简介：

简介：摘要目的探讨择时穴位按摩对晨峰高血压患者疗效的影响。方法采用统计软件将74例晨峰高血压患者高血压患者随机分为试验组与对照组，研究中共失访4例。最终纳入并进行数据分析的患者共70例。对照组35例进行常规服用药服和健康指导，试验组35例在此基础上加择时穴位按摩治疗。两组患者均于干预前、干预后3个月测量血压、中医症候改善有效率并进行数据分析。结果干预后试验组血压水平、症候改善有效率均显著低于于对照组（P<0.05）。结论择时穴位按摩可以改善晨峰式高血压患者血压水平，改善患者症状，提高生活质量。

简介：摘要目的探讨高龄择、限期手术病人术后心力衰竭的防治方法；方法回顾分析我院2000-2005年、2010-2015年两个阶段高龄择、限期手术病人中术后心力衰竭的发生率及死亡率，分析两个阶段围手术期的处理及心衰后的治疗方法；结果全面、充分的围手术期术前准备和术中有效的掌控可减少术中术后心力衰竭的发生率，及时、有力的治疗能降低心衰后患者的死亡率；结论术后心力衰竭是高龄择、限期手术病人严重的并发症,与围手术期病死率密切相关；全面、充分的围手术期术前准备和术中有效的掌控加上及时、有力的治疗是防治高龄择、限期手术病人术后心力衰竭的关键。

简介：摘要目的观察心理治疗结合药物择思达治疗儿童多动症的临床效果。方法本研究对象为2011年11月至2016年3月我院儿童青少年门诊收治的89例儿童多动症患儿，按治疗方式分组两组。单用组30例，给予择思达治疗；联合组59例，实施择思达治疗+心理治疗，其中24例结合家庭治疗，评价两组治疗效果、回访结果及治疗前后多动指数（CIH）评分变化。结果联合组患儿治疗好转率（88.14%）较单用组（66.67%）增高，差异显著（P＜0.05）；联合组治疗后CIH评分较单用组降低，差异显著（P＜0.05）；治疗1年后回访结果显示，单用组、联合组反复情绪障碍分别为12、7例。结论给予儿童多动症心理治疗结合药物择思达治疗利于缓解其临床症状，提高治疗效果，利于预后，值得推广。

简介：求助者,女,18岁,2012级新生,入校后适应不良,自我评价低,人际关系状态不满,焦虑。根据来访者的内心痛苦程度、病程、社会功能,诊断为一般心理问题。经与来访者商量后决定采用认知行为疗法,使求助者对自己的错误思维方式有所认识,逐步引导来访者实施自我行为训练,缓解焦虑情绪,较好地实现了咨询的具体目标和近期目标,最终促进了来访者的人格健全和心理健康。

简介：摘要目的通过对10μg和5μg乙肝疫苗接种后的免疫效果分析，探讨高中生接种乙肝疫苗产生抗－HBs较高水平的方法。方法对在校生自愿检测乙肝五项指标，选取五项指标全阴者160人作为研究对照，分甲、乙两组进行乙肝疫苗接种处理，分别采用10μg和5μg剂量免疫接种，并于接种后一个月和一年检测抗-HBs。结果甲组与乙组比较，接种后一个月复查五项指标，甲组抗-HBs高于乙组其差异有统计学意义（χ2=4.444，P＜0.35）；接种后一年复查五项指标，甲组抗-HBs高于乙组其差异有统计学意义（χ2=4.783，P＜0.035）。结论初免程序中选用10μg免疫接种乙肝疫苗可大大提高保护性抗体抗－HBs的产生率，是控制乙肝在高中生间传播的有效方法。

简介：摘要校企合作办学模式下，高职院校人才的培养不仅局限于专业技能和知识的传授，更主要的是要培养出心理健康、全面发展的适应企业需要的高素质人才。高职院校心理健康教育教学工作的开展应以“校企合作”的人才培养模式为基础，通过建立全新的、贯穿高职教育全过程的高职生心理健康教育课程体系，构建校企合作委员会下的高职生心理健康教育课程体系。

简介：摘要目的分析某校入学新生对接种乙型肝炎疫苗预防效果。方法选择某校入学新生120人，关于乙肝五项指标学生全部自愿进行检测，且五项指标为全阴，将全部研究对象随机分为两组，每组各60例，两组学生分别进行乙肝疫苗的接种处理，其中甲组免疫接种的剂量为10ug，乙组的免疫接种剂量为5ug，比较两组学生在接种一个月以及一年以后的抗-HBs检测结果。结果全程免疫1个月和1年抗-HBs，甲组的阳转率为96.67%和98.33%，乙组阳转率为85.00%和86.67%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论10μg免疫接种乙肝疫苗在初免程序中在一定程度上有助于促进保护性抗体抗－HBs产生率的显著提高，有助于在控制乙肝的传播。

简介：摘要校企合作、共建教学团队是当代职业教育教学改革的重点，而加强教学团队的建设、提高教育质量则成为职业教育教学研究的热点。本文通过分析校企合作、共建教学团队过程中存在的困难，提出促进教学团队建设与发展的策略。

简介：摘要目的研究分析健康教育在妇女保健中的作用。方法选取本院2014年1月～2015年12月期间本院妇保科咨询、体检或就诊180例妇女作为研究对象，分为孕产组、参照组以及干预组，各组妇女60例。参照组跟孕产组跟干预组妇女采取不一致方式进行健康教育，比较三组妇女健康教育效果。结果干预组妇女妇科疾病保健知识掌握为83.33%，孕产组妇科疾病保健知识掌握为，参照组妇女妇科疾病保健知识掌握为53.33%，两组数据比较，差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论所以，在妇女保健以及孕产妇保健的过程中，健康教育的有效实施可以促使妇女以及孕产妇取得非常显著的效果，可以促使妇女的临床症状得到明显的改善，具有临床推广价值。

简介：摘要中药炮制机制是中药炮制研究工作的重要组成部分，因其特殊性，对深入发展中药炮制研究产生一定的影响。现今，我国中药炮制机制研究时通过药理学以及化学的思路以及方法，全面研究对药效作用、物质基础产生的影响，可使部分中药饮片的炮制机制获得明确阐明，从而加快中药炮制机制研究的发展速度。最近几年，随着逐渐引入现代科学技术，在中药炮制机制研究中不断应用以及探索新方法以及新思路，采用综合运用新技术、新方法的方式，对中药炮制机制全面系统的分析，并探讨其发展趋势。

简介：同伴是指那些社会地位相同的人,或者说是行为复杂程度相似的人。不同于师生之间、父母子女之间有明显的地位和权利的差异,同伴之间这些差异是没有的。同伴关系就是同伴之间在交往中建立和发展起来的一种人际关系。从个体进入学前期,同伴对个体的影响逐渐增大,随着儿童进入学龄期,同伴对个体的影响就更大了,甚至有赶超家庭的趋势。所以,研究同伴关系对与个体心理发展来说是很有必要的。

简介：目的探讨研究生的主观幸福感与人格的关系。方法采用艾森克人格问卷量表与总体主观幸福感量表（GWB）对200名研究生进行测验。结果（1）在专业、性别、年级、年龄、婚姻状况上及来源上，研究生的主观幸福感不存在显著差异。（2）相关分析表明外向性人格纬度与总体幸福感存在显著的正相关，神经质与总体幸福感存在显著的负相关。稳定外向型和稳定内向型人格的总体幸福感水平最高，其次是不稳定外向型人格，总体幸福感水平最低的是不稳定内向型人格。结论外向性与神经质等人格特征是影响研究生幸福感的重要因素。

简介：摘要本文在梳理当前国内外手机成瘾研究文献的基础上，对手机成瘾的概念界定、测量工具介绍、国内外研究现状进行总结，进一步分析现有研究的不足之处并对未来在这一领域的研究给予一些建议。

简介：展示了家庭心理研究的发展脉络，归纳了家庭心理不同发展阶段的主要研究问题。

简介：职业承诺在国外的发展虽然只有约30年的历史,但它已成为职业心理学一个重要的研究领域,研究学者从多方面证实职业承诺研究的重要性和必要性。国内研究开始的相对较晚,但其理论研究及实证研究的热潮已然掀起。研究对象的涉及面正在变广,从教师到护士、狱警、电信员工、高职毕业生、初级军官、公务员等,其中对教师职业承诺的研究发表的文章仍然占大多数。

简介：摘要目的探讨脑卒中引起的癫痫的规律和特点。方法回顾性分析本院86例脑卒中继发癫痫患者的临床资料，调查脑卒中继发癫痫的发生率，发作类型，特点，药物治疗等。分析脑卒中继发癫痫的特点和规律。结果脑卒中继发癫痫的发病率为8.6%，此类患者与出血部位有一定相关性。结论脑卒中是导致继发性癫痫的原因之一，加强对脑卒中患者预防观察和治疗。积极防治并发症，减少脑卒中继发癫痫患者的发病率，减轻病情，提高患者的生活质量。

简介：人类很早就认识到了阅读的保健和辅助治疗作用。西方的阅读疗法首先是由医生于18世纪提出并付诸实施的,200多年来一直是医生在坚持试验和主导研究。国外图书馆阅读疗法研究始于20世纪80年代,这以1984年国际图联发表《图书馆为医院病人和残疾人服务纲要》为标志。之后,阅读疗法逐步成为国外图书馆研究与实践的热点,并形成了服务于临床、重视临床应用研究的特色[1]。

简介：摘要目的观察和探讨产妇产后抑郁影响因素分析。方法选择于2014年7月～2015年7月我院收治的700例产妇，产后4～6天采用SAS量表（焦虑评定量表）、SDS（Zung抑郁评定量表），SSRS（社会支持评定量表），以及采用调查问卷飞方式研究焦虑及抑郁的发生情况，对造成产后抑郁的影响因素进行分析；并利用χ2检验法分析产后抑郁症与影响因素的关系，并对产妇实施护理干预。结果产妇产后抑郁发生率为12.06%，文化程度、年龄、家庭支持度、分娩方式、社会支持度、孕期心理准备等对产后抑郁都有不同程度的影响，其中社会支持度、分娩方式、心理准备、家庭支持度有显著影响。结论产后抑郁影响因素具有多元性，临床发病率较高，合理实施心理干预和健康教育可以有效预防产后抑郁的发生。治疗效果显著，值得临床推广应用。

简介：摘要禽流感(BirdFlu或AvianInfluenza)具有高致病性和高致死率，它不仅给养殖业造成很大的危害，而且对人类的健康和生命安全也构成了威胁。因此，研究禽流感的特点及其防控技术势在必行。本文主要综述了禽流感概况、病原体结构特征、疫苗的研发及防控手段。