简介：【摘要】近年来，虽然人们生活水平有了很大很大提升，但生活压力越来越大，很多人 会通过酗酒的方式排解，这种方式虽然在一定程度上可以缓解压力，但造成的危害也是非常巨大的。比如，在酒后部分人会出现吐槽、打砸等不良或是犯法行为，对社会的稳定造成一定危害。本文研究的主要目的就是通过宣传急性酒精中毒的危害，通过教育指导的方式，尽可能避免发生酒后失德等问题的出现。笔者结合自身工作经验，提出了关于急性酒精中毒的宣传教育策略，希望对和谐社会建设有所帮助 。

简介：【摘要】目的:分析健康宣传教育在新生儿黄疸护理中的应用效果。方法：我院2023年1月至2024年1月期间收治新生儿黄疸，共计人数90例，以随机分组方式分为两组，即对照组（常规护理），观察组（健康宣传教育护理），对实施过程中两组患儿相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析健康宣传教育应用价值。结果：观察组患儿治疗效果数据、患儿家属健康知识知晓率数据相比另一组呈现出较高优势性，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：在新生儿黄疸护理中实施健康宣传教育护理效果显著，提升家属的认知率，有利于提高治疗效果，整体效果确切，适合推广。

简介：【摘要】目的 分析健康宣传教育在新生儿黄疸护理中的作用效果。方法 本院从2021年12月—2022年12月中，抽取66例患儿，随机分为对照组与实验组，各33例。分别实施常规护理、健康教育，比较两组心理情况与症状改善情况。结果 干预后，实验组各项症状、心理情况改善情况，都优于对照组，（P<0.05）。结论 在新生儿黄疸的临床护理中，实施健康教育，可以促进黄疸的消退，增加排便次数，改善心理状态，值得推广。

简介：摘要:在社会管理中，传染病预防知识健康宣传教育一直是其重点内容，传染病具有很强的扩散性，以最近发生的新冠病毒来说，它具有很强的传染性，给人类以及社会带来了严重的影响。对于教育领域来说，学校是学生进行学习和生活的一个重要场所，它是一个人员比较密集的地方，如果发生了季节性或者流行性传染病，不但会对学生正常的学习和生活造成影响，而且还会对学生的身体健康造成严重危害。所以，加强对校园内传染病的预防和控制是非常有必要的，不仅是保证中学生身心健康的基础，更是促进其健康成长的关键。鉴于此，本文通过对如何有效开展传染病预防知识健康宣传教育工作进行分析，为中学生打造良好的学习环境。

简介：摘要：目的：探究新生儿黄疸护理采用健康宣传教育效果。方法：随机数字表法选择2020.1-2021.1收治的70例黄疸新生儿分为对照组、观察组。对照组常规护理，观察组健康宣传教育。对比护理效果、临床指标、满意度。结果：观察组护理效果、临床指标、满意度均优于对照组（P

简介：摘要：目的文章主要针对计划生育宣传教育护理应用在女性计划生育工作中的作用。方法选取2021年5月至2022年1月接诊的44例已婚女性作为研究对象，随机分为观察组（n=22）和对照组（n=22），观察组予以计划生育宣传教育护理，对照组予以常规护理指导，比较两组的护理效果。结果观察组计划生育配合度明显高于对照组（P＜0.05）；干预2周后，观察组焦虑自评量表（SAS）评分和抑郁自评量表（SDS）评分明显低于对照组（P＜0.05）。结论对于已婚女性，在进行计划生育工作的过程中开展计划生育宣传教育护理可有效提升女性对计划生育的配合度，改善不良心理情绪。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：观察加强健康教育宣传在儿童保健门诊中的应用效果。方法：收集本院2022年3月——2023年8月期间儿童保健门诊接受健康教育儿童作为研究对象，观察样本筛选共100例，基于随机分组法将对象分入常规组、实验组，每组50例。常规组提供常规保健护理，实验组提供加强健康教育宣传，比较两组儿童的健康状况、家长满意度。结果：实验组中儿童的健康状况优于常规组，对比P＜0.05。实验组家长满意度高于常规组，对比P＜0.05。结论：儿童保健门诊中加强健康教育宣传可有效改善儿童健康水平，提高家长服务评价，建议普及落实。

简介：摘要：目的：妇女生殖健康教育与宣传工作的主要目的是提高妇女的生殖健康知识水平，增强她们对自身生理和心理健康的关注，从而降低妇科疾病的发生率，提高生活质量。方法：实施妇女生殖健康教育与宣传工作的方法包括举办讲座、发放宣传资料、开展线上教育等。我们根据不同年龄段、不同文化背景的妇女需求，制定个性化的教育方案，确保教育内容具有针对性和实效性。同时，我们积极利用社交媒体、网络平台等新媒体手段，扩大宣传覆盖面，提高宣传效果。结果：通过实施妇女生殖健康教育与宣传工作，我们取得了显著的成果。首先，妇女的生殖健康知识水平得到了显著提高，她们更加了解自己的身体，能够及时发现并处理潜在的健康问题。其次，妇女的自我保健意识显著增强，她们学会了如何通过改变生活方式、调整饮食结构等方式来维护自己的生殖健康。此外，妇女的参与度也有了显著的提高，她们积极参与到各项宣传活动中，形成了良好的互动氛围。结论：综上所述，妇科护理中的妇女生殖健康教育与宣传工作取得了显著成果，有效提高了妇女的生殖健康知识水平，增强了她们的自我保健意识。未来，我们应继续加强这一工作，通过多元化的教育宣传方式，满足不同年龄段、不同文化背景的妇女的需求，进一步提高她们的生殖健康水平。

简介：【摘要】目的：分析健康宣传联合教育用于提升女性接种HPV疫苗正确认知度的价值。方法：对2020年1月-2021年12月本院妇科接诊健康体检者（n=200）进行随机分组，试验组和对照组各100人，前者采取健康宣传联合教育法，后者行常规教育。对比接种HPV疫苗正确认知度等指标。结果：关于接种HPV疫苗正确认知度，试验组数据（92.39±3.02）分，和对照组数据（71.28±4.63）分相比更高（P＜0.05）。关于HPV疫苗接种率：试验组86.0%，和对照组数据62.0%相比更高（P＜0.05）。关于满意度：试验组数据97.0%，和对照组数据81.0%相比更高（P＜0.05）。结论：开展健康宣传联合教育工作，可提升女性对接种HPV疫苗的正确认知度，并能提高其HPV疫苗接种率，改善满意度。

简介：摘要：目的：探讨传染病防控实践中健康宣教的作用。方法：将门诊收治的200例训练伤患者，按照随机数字表法分组，其中100例常规护理，设为对照组，其余100例传染病防控健康宣教，设为研究组。对比两组传染病防控知识掌握水平。结果：组间传染病防控健康知识水平比较，研究组较对照组明显高（p<0.05）；组间传染病筛查发生率比较，研究组较对照组明显少（p<0.05）。结论：对军队患者传染病防控工作实践中，加强健康宣传，强调预防为主的护理理念，有利于控制或阻断传染病源，提高患者的传染病防控认知水平，减少传染病发生。

简介：摘要：目的：本实验将研讨分析健康教育宣传对老年慢性病患者预防保健认知的影响。方法：选取2019年12月至2020年12月本社区的80例老年慢性病患者作为本实验的研究对象，根据随机数字表法随机分为两组，分别为对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组患者给予常规性的护理干预，观察组患者在常规护理的基础上加以健康教育宣传，护理后对比两组患者相关临床数据变化情况。结果：统计结果显示，观察组患者对老年慢性病相关知识的掌握率（95.0%）明显高于对照组的（82.5%），差异具有统计学意义p

简介：【摘要】目的：探究健康教育宣传对老年慢性疾病患者预防保健认知的影响效果。方法：选择2022年4月至2023年4月期间84例老年慢性疾病患者，通过随机数字表法进行分组，分为实验组和对照组，实验组用加健康教育宣传，对照组用常规护理，对比两组的护理效果及预防保健认知效果。结果：护理后，实验组对保健知识学习效果、并发症发生率、生活质量水平均优于参照组，呈P<0.05。结论：对老年慢性疾病患者实施健康教育宣传，可提高其对预防保健的认识、降低老年慢性疾病并发症发生率、提高其生活质量水平，可广泛推广使用。

简介：摘要:目的探究健康教育宣传单在消化道肿瘤化疗优质护理中的应用价值。方法 以消化道肿瘤患者56例为对象，分为参照组28例与研究组28例，分别应用常规护理、健康教育宣传单优质护理，对比护理效果。结果  研究组护理后疾病知识评分、自我管理评分方面，各指标均优于参照组，P

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简介：【摘要】 目的：研究分析艾滋病预防控制中以自省式健康教育方式开展艾滋病危害宣传的实施效果。方法：2020年5月1日至2020年10月1日，艾滋病高危做健康体检者110例，分组采用单双号，对照组做常规方式危害宣传，研究组使用自省式健康教育方式做危害宣传，比对效果。结果：疾病认知调查，研究组在接受教育后疾病认知良好（P＜0.05），发病率统计，研究组艾滋病发病率相比对照组较低（P＜0.05）。结论：艾滋病预防控制危害宣传，采用自省式健康教育，实施后，能够使艾滋病高危患者对疾病产生正确认知，促进其自觉预防该疾病，降低其患病率，效果极佳。

简介：【摘要】目的：本次实验主要目的是为了了解艾滋病的宣传模式来提升人们对于艾滋病的认识程度和预防能力，共同探讨艾滋病危害宣传的自省式健康教育，在艾滋病预防控制中的应用效果。方法：通过对于我市痊愈进行艾滋病危害宣传，自省式健康教育，选择近两年或者是参与艾滋病健康体检的高危人群共为300例，随机以数字的方式分成两组，分别为对照组和研究组，重组各为150例，研究组通过自省式健康教育来进行宣传引导，对照组采用常规的艾滋病危害宣传的模式进行，通过对比相应数值来了解这两种宣传模式的结果。结果：通过实验结果来看，在居民经过宣传艾滋病之后，能够发现，对于其认知程度均高于宣传权的认知效果，差异具有统计学意义，对比两组的宣传结果，研究组对于艾滋疾病的知识掌握情况高达80%以上，而对照组则为78%，以此来看，研究组的数值要高于对照组，从满意程度来看，研究组满意程度为98%，对照组的满意程度为85.33%，研究组数值要高于对照组。结论：通过本次实验，能够发现对于艾滋病危害宣传采用自省式教育，能够让人们提高对于健康的意识，更能够提高高危人群对于艾滋病的主动预防感知，大幅度降低发病率，提高人们对于艾滋病危害的认识，而改善人们的生活方式和健康安全。

简介：李树贞，1935年生，2001年被评为技术三级，享受国家政府特殊津贴，1995—2001年担任《解放军护理杂志》主编。曾任全军第四、五届医学科学技术委员会委员；第四、五届全军护理专业委员会副主任委员，第六届全军护理专业委员会主任委员；第一届全国高等护理教育学会副理事长；中国心理护理专业委员会委员；上海市护理学会理事。1983年出任第二军医大学首届护理系主任，