简介:【摘要】目的:探究血透患者管理与健康教育管理实践与体会。方法:抽取观察对象一共32例,均为在我院接受血液透析的患者。研究时间在2018年2月~2020年2月。将患者随机分为两组小组(观察组和对照组),干预措施有所不同,观察组为针对性健康教育管理,对照组为常规管理。观察对比护理前后两组患者的生活质量。结果:实施健康教育管理前,两组患者的生活质量评分差异不大(P>0.05),在健康教育后,观察组患者的生活质量评分与对照组相比,均要更优,并且两组相关数据进行统计学分析的结果均为P<0.05,差异显著。结论:对血液透析的患者,采取健康教育管理措施,可以及时帮助患者减轻不适,对于【关键词】:血透;管理;健康教育患者生活质量的改善也有重要意义,临床应用的效果较好,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析2型糖尿病管理中家属参与健康教育的应用价值。方法:选取2019年1月至2020年6月在本院就诊的82例2型糖尿病患者,双盲法划入参照组与试验组(n=41)。参照组行常规健康教育及护理,试验组在此基础上行家属参与健康教育,比较两组病患的血糖控制效果、患者的自我效能感及护理满意度。结果:试验组患者空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白水平均优于参照组患者,数据对比具备统计学意义(P<0.05)。试验组病患的自我认知、治疗环境、治疗信心及病情控制感测评得分相对较高,优于参照组(P<0.05)。试验组护理满意率是97.56%,参照组护理满意率是82.93%,试验组满意率较高(P<0.05)。结论:家属参与健康教育可强化2型糖尿病患者血糖控制的效果,增强患者的治疗信心,构建良好的护患关系,建议临床推广。
简介:摘要:目的 同质化管理在基层门诊患者健康教育中运用的效果观察。方法 选取 500例门诊患者为研究对象,随机分对照组 250例和观察组 250例,观察组使用同质化宣教模式,对照组接受常规指导,通过对两组患者的护理工作满意率和健康教育知晓率作比较。结果 两组各项观察指标比较,差异均有统计学意义。结论 同质化管理能促进基层医院门诊患者的护理满意率和健康教育知晓率。
简介:摘要:在新冠肺炎疫情下为保障居家腹膜透析患者的安全,我科根据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案》以及我院《新型冠状病毒肺炎疫情防控期间普通病区管理制度》,制定了腹膜透析患者门诊随访三级防控措施及一系列应急管理流程 ,同时加强腹膜透析患者的健康教育,在避免腹膜透析患者在新冠肺炎疫情期间发生感染的同时,保证了腹膜透析患者的治疗效果。
简介:摘要:目的:对社区糖尿病防控管理中健康教育的应用效果进行研究。方法:本次实验选取本社区糖尿病高危人群共计82例,通过随机的方法将所选人员分为甲组及乙组,两组人员人数一致,以41例人员为一组。在实验过程中,社区医院医护人员对甲组人员实施常规防控管理,对乙组人员实施常规防控管理联合健康教育,对两组人员糖尿病防控及管理知识掌握评分、糖尿病出现几率进行记录和对比。结果:与甲组人员相比,乙组人员对相关知识的掌握评分较高,甲组人员相关知识掌握评分为(74.2±6.3)分,乙组人员相关知识掌握评分为(93.1±5.8)分,两组人员相关知识掌握评分方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(p<0.05);与甲组人员相比,乙组人员糖尿病出现几率较低,甲组糖尿病出现几率为46.34%,乙组糖尿病出现几率为7.32%,两组人员糖尿病出现几率方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(p<0.05)。结论:在社区糖尿病防控管理中健康教育有着较好的效果,其能够在一定程度上提高人员对相关知识的掌握评分,减少糖尿病的出现,具有较高的应用价值。
简介:【摘要】目的:探讨社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果。方法:选取该院2021年8月到2022年8月收治的高血压患者80例进行研究,均分为两组,对照组40例,给予常规健康教育,观察组40例,予以社区护理管理式健康教育。结果:观察组收缩压、舒张压水平更低,血压控制及高血压知识掌握率均高于对照组,2组相比,差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】 目的:探讨在神经内科患者护理工作中加强对患者护理安全教育的应用效果。方法:选择本院神经内科于2018年12月-2019年12月收治的脑血管疾病患者83例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(40例,采用常规护理措施),观察组(43例,在常规护理基础上强化安全教育),收集分析两组患者的护理效果。结果:观察组患者安全知识评分明显高于对照组,护理满意度评分,且临床不良事件发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:加强对神经内科患者的安全教育,能够有效改善患者护理安全知识掌握情况,降低临床不良事件发生情况,患者护理满意度较高,值得临床推广应用。