简介：文章综述了共享治理的概念、原则、实施模式及应用现状,并提出共享治理对国内护理管理的启示,以期为我国护理管理提供新思路,也为进一步实施共享治理提供意见和建议。

简介：分析共享领导理念在临床护理工作中的必要性,提出以共享理念为指导思想,培养和锻炼临床护士独自工作的个人能力;对护士与他人有组织地共同工作这个战略目标获得清晰的理解,实现科室护士高质量的合作,以确保护理质量目标的实现。

简介：摘要：目的：网格技术是一种分布式计算技术，旨在将大量分散的资源整合成一个高效的整体，以实现更快速、更便捷的信息处理和共享。在电子病案信息共享服务中，网格技术的应用旨在提高病案信息的处理和传输效率，优化医疗服务流程，提升患者就医体验。方法：在实施网格技术应用的过程中，我们采用了以下方法：1. 建立病案信息数据库：将病案信息按照统一的标准和格式进行整理，并存储在网格节点中，实现病案信息的集中管理和共享。2. 搭建病案信息传输网络：利用网格技术构建病案信息传输网络，实现病案信息的快速传输和共享，提高医疗服务效率。3. 开发智能化应用系统：结合电子病案的特点，开发智能化应用系统，实现病案信息的自动分类、检索、分析等功能，提高病案信息的使用价值。4. 优化医疗服务流程：结合网格技术的应用，优化医疗服务流程，实现病案信息的实时共享，提高医疗服务的质量和效率。结果：经过一段时间的实施和应用，我们取得了以下成果：1. 病案信息处理和传输效率显著提高，医疗服务流程得到了优化，患者就医体验得到了提升。2. 智能化应用系统的开发和应用，提高了病案信息的使用价值，为临床诊断和治疗提供了更加准确的依据。3. 实现了病案信息的实时共享，提高了医疗服务的透明度和公信力。结论：综上所述，网格技术在电子病案信息共享服务中的应用取得了显著的效果，提高了病案信息的处理和传输效率，优化了医疗服务流程，提升了患者就医体验。同时，也提高了病案信息的使用价值，为临床诊断和治疗提供了更加准确的依据。因此，我们应该进一步推广和应用网格技术，以实现电子病案信息共享服务的更大发展。

简介：摘要：目前，各种社会科学已逐渐渗透到各类医学人文研究教育中，医患沟通可以大大提高医学沟通的质量和效率，共享决策可以提供必要的保障。共享决策的好处并不明显现从共享决策模式、医疗服务分配决策和心血管急诊护理对策等方面，对卫生决策的主要问题和发展方向进行分析。

简介：渝东北地区高职护理实训基地在满足校内护理及相关专业实训的同时,面向区域内医疗卫生行业及社会开放,实现资源共享。在分析基地建设现状、共享的主体、共享机制组织管理与协调的基础上,剖析实施共享的效果及存在的问题,并提出合理化建议,以期形成长效机制,充分发挥基地的引领示范和辐射作用,为区域经济服务。

简介：目的：探讨情境认知共享延续护理在肾癌根治术后患者中的应用效果。方法：选择2016年1-3月收治于我院行根治术的肾癌患者86例做为研究对象,随机等分为试验组和对照组,对照组施以常规延续护理;试验组接受情境认知共享延续护理。比较干预后两组肾癌根治术后居家康复患者各相关观察指标改善情况。结果：试验组肾癌根治术后居家康复病例干预后的癌症自我管理效能评分和健康促进生活方式评分均明显高于对照组（P〈0.05）。结论：采用情境认知共享延续护理对肾癌根治术后患者实施干预,能够显著提高该类患者的癌症自我管理效能和健康促进生活行为水平。

简介：摘要：目的 探讨共享决策模式在胃癌根治术患者围手术期的应用。方法 将2023年1月～10月于我院肿瘤科行胃癌根治术的16患者纳为观察组，并随机抽取2022年我科收治的15例同类型患者纳为对照组，2022年我科采用的是常规护理模式，2023年起，我科开始在胃癌根治术护理中实施共享决策模式。分别采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和自制疾病知识问卷评价两组患者的心理压力、疾病认知水平。结果 观察组患者的SDS评分和SAS评分等心理压力指标均低于对照组，观察组患者的疾病认知评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0. 05)。结论 在胃癌根治术患者的围手术期采用共享决策模式，能有效减少患者的心理压力，提高患者的疾病认知，对提升手术预后有重要意义。

简介：摘要：目的：终末期肾脏病（ESRD）患者需要定期进行透析治疗，这个过程往往是漫长且不舒适的。为了提高患者的就医体验和生活质量，本文提出了一种基于共享决策的方案，旨在帮助患者在透析前做出更明智的选择，降低治疗过程中的不良反应和副作用，提高生存率和生活质量。方法：本研究采用问卷调查的方法，对ESRD患者进行了调查。通过分析调查结果，我们发现患者对于透析室的环境、治疗过程中的不适感以及生活质量的期望等方面的需求，都是我们在制定共享决策方案时需要考虑的因素。结果：根据调查结果，我们制定了一套针对ESRD患者的透析治疗共享决策方案。该方案包括以下几个方面：1. 提供个性化透析室环境：我们可以根据患者的个人喜好，为患者提供个性化的透析室环境，如安静的房间、舒适的座椅等，以提高患者的治疗体验。2. 优化治疗流程：通过对患者进行术前心理干预，帮助他们缓解紧张情绪，提高对治疗的适应性。3. 提供营养指导和生活支持：我们可以通过开展健康教育讲座、提供营养咨询等方式，提高生活质量。结论：本研究成功构建并应用了一种针对终末期肾脏病患者透析治疗的共享决策方案。该方案通过提供个性化透析室环境、优化治疗流程、提供营养指导和生活支持等措施，提高了患者的就医体验和生活质量。未来，我们将继续优化和完善这一方案，为更多的ESRD患者带来更好的医疗服务。

简介：【摘要】目的：探讨护患共享决策沟通护理对门诊经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）患者护理依从性的影响。方法：选择我院门诊在2024年1月-2024年4月收治的52例PICC置管患者，随机分组各26例，观察对照组（接受常规护理）、研究组（加强实施护患共享决策沟通护理）的干预结局。结果：对照组的护理依从率（76.92%）低于研究组（96.15%），P＜0.05。干预前两组的自护能力评分相匹配，P＞0.05。干预后的自护能力评分高于干预前，P＜0.05。干预后研究组的自护能力评分比对照组高，P＜0.05。结论：护患共享决策沟通护理可提高PICC患者的自护能力与护理依从性。

简介：【摘要】目的：评估老年衰弱患者实施共享决策理论护理的效果及对心理状态的影响。方法：此次研究工作为2022年8月至2023年8月期间，我院所纳入的老年衰弱患者，收治数量为40例，按照奇偶法方式将其划分成2组，命名为试验组和常规组，分别纳入20例，常规组运用常规护理，试验组患者选择共享决策理论护理，针对试验组与常规组的护理前后心理状态评分实施组间对照。结果：老年衰弱患者护理前心理状态评分对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组老年衰弱患者护理后焦虑心理、抑郁心理状态评分低于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。结论：老年衰弱患者实施共享决策理论护理效果明显。

简介：通过对新加坡南洋理工学院大专护士的入学背景、教师背景、课程结构等情况的描述和分析，在结合我国护理教学实践与经验基础上，在课程的总体构架、课程名称、课程分类、临床实践和带教等方面提出了改善我国护理大专课程设置的一些可行性建议。

简介：摘要：护理学专业开展“课程思政”教学实践探索，以各专业课程为载体，实现“知识传授”与“价值引领”有机统一，致力于培养具有良好职业道德素养的医疗卫生人才。但目前的研究显示，大多课程教学都是以教师为主体，学生参与度不高，缺乏系统全面、行之有效的教学实施路径，尚需继续加强理论学习，不断革新“课程思政”的理论教学体系，为新时代思想政治教育提供新思路。本文就“课程思政”视域下护理专业课程建设研究进展进行了分析。

简介：摘要：目的 探讨急诊信息系统共享在急诊危重症患者院内转运中的应用方法及效果。方法 采用便利抽样法选择上海市东方医院急诊收治的危重症患者944例为研究对象。其中，2019年4-6月从急诊抢救室转运的462例危重症患者为对照组按常规进行院内转运；2020年4-6月从急诊抢救室转运的482例危重症患者为观察组，在急诊危重症患者院内转运过程运用了急诊信息系统共享。比较两组患者的转运时间、转运不良事件发生率、患者满意度。结果 两组患者转运至CT室、重症监护病房、导管室、手术室所需要的转运时间观察组均短于对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探究全程化共享决策护理干预对不稳定型心绞痛患者心功能的影响。方法 选取2023年1月至2023年12月于我院心血管内科接受治疗的84例不稳定型心绞痛患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，各42例。对照组实施常规护理，观察组实施全程化共享决策护理。比较两组的心功能、生活质量及护理满意度。结果 干预后，观察组的LVEF、社会功能、心理状态、躯干状态指标及护理满意度均显著高于对照组（P<0.05），LVEDD、LVESD指标显著低于对照组（P<0.05）。结论 全程化共享决策护理应用于不稳定型心绞痛患者中，可显著改善患者的心功能，提高患者生活质量及护理满意度，值得推广应用。

简介：摘要:在新的历史发展的背景下，国家以育人为本，实行教育改革变得尤为重要，而"课程思政"视阈下的课程教学的改革发展，已是国家从教育的意识形态的高度来考量的，在这样的教育格局下，发展"课程思政"视阈下的护理专业课程教学改革，是护理专业课与思政素质课的有机统一，是护理专业人性关怀的文化底蕴，是社会医疗保障的服务态度，对社会的和谐发展产生着重大的影响。

简介：由于护理对象的特殊性以及护理模式的改变，护士不仅要有丰富的专业知识及娴熟的操作技能，还要注重礼仪训练，培养和树立良好的职业形象。护理美在提高护理质量，促进病人早日康复中起着重要作用。现将《护理礼仪》课程的教学经验介绍如下。

简介：介绍了远程护理继续教育和区域协同医疗信息共享的发展现状及相关研究进展,明确指出了在区域协同医疗信息网络上建立远程护理教育平台的可行性和意义。

简介：【摘要】目的：分析探讨基于共享决策的多元化护理对再生障碍性贫血造血干细胞移植期的影响。方法：选取在我院住院部2021年1月至2023年5月进行造血干细胞移植期的80例患者参与本研究，随机数表法分为对照组及实验组。对照组予以常规护理，实验组在对照组基础上予以基于共享决策的多元化护理干预。比较两组预后生活质量及心理状态。结果：实验组生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康评分均高于对照组；干预前，两组患者SAS、SDS评分差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，两组SAS、SDS评分均比干预前低，且实验组低于对照组。结论：基于共享决策的多元化护理在再生障碍性贫血造血干细胞移植期中的应用，有助于提高患者的生活质量、缓解负面情绪。

简介：【摘要】目的：探究共享决策模式在不孕症患者IVF-ET中的应用，观察其对夫妻双方自我效能感的影响。方法：选择62例IVF-ET患者为研究对象，随机分为观察（n=32）和对照两组（n=30），对照组进行常规护理，观察组在此基础上进行共享决策干预，对比两组护理前后相关指标的变化。结果：观察组患者的相关指标均好于对照组。结论：在不孕症患者IVF-ET治疗中，实施共享决策模式可提高夫妻双方的自我效能感。

简介：1993年3月26日，中华人民共和国卫生部颁布了《中华人民共和国护士管理办法》（简称《护士管理办法》）。2008年1月23日国务院第206次常务会议通过了《中华人民共和国护士管理条例》（简称《护士管理条例》）。随着法律制度的不断完善，护理行为涉及到患者的法律问题越来越明显。护理人员应该了解相关的法律知识，护理学院应该开设相关的法律课程。