简介：当前，行业的竞争就是服务的竞争，只有在强烈服务意识驱使下，才会有提高服务质量和服务水平地自觉行动。在护理教育的伊始，我们就应该对学生强化服务意识教育，为提高护理水平打下基础。

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简介：摘要目的探讨健康教育对高危妊娠孕妇疾病风险意识影响。方法选取200例高危妊娠孕妇，将其任意平均分为观察组（n=100）和对照组（n=100），两组孕妇均给予常规医疗处理，在此基础上，观察组孕妇给予健康教育，比较两组孕妇疾病风险意识情况。结果观察组孕妇具有较好的疾病风险防范意识，其能重视产前检查，能及时发现不适症，并给予有效处理措施，具备疾病风险防范意识的孕妇百分比要明显高于对照组，其差异存在着统计学意义（P＜0.05）。结论对高危妊娠孕妇给予健康教育，可提高其对高危妊娠的认知力，能正确认识疾病风险，提高孕妇疾病风险防范意识，值得推广实施。

简介：摘要随着健康观念的转变和系统化整体护理的实施，健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的地位。患者的态度和行为是否转变，很大程度上取决于护理人员健康教育的水平。而目前护理人员的教育能力还不能完全适应这种需要，因此只有加强护理人员综合素质培养，提高护理人员健康教育的意识和能力，才能使患者彻底改变不良习惯，采纳新的健康行为。

简介：摘要目前，医疗系统中，医患冲突不断，医疗纠纷频发，甚至愈演愈烈，实习医生作为未来的医学科学人才，却从未接触这类冲突，故有必要对他们进行这方面的教育。本文就医疗纠纷发生的原因、预防和纠纷发生后的处理进行阐述。

简介：摘要：本研究旨在探究学校健康教育在养生意识培养中的作用。随着社会发展和人们生活水平的提高，健康意识逐渐成为人们关注的焦点。学校作为健康教育的主要阵地，其在培养学生养生意识方面扮演着重要的角色。本文通过分析学校健康教育的实践与效果，旨在深入了解学校在养生意识培养中的作用，并提出促进养生意识的更有效培养策略。

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简介：摘要目的健康教育是指护理人员通过有计划、有目的、有评估的系统教育过程，使患者对疾病相关知识和健康知识有所了解和掌握，以便更好地配合医护人员完成治疗护理工作，达到增进健康、促进疾病康复的目的。方法采用方便抽样的方法，于2017年1-8月份对我院住院病人健康教育满意度进行调查，共发出调查问卷90份，对这90份问卷调查进行分析。结果从调查结果可见，患者对入院教育(对医护人员的认识；住院有关制度；住院环境)掌握得较好，但对住院教育(疾病知识；饮食；药物知识；锻炼与休息等)掌握较低，对是否参与制定护理计划满意度更低。结论随着医学模式的转变，护理工作的模式已从以疾病为中心的功能制护理转变为以人的健康为中心的整体护理模式。护理人员开展健康教育已是整体护理中一项重要的工作内容，也是医院和护理人员的一项重要职能。

简介：摘要：培养青年人才的重要基础是各大高校，同时也是意识形态的教育前沿，加强高校的意识形态教育，关系到我们国家的长治久安，中医药学作为中华民族的伟大发明，是我国古代的瑰宝，面对如今新冠疫情的背景下，中医药已经保佑了国民的生命安全，交出了一份满意的答卷，中医药的文化它凝结着中华民族近五千年来的经验和智慧，有着独特的民族精神，是中华民族的伟大发明，在新时代下将中医药文化融入到高校的意识形态教育发展中，充分发挥出文化的作用，实现当代中国的现实发展要求。

简介：【摘要】目的： 探讨 实习医学生加强医疗纠纷防范意识的教育价值 。 方法： 选取本院 2015.6-2019.6 期间收教的实习医学生 360 例，采用资料回顾式分析的方式，将实习医学生分为两组，对照组（ 180 例，进行常规教育），实验组（ 180 例，在对照组基础上进行医疗纠纷防范意识加强教育），对比资料中两组患者医疗纠纷事件的发生率与相关事件知识掌握程度，对加强医疗纠纷防范意识的教育重要性展开相关探讨。 结果： 经过不同得教育工作展开，实验组实习医学生的医疗纠纷事件发生率对比对照组明显较低 ，相关事件知识掌握程度对标对照组较优，差异均具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 ： 加强医患纠纷防范意识是实习医学生开启职业之路的必要途径，只有真正了解了医患关系，才能够更好的服务于患者，服务于岗位，实现医生岗位的人才更迭。

简介：摘要目的探讨危机意识教育在肝胆外科护理日常工作中的应用。方法建立危机的预防与控制体系，注重危机意识教育，优化护理教育内涵，改变填鸭式的教学模式，规范护理行为。结果通过危机意识教育，全面提高护理人员综合素质，减少护理危机的发生。结论危机意识教育后，护理人员团队意识加强，能有效的提高护理质量及病员满意度，减少危机的发生。

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简介：摘要：儿科护理因患儿的特殊性与家长高期望而风险重重，患儿病情难察与家长情绪波动等对儿科护理人员工作带来的巨大困难，从而导致多数可避免风险的发生概率逐步上升，对患儿造成极大的身体伤害，甚至威胁患儿生命安全。基于此，本文深入探讨分析儿科护理人员风险防范意识强化管理策略，以期帮助儿科护理人员提升风险防范意识，降低风险发生概率，提升护理人员的护理质量与安全性以及风险应对能力，保证患儿顺利康复。

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简介：摘要目的分析我国盲人按摩师的医疗风险意识现状。方法以本省从事推拿的370名盲人推拿师为研究对象，开展问卷调查，根据问卷调查结果分析盲人医疗推拿师的不良反应认知情况及学历因素与盲人医疗推拿师医疗风险认知情况的关系。结果不同学历的盲人医疗推拿师对推拿不良反应的认知存在差异，学历越高，对推拿按摩风险意识的认识越为充分。结论现阶段，我国盲人按摩师医疗风险意识现状仍需得到改善，加大盲人按摩师继续教育力度，优化盲人按摩师培训体系是提升盲人按摩师医疗风险意识，提升盲人按摩安全性的可行措施。国家层面的政策法规体系的完善，也有助于盲人按摩师队伍的发展。

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简介：摘要目的探讨全科护理意识在医院综合护理中的作用。方法对实验组实施全科护理方法,对照组实施常规护理方法,对相同时间内两组患者的满意程度,对于护理效果的反馈以及护患纠纷出息的几率进行比较。结果与对照组相比,实验组相对于对照组中护患纠纷的发生率降低,患者对于治疗的满意度得到提高。结果具有统计学意义(p<0.05)。结论提高医院护理人员的全科护理意识可降低护患纠纷的发生率,提高整体护理质量,提高患者对于治疗的满意程度,具有临床推广价值。

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