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  • 简介:摘要:健康管理,是指一个人对自身及群体中的健康危害因子实施全面控制的经济活动,其目标是通过充分调动个人和团队的主动性,并合理地运用最有限的资金以获得最高的保健目标。文章从社会卫生教育中引进健康教育的思想与手段,借助社会卫生资源开展慢性病健康教育是合理的、有利的。

  • 标签: 健康教育 健康管理 科学分析
  • 简介:【摘要】目的:探究血透患者管理与健康教育管理实践与体会。方法:抽取观察对象一共32例,均为在我院接受血液透析的患者。研究时间在2018年2月~2020年2月。将患者随机分为两组小组(观察组和对照组),干预措施有所不同,观察组为针对性健康教育管理,对照组为常规管理。观察对比护理前后两组患者的生活质量。结果:实施健康教育管理前,两组患者的生活质量评分差异不大(P>0.05),在健康教育后,观察组患者的生活质量评分与对照组相比,均要更优,并且两组相关数据进行统计学分析的结果均为P<0.05,差异显著。结论:对血液透析的患者,采取健康教育管理措施,可以及时帮助患者减轻不适,对于【关键词】:血透;管理;健康教育患者生活质量的改善也有重要意义,临床应用的效果较好,值得推广。

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  • 简介:摘要:目的:探讨健康教育在慢性病管理中的应用效果。方法:选择我院管理的慢性病患者100例,随机分为常规慢病管理对照组(n=50)与采用健康教育干预观察组(n=50),比较两组行为习惯合格率及护理满意度。结果:观察组戒烟、限酒、健康饮食、合理运动、遵医用药、病情监测合格率均高于对照组;护理满意度高于对照组(P

  • 标签: 慢病管理 健康教育 行为习惯 满意度
  • 简介:摘 要: 在继续医学教育中,对于信息化管理的应用,主要是借助现代技术手段强化教育管理工作,以实现教育管理工作的有序进行。然而,当前进行继续医学教育的信息化管理时,普遍会出现信息化管理认识不足、系统建设尚未完善等问题,需要结合当前继续医学教育现状进行优化。因此,本文主要阐述继续医学教育信息化管理平台的应用。

  • 标签: 继续医学教育 信息化管理 应用
  • 简介:摘要: 目的 :研究健康教育管理在骨折护理中的应用效果。 方法 :采用随机数表法将 60 例骨折患者随机分为研究组( n=30 ,健康教育管理)和对照组( n=30 ,常规健康教育),对比两组护理效果。 结果 :研究组护理有效率高于对照组, P<0.05 ,且研究组康复指标优于对照组, P<0.05 。 结论 :健康教育管理在骨折患者护理中有着良好的应用效果,可以提升护理有效率,缩短患者骨愈合时间,值得大力推广和引用。

  • 标签: 健康教育管理 骨折护理 应用效果
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  • 简介:摘要:随着我国 老龄化进程的加速,养老机构发展日益受到社会重视。目前来看,养老机构仍然存在护理人员专业水平低、护理质量不高等问题,不利于老年护理工作的开展,老年人的晚年生活质量 无法得到保障。中高职院校 是为养老机构输送护理人才的重要基地,因此调查中高职护生 养老机构就业意向具有重要意义。文章将对川东北地区中高职护生 养老机构就业意向进行专业调查,并分析调查结果,探究中高职护生 就业意向,提出针对性对策,旨在促进养老机构持续发展,也为中高职护生 就业提供专业指导。

  • 标签: 中高职护生 川东北地区 就业意向 养老机构
  • 简介:【摘要】目的:体会动态血糖监测系统患者的护理管理与健康教育价值。方法:遵循模式差异分组,选择医院2019.3-2019.12.71例糖尿病分为2组;观察血糖达标时间以及两组患者自护能力。结果:观察组血糖达标时间较短,P<0.05。结论:对接受动态血糖监测系统的糖尿病患者实施临床护理,建议采纳护理管理与健康教育模式,在改善血糖水平、提升患者生活质量方面具有显著优势。

  • 标签: 动态血糖监测系统 护理管理 健康教育
  • 简介:【摘要】目的:分析2型糖尿病管理中家属参与健康教育的应用价值。方法:选取2019年1月至2020年6月在本院就诊的82例2型糖尿病患者,双盲法划入参照组与试验组(n=41)。参照组行常规健康教育及护理,试验组在此基础上行家属参与健康教育,比较两组病患的血糖控制效果、患者的自我效能感及护理满意度。结果:试验组患者空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白水平均优于参照组患者,数据对比具备统计学意义(P<0.05)。试验组病患的自我认知、治疗环境、治疗信心及病情控制感测评得分相对较高,优于参照组(P<0.05)。试验组护理满意率是97.56%,参照组护理满意率是82.93%,试验组满意率较高(P<0.05)。结论:家属参与健康教育可强化2型糖尿病患者血糖控制的效果,增强患者的治疗信心,构建良好的护患关系,建议临床推广。

  • 标签: 2型糖尿病管理 家属参与健康教育 临床护理
  • 简介:摘要:目的 同质化管理在基层门诊患者健康教育中运用的效果观察。方法 选取 500例门诊患者为研究对象,随机分对照组 250例和观察组 250例,观察组使用同质化宣教模式,对照组接受常规指导,通过对两组患者的护理工作满意率和健康教育知晓率作比较。结果 两组各项观察指标比较,差异均有统计学意义。结论 同质化管理能促进基层医院门诊患者的护理满意率和健康教育知晓率。

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  • 简介:【摘要】目的:研究分析慢性肾病护理管理中全程健康教育模式的应用效果。方法:将本院接收的94例慢性肾病患者随机分成两组,常规组47例实施常规护理,研究组47例实施全程健康教育。结果:研究组疾病知识掌握评分高于常规组(p

  • 标签: 慢性肾病 护理管理 全程健康教育模式
  • 简介:摘要:在新冠肺炎疫情下为保障居家腹膜透析患者的安全,我科根据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案》以及我院《新型冠状病毒肺炎疫情防控期间普通病区管理制度》,制定了腹膜透析患者门诊随访三级防控措施及一系列应急管理流程 ,同时加强腹膜透析患者的健康教育,在避免腹膜透析患者在新冠肺炎疫情期间发生感染的同时,保证了腹膜透析患者的治疗效果。

  • 标签: 新冠肺炎 腹膜透析 患者管理 健康教育
  • 简介:摘要:目的:对社区糖尿病防控管理中健康教育的应用效果进行研究。方法:本次实验选取本社区糖尿病高危人群共计82例,通过随机的方法将所选人员分为甲组及乙组,两组人员人数一致,以41例人员为一组。在实验过程中,社区医院医护人员对甲组人员实施常规防控管理,对乙组人员实施常规防控管理联合健康教育,对两组人员糖尿病防控及管理知识掌握评分、糖尿病出现几率进行记录和对比。结果:与甲组人员相比,乙组人员对相关知识的掌握评分较高,甲组人员相关知识掌握评分为(74.2±6.3)分,乙组人员相关知识掌握评分为(93.1±5.8)分,两组人员相关知识掌握评分方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(p<0.05);与甲组人员相比,乙组人员糖尿病出现几率较低,甲组糖尿病出现几率为46.34%,乙组糖尿病出现几率为7.32%,两组人员糖尿病出现几率方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(p<0.05)。结论:在社区糖尿病防控管理中健康教育有着较好的效果,其能够在一定程度上提高人员对相关知识的掌握评分,减少糖尿病的出现,具有较高的应用价值。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 防控管理
  • 简介:【摘 要】目的:探讨强化安全教育对神经内科患者护理安全管理产生的影响。方法:收集2018年7月-2020年7月我院神经内科患者104例作为观察对象,依照硬币法分为两组,对照组与研究组同为52例。对照组进行常规护理安全管理,研究组护理安全管理中强化安全教育,评比两组风险事件发生情况的差异。结果:两个组进行风险事件发生率的比较,其中研究组低于对照组,组间存在明显的统计学意义,P<0.05。结论:神经内科患者护理安全管理中实施安全教育可有效减少风险事件,提高安全管理水平,值得采纳和推广。

  • 标签: 神经内科 强化安全教育 护理安全管理
  • 简介:【摘要】 目的: 研究 老年高血压患者中实施社区健康管理与健康教育的效果 。 方法: 选取 社区 201 6 年 12 月 ~201 9 年 3 月期间收治的 94 例 老年高血压 患者,采用随机数字表法,将其分为实验组和参照组,每组 47 例;参照组 行常规护理,实验组行社区健康管理及健康教育,对比两组价值 。 结果: 实验组护理后,血压水平得以控制,患者满意度升高,均好于参照组,检验后发现 P<0.05 ,统计学具有意义。 结论: 对于老年高血压患者,在其中运用社区健康管理与健康教育的方法,效果颇为显著,此法 值得在临床医学中推广使用。

  • 标签: 老年 高血压 社区健康管理 健康教育
  • 简介:摘要:目的:分析在血液透析室应用优质护理服务结合护理风险管理教育的临床价值。方法:2019年1月至2020年1月期间选取血液透析患者共计100例随机将其分为对照组(n=50,行常规护理管理模式)和观察组(n=50,优质护理服务结合护理风险管理教育),比较两组患者的心理状态改善情况和护理满意度。结果:对照组护理满意度为84.00%,观察组护理满意度为96.00%(P<0.05)。焦虑自评量表评分(SAS)和抑郁自评量表评分(SDS)护理前无显著差异(P>0.05),护理后两组SAS、SDS评分较护理前降低,观察组变化程度更为显著(P

  • 标签: 优质护理服务 护理风险管理教育 血液透析室
  • 简介:【摘要】目的:探讨社区护理管理式健康教育对高血压的防治效果。方法:选取该院2021年8月到2022年8月收治的高血压患者80例进行研究,均分为两组,对照组40例,给予常规健康教育,观察组40例,予以社区护理管理式健康教育。结果:观察组收缩压、舒张压水平更低,血压控制及高血压知识掌握率均高于对照组,2组相比,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 社区护理管理式健康教育 高血压 防治效果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨产科护理中自我管理教育在保胎中的应用。通过分析自我管理教育在产科护理中的重要性和实际应用效果,探讨如何有效地运用自我管理教育手段,提高孕妇对保胎的认知和自我调节能力。研究结果可为产科护理实践提供新思路和方法。

  • 标签: 产科护理 自我管理教育 保胎 应用研究
  • 简介:【摘要】 目的:探讨在神经内科患者护理工作中加强对患者护理安全教育的应用效果。方法:选择本院神经内科于2018年12月-2019年12月收治的脑血管疾病患者83例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(40例,采用常规护理措施),观察组(43例,在常规护理基础上强化安全教育),收集分析两组患者的护理效果。结果:观察组患者安全知识评分明显高于对照组,护理满意度评分,且临床不良事件发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:加强对神经内科患者的安全教育,能够有效改善患者护理安全知识掌握情况,降低临床不良事件发生情况,患者护理满意度较高,值得临床推广应用。

  • 标签: 神经内科 加强安全教育 护理安全 应用效果