简介：

简介：摘要目的探讨以学生为中心（SCL）的教学法在阿托品教学中的应用效果。方法采取随机抽样法将学生分成两组，A组29名学生采用传统方法教学；B组30名学生采用以SCL教学法进行教学；两组学生的教学内容相同。通过教学一周后的理论考试，调查两组学生对SCL教学法的认可程度。结果A组学生理论考试成绩平均分为80.2分，B组学生理论考试成绩92.5分，A组与B组比较有显著差异。98.6%的学生喜欢SCL教学法。结论SCL教学法培养了学生创造性的思维能力，提高了学生学习的主观能动性，提高了学生学习效率。

简介：摘要目的探讨《临床医技》中医学影像学教学模式改革。方法对134名中西医结合专业已完成本门课程的学生进行不记名问卷调查，了解影像学教学现状及存在问题并进行分析。结果目前中医院校医学影像学教学存在诸多问题，需要积极探究解决方案。结论中医院校提高医学影像学教学质量应从实际出发结合自身特点，制定符合中医院校特色的教学计划方案。

简介：摘要医学生是未来的医务工作者,他们的职业精神如何,关乎人们的生命和健康。医学生的职业精神教育十分必要。医学生职业精神教育的途径可以从以下五个方面进行继承和发展我国传统文化中的人文精神;以人文课程为基础,加强职业精神教育;加强医学实践锻炼;加强临床实习生的职业精神教育;营造浓厚的职业精神教育环境氛围。

简介：摘要医学生进入临床实习期之前的岗前培训对于整个实习过程以及学生各方面能力的培养具有重要的作用。本文主要就医学生实习前岗前培训的内容和意义进行论述。

简介：摘要主要通对近几年来对医院静脉药物配置中心文献分析,了解静脉药物配置中心的发展现状和工作中存在问题做一简要概述。

简介：摘要针对目前大多数医院制剂室发展不景气的状况，探寻医院制剂室发展的道路，建议建设制剂中心，阐述了制剂中心建设的必要性、优势和管理，为发扬和发展医院制剂提供一个很好的平台。

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简介：摘要目的探讨加强医院消毒供应室的质量管理措施。方法依据国家卫生部法规性文件《医院消毒供应中心管理规范》中的三个标准为标准，对消毒供应中心清洗的三个阶段在医院感染管理工作中的作用进行分析。结果医院消毒供应中心完善的制度以及各个环节的科学管理是预防院内感染的关键。结论科学合理的管理控制可以提高消毒供应室的质量，确实起到控制医院感染的作用。

简介：摘要消毒供应中心是医疗机构感染控制系统的一个重要部门，工作人员与临床科室人员的接触机会越来越多，及时解决沟通中的问题，加强与临床科室之间的有效沟通，更好地为临床科室提供优质服务。

简介：摘要目的对我中心抗菌药物的使用情况进行分析，发现存在的特点、问题，并提高合理用药的水平。方法采用DDD分析法，用EXCELL软件进行抗菌药物DDDS排序，对处方进回顾性分析。结果我中心抗菌药物以b-内酰胺类为主，抗菌药使用百分率较高。结论我中心抗菌药物使用较合理，品种集中。

简介：摘要目的通过对灭菌效果进行严密观察，严格判定，保证灭菌物品质量，控制医院感染。方法通过对高压灭菌、环氧乙烷冷灭菌物理监测、化学监测和生物监测结果进行比较分析，培训全院医务人员掌握正确的判定方法。结果医务人员均能准确掌握灭菌效果的判定标准，严格保证每一批次灭菌产品质量，有效控制了医院感染发生。

简介：摘要目的探讨医院感染管理方法运用在消毒供应中心管理中，预防和控制医院感染的发生。方法将医院感染管理方法融入到消毒供应中心管理中，充分发挥医院各科室的联动作用，规范临床科室使用器械后的预处理，加强对科室人员消毒隔离知识的培训，从而规范科室管理。结果消毒供应中心管理措施到位，无菌物品供应合格率达100%，无院感事件发生。结论将医院感染管理方法融入到消毒供应中心管理，可预防和控制医院感染的发生。

简介：摘要目的加强消毒供应中心的质量控制和管理。方法按照卫生部2009年下发医院消毒供应中心卫生行业标准，WS3102009《消毒供应中心第一部分管理规范》和《消毒供应中心第二部分清洗消毒及灭菌技术操作规范》和《消毒供应中心第三部分清洗消毒及灭菌效果监测标准》简称“二规一标”行业要求，制定了可行的整改计划，包括对设施的增加、人员培训、完善制度和职责、质量标准，工作流程。结果通过全面质量管理和监控规范了工作人员的工作行为，保障患者的生命安全和医疗安全，达到双赢的效果。

简介：摘要消毒供应中心是医院一个特殊的护理单元,在去污区主要是对回收的可重复使用的医疗用品进行分类、清洗、消毒，经血液、体液、分泌物污染的几率很高,在工作中被感染的机会很大,时刻威胁着护士的身心健康。因此,消毒供应中心去污区的工作人员在思想上重视防护,工作中做好防护1。

简介：摘要目的探讨静脉药物配置中心成立的优势。方法以护士配置每袋输液时间、静脉不合理用药和配置差错发生率、输液不良反应发生率为指标，观察静脉药物配置中心建立1年前、后的变化。结果1、配置中心成立时，专职护士药品配置时间为2.36±0.71分钟/袋，与病区护士3.25±0.21分钟/袋相比,时间明显缩短(p<0.001)；中心组建半年后，专职护士平均配置时间为1.42±0.55分钟/袋，与病区护士及配置中心成立时相比，配置时间有进一步减少(p<0.001)；2、配置中心成立后，静脉不合理用药及配置差错发生率为6.082‰，较配置中心成立前的9.567‰明显下降(p<0.01)，输液不良反应发生率也明显降低(p<0.01)。结论成立静脉药物配置中心，可提高工作效率，节约人力资源；同时，在防止静脉不合理用药及配置差错发生、降低输液不良反应等方面也起一定作用。

简介：摘要目的探讨静脉配置中心建立的优点。方法从三个方面论述静脉配置中心建立的意义。结果提高临床用药的安全性，加强医护工作者之间沟通。结论静脉配置中心是临床用药工作中重要场所，应当大力推广。

简介：摘要目的探讨消毒供应中心分层培训的方法。方法首先对人员进行分层，然后根据人员的不同层次制定培训目标及计划，采用多媒体授课和操作演练的方式进行培训，并对培训内容进行考核。结果提高不同层次人员的职业素质和专业知识水平。

简介：摘要目的分析研究优质护理干预在医院消毒供应中心的应用效果。方法将2013年5月-2014年11月本院消毒供应中心实施优质护理干预后的工作情况与2011年11月-2013年5月未实施优质护理干预前的工作情况进行对比分析，并将进行优质护理干预后整理所得的各项数据作为观察组，将未实施优质护理干预前所得的各项分析数据作为对照组。主要对比项目为实施优质护理前后消毒供应中心的服务质量评分结果、各项操作合格率以及满意度。结果消毒供应中心实施优质护理后的服务质量评分结果、各项操作合格率以及各科室满意度等指标均明显高于对照组，上述数据经统计学处理分析后显示P＜0.05，故具有统计学意义。结论医院消毒供应中心实施优质护理干预可显著提高护理服务质量，提高各项操作的合格几率，并有效提高各科室对其工作的满意程度，故具有较高的推广应用价值。

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