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  • 简介:【摘要】当前社会对复合型、应用型专业人才的需求量越来越大,生物制药技术专业人才也不例外,然而当前高职院校在培养生物制药技术人才过程中还存在一些问题,最为突出的问题就是课程体系不够完善,以往的课程体系更多的是学生理论知识的学习,对于学生实际操作能力、探究能力等方面培养不够重视,其势必会影响生物制药技术专业人才的培养效果。因此,改革生物制药技术专业课程体系成为高职院校的一项重要任务,本文首先分析当前生物制药技术专业人才培养存在的问题,之后探究如何改革生物制药技术专业课程体系

  • 标签: 生物制药技术专业 课程体系 改革 探索
  • 简介:摘要:随着全球互联网技术的高速发展,使得网络教学资源越来越丰富,区别于以往传统单一的网络远程教育,现在以慕课、微课教育为典型代表的一种新型基础教育课程体系,推动了国内开放课程教育,学习资源需求的多元化,并逐渐在国内外医学界引起着巨大的轰动。

  • 标签: 新型课程 出科考核 医学教育
  • 简介:摘要:目的:探究对ICU重症肺炎机械通气患者进行模块化护理干预的效果。方法:选择了2018年3月至2020年10月之间在我院进行就诊的ICU重症肺炎患者共100例作为研究对象。通过随机分配的方式将患者分为试验组和对照组,每组各50例。结果:对比护理过后两组患者的机械通气时间、住院治疗时间以及体温恢复正常时间发现,试验组患者的恢复情况明显优于对照组患者,对比两组患者的护理满意度发现,试验组患者的护理满意度明显优于对照组患者,且差异具有统计学意义(P

  • 标签: 重症肺炎 ICU 模块化护理
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  • 简介:虽然人体组织CT值的范围从体内气体的一1000Hu到骨骼的+1000Hμ,有2000个分度。但在阴极射线管(CRT)上用2000个不同灰阶来表达这2000个分度,则图像层次太多,人眼只能分辨16个灰度,不能分辨这样微小的灰度差别,故一般的CT装置CRT上由白至黑为16个灰度。

  • 标签: 窗位 窗宽 人体组织 CT值 阴极射线管 灰度差别
  • 简介:摘要:护理学教学在保证学生充分掌握护理理论知识和临床操作技能的同时,也要重视培养学生的人文关怀能力和良好的人际沟通能力。在此当中,护理伦理学等人文类课程就承担着比较重要的作用。目前,人文类课程主要还是以教师为主体的讲授法为主,这种教学方法对培养学生护理职业素养起到的作用是比较有限的。体验教学法,是指在教学过程中,根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现并还原教学内容,使学生在亲历过程中理解并建构知识、发展能力和产生情感。

  • 标签: 体验式教学 教学环境 职业认同 效果评价
  • 简介:摘要:精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体,同时面向社会学习者的网络共享课程,旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享,着力促进教育教学观念转变,更新教学内容,改革教学方法,丰富教学资源,提高人才培养质量,服务学习型社会建设。

  • 标签: 高职 课程资源 共享
  • 简介:【摘要】目的: 在皮肤美容中使用果酸肤术,分析这种方法的效果。 方法: 此次研究主要对于40例病例,病例全部存在痤疮疾病,随机进行等分,20例患者为一组,收治开始时间为2021年6月,收治结束时间为2022年3月,A组使用常规护理,B组运用果酸肤术,分析两种不同方法存在的效果。   结果: B组治疗效果优于A组(P<0.05)。  结论: 在皮肤美容中使用果酸肤术,有利于优化整体治疗效果。

  • 标签: 皮肤美容 果酸活肤术
  • 简介:【 摘要 】 目的 :观察 侗药“ 骨洗剂” 联合常规疗法 治疗五十肩的临床疗效。 方法 : 将符合纳入标准的 78 例五十肩患者 分为试验 组( 38 例) 和对照组( 36 例) ,试验组在常规治疗的基础上同时给予 侗药“骨洗剂”进行熏洗,每天 2 次,十天一个疗程,对照组仅给予常规治疗,观察受试者治疗前后肩关节功能评价量表和疼痛评分视觉模拟( VAS )量表的变化 。结果 :试验 组治疗后临床总有效率 94.73 %,对照组总有效率为 77.78% ,两组疗效比较,差异具 有统计学意义 (P=0.033 ),治疗后 肩关节功能评价量表显示 试验组的疼痛、肩关节活动范围、日常生活活动能力、肌力及总分方面评分改善明显优于对照组( P <0.001 ) ;疼痛视觉评分量表结果显示试验组 评分改善明显优于对照组( P <0.001 ) 。结论:常规治疗基础上予 侗药“骨洗剂”能有效缓解五十肩的疼痛,改善受试者 肩关节功能。

  • 标签: 侗药 活骨洗剂 五十 肩 临床观察
  • 简介:【摘要】目的 探讨布拉氏酵母菌 (亿 )在小儿腹泻治疗中的临床疗效; 方法 选取2017年 12月 -2018年 12月就诊于我院儿科的 108例腹泻患儿参与本文的研究,随机将其分为观察组和对照组,两组各 54例;对照组患儿接受常规的儿童腹泻治疗,观察组患儿在接受常规治疗的前提下同时接受布拉氏酵母菌的治疗,观察两组患儿的临床治疗效果、粪便常规及免疫细胞水平; 结果 比较两组的临床治疗效果,观察组的总有效率(87.04%)显著高于对照组的( 53.70%),差异具有统计学意义( P< 0.05); 结论 布拉氏酵母菌(亿 )可以有效治疗小儿腹泻,同时能够提高患儿的免疫细胞水平,从而改善儿童体质。

  • 标签: 布拉氏酵母菌 小儿腹泻 细胞免疫
  • 简介:摘要:目的:针对新素与硝普钠治疗治疗难治性心力衰竭的相关文献进行 Meta分析,对其疗效进行评价。方法:检索 Pubmed、 Embase、 Cochrane、万方、 CNKI、中国生物医学文献服务系统,筛选后进行 meta分析。结果:最终共纳入 10篇文献,研究对象为 778位患者,合并分析后:新素治疗难治性心力衰竭效果优于硝普钠 [OR=6.02,95%CI(3.57,10.16),P<0.05];两组治疗前 LVEF、 SV、 CO、 CI无差异,治疗后均有差异 [WMD治疗后 LVEF=6.15,95%CI( 2.85, 9.45), WMD治疗后 sv=16.5,95%CI( 13.39, 19.61), WMD治疗后 co=0.57,95%CI( 0.21, 0.93), WMD治疗后 CI=1.88,95%CI( 1.45, 2.31), P<0.05];而两组治疗前后 LVEDD均无差异。结论:新素治疗难治性心力衰竭疗效优于硝普钠,可作为临床药物选择。

  • 标签: 新活素 硝普钠 难治性心力衰竭 疗效
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要: 目前,我国的教育在不断的完善, 基础护理学立足于护理专业教育,以培养适应社会的 21 世纪护理人才的需要为宗旨,以培养护士的综合能力为目标。以任务驱动为主线,以情景模拟法为主线,以任务驱动为导向创设教学模式,学生在做中学,学中做,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率。

  • 标签: 基础护理学 情境教学 理实一体
  • 简介:摘要:临床基本操作是临床医生必须掌握的基本技能,是医学生由基础医学学习过渡到临床医学学习的桥梁,对于疾病的诊断与治疗具有重要作用。结合高校思政课程建设要求,在临床基本操作理论课程与实践教学的基础上加入思政元素,对如何建设并实施课程思政进行探讨,充分发挥二者协同作用,为全面建设课程思政,落实立德树人根本任务提供一定的参考。

  • 标签: 课程思政 临床基本操作 实践教学思政
  • 简介:【摘要】目的:就 恩替卡韦联合双歧三联菌治疗乙肝肝硬化的临床 效果进行研究分析。方法:纳入我院 2017 年 3 月至 2019 年 1 月期间收治的乙肝肝硬化患者 58 例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组( 29 例)及对照组( 29 例),对照组患者给予恩替卡韦治疗,研究组患者在此基础上给予双歧三联菌治疗,对两组患者治疗前后肝功能主要指标改善情况及药物治疗的效果进行评定比较。结果:治疗 6 个月后两组患者 TBiL 、 AST 、 GGT 等水平均显著降低( P < 0.05 ),研究组各指标均显著低于对照组( P < 0.05 ),同时研究组患者药物治疗效果显著优于对照组( P < 0.05 )。结论: 恩替卡韦联合双歧三联菌治疗乙肝肝硬化能够有效改善患者肝功能,提升治疗效果,值得推广。

  • 标签: 恩替卡韦 双歧三联活菌 乙肝肝硬化 肝功能
  • 简介:【摘要】目的:研究葡萄糖酸锌联合双歧杆菌四联菌治疗小儿秋季腹泻的临床效果。方法:选取我院小儿秋季腹泻患者 100例作为研究对象,随机分为观察组( n=50)和对照组( n=50)。两组患儿都采取常规治疗,在此基础上对照组患儿使用双歧杆菌四联菌进行治疗,观察组采用葡萄糖酸锌联合双歧杆菌四联菌进行治疗,对两组患儿治疗前后胃肠道症状和疗效进行比较。结果:治疗前,两组胃肠道症状评分差异无统计学意义( p> 0.05),治疗后,观察组评分明显低于对照组,差异具有统计学意义( p< 0.05),观察组的疗效高于对照组,差异具有统计学意义( p< 0.05)。结论:葡萄糖酸锌联合双歧杆菌四联菌治疗小儿秋季腹泻的临床效果显著,能够使患儿的临床症状快速改善,具有较高临床使用和推广价值。

  • 标签: 葡萄糖酸锌 双歧杆菌四联活菌 小儿秋季腹泻
  • 简介:【摘要】医疗设备在疾病诊治中发挥着重大作用,而要想发挥医疗设备应有的作用,加强医疗设备质量控制尤为重要,只有确保医疗设备质量过关,医疗设备才能稳定、安全、可靠的运行,进而为疾病诊疗提供科学、准确的数据参考。本文就医疗设备质量控制体系的构建作了相关分析。

  • 标签: 医疗设备 质量控制 构建
  • 简介:[摘要]: “ 优质护理服务 ”就是以 病人 为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上 , 处处为病人着想 ,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求,提高 服务质量 ,控制服务成本,制定方便措施,简化工作流程,为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。优质护理服务的内涵主要包括:要满足病人基本生活的需要,要保证病人的安全,要保持病人躯体的舒适,协助平衡病人的心理,取得病人家庭和社会的协调和支持,用优质护理的质量来提升 病人 与社会的满意度。

  • 标签: []优质护理 落实 基础护理  
  • 简介:[摘要]目的:总结胸腔闭引流的相关护理措施护理措施。方法:对90例心胸手、气胸、血胸的患者进行胸腔闭引流采取密切观察患者病情,加强引流护理,配合心里护理,掌握拔管指征,防止感染等措施。结果:使用胸腔闭引流术对气胸,血胸和心胸手术患者气液引流效果好,并发症少。结论:胸腔闭引流术引流是安全、有效,加强健康宣教可有效防止感染,促进患者恢复。

  • 标签: []闭式引流 胸腔 护理 健康教育
  • 简介:【摘要】目的:分析小儿消化不良腹泻应用醒脾养儿颗粒 +酪酸梭菌菌散的临床效果。方法:抽取 2016年 3月至 2017年 3月在我院进行诊治的小儿消化不良性腹泻 60例,研究组和参照组各 30例。对比两组患者的临床治疗效果。结果:研究组患儿的治疗有效率为 93.33% 较参照组患儿的 76.67% 明显高( X 2 =4.32 , P<0.05 )。结论:小儿消化不良性腹泻应用醒脾养儿颗粒 +酪酸梭菌菌散进行治疗具有显著的效果,值得推广。

  • 标签: 醒脾养儿颗粒 酪酸梭菌活菌散 小儿消化不良性腹泻