简介：文章首先以归因效果理论、习得无助归因理论、自我效能感归因理论等当代有影响的三大归因理论进行了简要介绍，然后从教育教学活动中的教师和学生因素上谈三大理论对教育的启示：教师应当将学生的成败进行积极归因，并积极引导学生形成与保持自我正确的归因方式。

简介：摘要处于青少年阶段的孩子是人生当中重要的转折点，并且也是在整个人生当中最主要的时期，而在这个阶段的孩子，无论是心智还是生理都逐渐的步入成熟化，而在青少年心理这一方面上，自身的独立以及自我意识也都在持续的增强当中，正是由于这两方面的明显变化，这也就会在很大程度上导致很多青少年存在着独特的情绪，而这些情绪状态也是每个家长所担心的。本文主要立足于当代青少年情绪及情感，展开了深入的研究与分析。

简介：摘要基于仁爱和有利原则的医疗父爱主义（paternalism）又称家长主义，它来自拉丁语pater，意思是指像父亲那样行为，或对待他人像家长对待孩子一样，这里是指具有责任心和爱心的父亲或家长。本文试图通过医疗父爱主义的基本内涵、发展演变，解读出适应今天所要构建的医患和谐观念和价值。

简介：人格是由“面具”(persona，简称“人格面具”)构成的；一个面具就是一个子人格，或人格的一个侧面。人格就是一个人所使用退的所有面具的总和。

简介：摘要人的一生中充满着各种关系，为什么有些人可以把各种关系处理的得心应手，而更多的人在生活中为周围的关系而烦恼呢？除了后天的有意识的去学习关系学和相处之道，其实一个人在幼儿时期与照顾者或者父母的相处也很大程度的影响了他将来和别人打交道的方式。本文介绍了近代心理学的依附理论。通过著名心理学家约翰.鲍比的视角去探究生活中无处不在的关系学。

简介：摘要在我国社会变革和经济的快速发展，人们的生活节奏不断加快，社会上产生各种心理问题和疾病的人快速增加。社会各界对心理医生的需求越来越大，越来越迫切，随之呈现旺盛的需求。心理医生作为现代社会中的一个重要的职业，得到了一定的发展和壮大，但是实际规模却远远不能满足社会的需求，所以心理医生职业能力的规范性和发展的水平，关系到人类的身心健康。本文就中国心理医生的培养、成长和工作现状,同时也对心理医生的发展前景和未来做了探究。

简介：＂良知＂是一个既有浓厚中国文化色彩且至今仍在广泛使用的概念,蕴含着极其丰富的内容或者含义。中国历史上＂良知＂这个概念最早由孟子提出。他认为＂仁义礼智皆根于心＂（《孟子·尽心上》）,这里的＂心＂即是良知。明代的王明阳极大地丰富和发展＂良知＂的概念,他认为良知是一个有着极为复杂内涵的道德哲学范畴,是知情意的统一。

简介：摘要当代医学生在今后要承担治病救人、救死扶伤的神圣使命，其职业特征要求他们不但要知识渊博、医术精湛，更要具备良好心理素质与高尚医德医风，而培养医学生道德心理就成为其心理健康与医德修养的坚强支点。接下来就从当代医学生道德心理缺失表现着手，探究提出道德心理培养路径，助力医学事业的健康发展。

简介：应激的资源守恒理论认为，个体拥有一些资源，并且努力获取、保持和保护自认为有价值的资源，当资源面临失去的危险、资源真正失去或者投入了资源却没有得到预期的回报时，应激就产生了。个体通遏资源的匹配与替代、转移注意力以及重新评估资源以弥补资源的失去，减轻心理应激。

简介：摘要自我的活动消耗心理能量后引起执行功能下降的过程称为自我损耗，它是生活中诸多适应不良现象的原因之一。近几年的研究越来越关注自我损耗后效，通常涉及认知、情绪和行为这三个层面，其中个体的一般认知能力和社会认知、情绪、意志力和亲社会行为等都受自我损耗的直接影响。未来可探究三者之间潜在的因果联系，并对损耗后效上存在的争议进行澄清。

简介：摘要护理学是一门实践性很强的专业学科，护生必须经过一定时间的临床实践，才能掌握必要的技能，形成良好的专业态度；临床实习是护生从学校走向工作岗位的重要转折点，也是理论联系实际的结合期，对其今后的工作态度、作风、素质等影响很大。培养合格护理人员是教学医院的责任，也是我们每一位带教老师的责任。结合个人多年来的临床带教工作经验，将新形势下临床护生带教存在问题及对策总结如下。

简介：摘要随着近几年针对理论所进行的研究涵盖范围越发广泛，针对心理学的研究也有了新的发展。文章以现阶段积极心理学研究的成果为基础，对研究过程中存在的问题进行了深入的探究，并且分析了问题产生的原因，供相关人员参考。

简介：当代大学生情爱心理状况一般都是正常的、健康的。也有部分大学生有异常趋向，突出表现为多角恋、同性恋和恋爱越轨。高校教育工作者应当重视和加强大学生情爱心理方面的教育和导向。

简介：摘要目的分析心理护理的重要性，在其护理工作中的影响。方法通过对当代护理工作中遇到的心理问题，有针对性地加强心理护理的宣教。结果提高了心理护理在当代护理中的重要性。结论心理护理是当代护理的重要组成部分，把心理护理正确运用到护理工作中，可患者提供一个优质的护理模式。

简介：心理健康,是指个人心理所具有的正常的、积极的状态和同环境保持良好心理适应的能力。大学生良好心理素质的表现,首先是具有健康的心理状态和心理能力。世界卫生组织(WHO)曾经宣告:健康不仅是没有身体缺陷和疾病,而是具有生理、心理和社会适应能力的完好状态。一个人的身体健

简介：摘要在中医在疾病临床治疗中起到越来越重要作用的今天，对支撑中医发展的根基—中医基础理论进行探讨，转变不适宜的中医基础理论发展的观念，拓宽其研究的领域，具有重大意义。本文将从中医的基础理论出发，浅谈中医基础理论发展转变的重要性及中医基础理论研究领域的拓宽的意义。

简介：摘要人际冲突是人们日常交往过程中十分常见的社会现象。当代大学生由于所处的时代特征与自身心理和性格的缺陷，导致在处理人际关系中会不可避免的出现冲突，因此，相关从业人员应对当代大学生人际冲突的成因进行深入研究，并加强引导，帮助当代大学生以正确的处理方式去避免发生人际冲突，享受更加美好的大学生活。

简介：摘要随着我国高等教育的迅猛发展，大学毕业生人数的急剧增长，大学生“就业难”问题一再成为社会关注的焦点。本文从心理学的角度阐述了大学生就业焦虑的概念界定，并结合国内外已有研究，对当-前大学生就业焦虑的现状、产生原因及应对策略的研究进行了综述。旨在为缓解大学生就业焦虑的同时，为高校提供大学生就业指导与心理辅导提供参考。

简介：大学生的心理健康状况关系着未来社会的人文品质，他们的心理特点带有强烈的时代色彩。本文对大学生的心理健康进行归因分析，探讨促追大学生心理健康的策略。

简介：Higgins（1987）的自我差异理论假段不同类型的自我差异与特定的情绪问题有关，实际一理想自我差异与抑郁相关情绪相联系，实际—的自我差异与焦虑相关情绪相联系。当前，该理论在国外颇具影响，激发了大量的研究。本文通过介绍Higgins的自我差异理论及其公展，并从该理论对自我的认识、研究方法和理论假设三个方面作进一步的思考。