培养护理专业学生交流沟通能力、人际交往能力的重要人文素质课程。在开展责任制整体护理和提倡优质护理服务的今天，该课程在护理教育中越来越受重视。笔者以“护理礼仪与人际沟通、护理礼仪、护理人际沟通、护理、礼仪、人际沟通、护理沟通”为关键词，检索2005年1月至2015年10月“中国生物医学文献数据库、中国学术文献总库、中文科技期刊全文数据库、万方数据知识服务平台”的全部论文，文献复习发现。目前许多高等护理院校在护理礼仪与人际沟通课程的教学内容、教学计划、教学方法、考核评价方式等方面进行了大量有益的改革探索。

简介：目的建立一套较为科学有效、导向明确的麻醉复苏护理规范化培训标准课程体系,为医院护理管理者提供培训决策依据。方法在文献研究和定性访谈基础上,初步拟定麻醉复苏护理规范化培训标准课程体系框架,形成专家咨询问卷,采用改进德尔菲法进行两轮咨询。结果两轮专家咨询问卷的有效回收率分别为93.3%和89.3%,咨询专家权威系数分别为0.773和0.764,专家意见的协调系数分别为0.25和0.42。根据重要性均数和变异系数取值结果,结合专家评议,建立麻醉复苏护理规范化培训标准课程体系,包括理论知识、操作技能和非技术性技能3个一级维度、14项二级项目和47项三级标准化课程培训内容。结论构建的规范化标准课程体系能够科学有效地为麻醉复苏护理规范化培训提供借鉴。

简介：目的探讨护理本科生学习指导课程教学模式，以提高护理专业学生学习素质。方法问卷调查和学生座谈。调查内容包括学生对《学习学》课程教学的总体评价，对教学内容、教学形式的评价，以及课程学习的收获和建议。结果117名学生中79．5％认为《学习学》开设很有必要，96．6％认为10项主题教学内容合理，83．8％对5位教师的轮流教学模式表示满意。学生最易接受的教学方法是举例说明，学习收获最大的则是学习心理的调控。结论护理本科生开设学习指导课程具有积极意义。护理教育者需不断摸索和完善课程教学模式以更有利于学生的健康发展。

简介：摘要：随着社会经济体制的不断更新和发展，人们开始重视思想政治教育工作。将思想政治理念，融入高职护理专业课程当中，是满足时代发展对护理专业人才的要求。结合专业课程内容和学生特点，将思想政治理论融入教学环节当中，为学生今后面临复杂的临床治疗、研究等工作奠定基础。培养出德才兼备的护理医护人员。本文主要阐述高职护理专业课程思政建设的意义，分析其中存在的问题，进而探讨加强高职护理专业课程中思政建设的策略。

简介：从理论上讲，女性的身高与体重，四肢与躯干等部位在一定的比例下最美。幸业人士在进行了大量研究后．终使美丽得以量化：

简介：护理分级是临床护理工作中护士为不同患者实施不同护理的重要依据，医护人员必须通过对住院患者的病情和（或）生活自理能力的客观评估而确定患者的护理级别。分别为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理4个等级。并根据患者病情及自理能力的变化而随时调整护理级别，使临床护理更具科学性和有效性。

简介：从以下几个方面论述了美国临床护理专家角色的发展:为什么需要发展临床护理专家,临床护理专家角色的内容,如何教育培养临床护理专家,哪些领域需要临床护理专家及如何在临床发挥其作用。另外,还介绍了美国临床护理专家的考核、认证和评估方法。临床护理专家角色和标准的发展与护士职业的基本内容保持一致,与行为规范和执业准则一致,利用统一标准考试来考核护士对高级专科护理原则的理解和运用。

简介：消毒供应室是控制医院感染的重要科室，面对全院实行下收下送，负责提供无菌器械物品，同时也负责回收手术室、介入、门诊及全院各临床科室使用后的大量的污染、感染器械物品，从回收、分类、清洗消毒、检查包装、灭菌、储存、发放到使用，循环往复，如在某一环节把关不严或疏漏极易发生交叉感染，从而暴发医院感染的严重后果。按卫生部要求我们借鉴美国医院感染控制行动指导委员会推出的标准预防措施，加强供应室医院感染防控、监督、监测，确保医疗安全，取得很好的效果，现报道如下。

简介：ISO9000族质量管理标准是由国际标准化组织由于贸易往来的需要于1987年正式发布的，它是一套质量管理和质量保证标准，其中ISO9001是用于如医院、卫生防疫站等机构，证实其有能力提供满足病人需求和运用法律法规和行业标准要求的服务。2005年12月我院在申报“三级甲等医院”的前夕，经过充分的准备顺利通过ISO9000质量标准在我院的认证，为晋级“三甲”医院打下了坚实的基础，通过一年多的运行，护理管理水平得到显著提高。现总结如下。

简介：据《健康报》报道：从2006年3月1日起，随着“蜂蜜”新国家标准的实施，我国的蜂蜜市场将有望从“乱花渐欲迷人眠”中逐步走向规范。新标准规定，凡在蜂蜜本身之外添加了其他成分的蜂产品将不能再使用“蜂蜜”这一名称。

简介：“论著”是护理论文体裁中常见的一种形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑沦证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：①具有中文、英文摘要、关键词（3～8个）、前言（引言）、资料（材料）与方法、结果、讨论（体会）、结论和参考文献等各项内容。

简介：摘要：从目前的情况看，我国目前最突出的问题是医疗事故的概率问题，这种概率可以用人工手段和手段来减少，即在医疗卫生领域的风险管理。本文从文献调查的角度出发，着重论述了风险管理在医疗护理管理中的作用，并根据风险管理工作的实施情况，提出了相应的风险管理对策。

简介：【摘要】目的：分析研究在脑血管病吞咽障碍患者中采取标准吞咽功能评估量表联合标准饮食护理的效果。方法：参与本次研究的研究对象为脑血管病吞咽障碍患者，均在2020年1月-2021年1月期间收入本院治疗，共50例。采取数字表法将患者随机分为2组，即为干预A组及干预B组，其中干预B组接受常规护理干预，干预 A组则接受标准吞咽功能评估量表联合标准饮食护理，每组各25例。对两组误吸发生率、吸入性肺炎发生率以及ALB、HB指标情况予以对比分析。结果：由本次研究结果数据方面上可见，干预A组误吸发生率相比较干预B组较低（P＜0.05）。干预A组吸入性肺炎发生率相比较护理B组较低（P＜0.05）。干预A组ALB、HB指标干预前与干预B组对比差异较小，不具备统计学含义（P＞0.05）。干预后，干预A组相比较干预B组较高（P＜0.05）。结论：在脑血管病吞咽障碍患者中施行标准吞咽功能评估量表联合标准饮食护理，能够凸显降低误吸发生率以及吸入性肺炎发生率，改善患者相关指标。由此可见，此种方法在脑血管病吞咽障碍患者中具有重要意义。

简介：通过对新加坡南洋理工学院大专护士的入学背景、教师背景、课程结构等情况的描述和分析，在结合我国护理教学实践与经验基础上，在课程的总体构架、课程名称、课程分类、临床实践和带教等方面提出了改善我国护理大专课程设置的一些可行性建议。

简介：摘要：护理学专业开展“课程思政”教学实践探索，以各专业课程为载体，实现“知识传授”与“价值引领”有机统一，致力于培养具有良好职业道德素养的医疗卫生人才。但目前的研究显示，大多课程教学都是以教师为主体，学生参与度不高，缺乏系统全面、行之有效的教学实施路径，尚需继续加强理论学习，不断革新“课程思政”的理论教学体系，为新时代思想政治教育提供新思路。本文就“课程思政”视域下护理专业课程建设研究进展进行了分析。

简介：1．中华人民共和国卫生行业标准《护理分级》制定的依据是A．《医疗机构管理条例》B．《护士条例》C．《医疗机构管理条例》和《护士条例》D．《护士条例》和《行政管理条例》2．中华人民共和国卫生和计划生育委员发布该标准的日期是A．2013-11-24B．2013-11-14

简介：通过分析原有手术安全核查流程存在的缺陷,在查阅文献的基础上,经专题小组讨论,建立手术安全核查标准作业流程,并对医护人员进行系统化培训。手术安全核查标准作业流程包括signin、timeout和signout3个关键环节的标准流程,手术团队三方共同合作,分工明确,程序清晰。应用手术安全核查标准作业流程后,手术安全核查规范执行率由62.9%提升至82.3%。手术安全核查标准作业流程可有效促进手术室医护人员规范执行安全核查过程和手术团队内部的交流,是实现患者手术安全的重要保障。

简介：摘要：目前临床上公认最标准的服务标准是 JCI标准，此标准出自国际医疗卫生机构认证联合委员会。现今医疗机构的管理水平以及服务水平的标准都是参照 JCI 标准。 JCI 标准的主要目标是确保患者的人身安全以及身体健康，从而将工作的重点放在了持续性的对服务质量进行改进。

简介：[目的]运用国际评鉴标准,以病人为中心,建立和完善原有的护理规范、制度和流程及安全环境,以提供安全的医疗护理服务。[方法]将国际JCI标准导入护理管理中,包含修订和增加工作规程文件、以感染控制理念改善工作环境动线、以病人的安全理念推动护理工作,并运用JCI评鉴工具进行病人追踪及系统追踪。[结果]护理工作标准及流程更规范、一致;工作动线合理和符合要求;临床护理人员对改进后新的政策执行率由0提升至90%以上。[结论]将国际JCI评鉴标准导入护理管理中能提供人性化、优质和安全的医疗护理服务。