简介：

简介：目的调查分析军队心理健康教育现状。方法采用方便抽样的方法,整群调查97名心理（兼职）医师,调查内容包括：心理（兼职）医师一般情况,所在部队心理健康教育的频率、形式、对象、年限。结果有76.47%的基层部队开展心理健康教育,其健康教育平均频率为5次/年。38个基层部队以集体讲座、发宣传手册、板报的形式开展心理健康教育工作。医院开展心理健康教育工作仍以集体讲座、发宣传手册为主。结论推进心理专业人才建设,拓宽心理健康教育渠道。

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简介：摘要：目的：探讨健康教育提高PICC置管患者健康知识知晓率。方法：选择收治的PICC置管患者为对象，总结健康教育改善前后PICC置管患者健康知识知晓率。结果：改善后PICC置管患者健康知识知晓率高于改善前，P＜0.05。结论：健康教育对PICC置管患者健康知识知晓率有显著提高作用。

简介：【摘要】目的：研究智能互动式健康教育模式在慢阻肺高危吸烟人群健康管理中的应用效果。方法：选取2021年至2022年近一年内在我院收治的72例慢阻肺高危吸烟患者进行研究,随机分为对照组(n=36例,进行传统健康教育)和观察组(n=36例,采用智能互动式健康教育)。比较两组患者健康教育后的各项指标改善情况。结果：观察组的尼古丁依赖程度更低，耗费时间更短，戒烟病例数相比对照组更多，满意度高达97.22%，相比对照组，组间差异具有统计学意义(P

简介：摘要：探讨品管圈活动对提高患者健康教育执行率的效果。方法成立品管圈小组，确定以“提高健康教育执行率”为活动主题，按照品管圈活动的标准流程设计调查，对患者进行健康教育相关知识执行率现状调查 ;寻找真因、制定对策措施并实施、统计数据、分析结果与总结的步骤，开展持续性健康教育工作。比较活动前后患者的健康教育执行率。结果品管圈活动开展后，患者健康教育执行率从活动前的提高很多。结论品管圈活动的开展能够明显提高患者健康教育的执行率和遵医行为。

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简介：目的了解我院医院感染现患情况，进一步提高全院医务人员的医院感染控制意识，评价医院感染控制工作。结果调查住院患者329人，医院感染现患率为3．6％；综合重症监护室现患率25．0％；下呼吸道感染占33．3％；抗生素使用率53．7％；神经内、外科病种、神志不清、气管切开、尿道插管等是医院感染的高危因素。结论神经内、外科系统为感染高发科室，加强对有较严重基础疾病患者的监控，合理使用抗生素对降低医院感染率，减轻患者经济负担有着重要意义。

简介：【摘要】目的：分析当代大学生对健康知识的认知情况及其健康教育现况。方法：随机选择2019年1月—2019年12月，江苏地区内5所高校的2000名学生作为研究对象，并对这2000名学生进行健康问卷调查，以对比分析江苏地区大学生的健康知识认知途径，及对各类健康知识的认知情况。结果：相比于非医学院校类学生，医学院校学生自课程学习及医院、医疗服务人员处知晓健康知识的人数，及对各类健康知识的认识人数更多，数据对比有统计学差异（P＜0.05）。结论：江苏地区的大学生对各类健康知识都有一定认知，但均认知有限，因此各高校需尽快完善综合性健康教育课程，加强各类健康教育活动的开展，以提升学生的健康意识。

简介：摘要：目的：研究孕产妇围产期保健状况调查和健康教育的效果。方法：选择参与孕妇学校的孕产妇纳入观察组，同期内选择未参与孕妇学校的对照组，每组均50例，综合分析围产期的保健状况及对健康知识的掌握情况，并进行比较。结果：观察组中对孕期保健认知行为能够了解的孕产妇较多，对照组相对较少，差距明显（P＜0.05）；且观察组对健康知识掌握评分显著高于对照组，差距明显（P＜0.05）。结论：孕产妇围产期的健康教育效果显著，通过宣传与指导可提高孕产妇的保健行为与知识水平，进而为孕产妇的身体健康提供有力保障，值得广泛推广普及。

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简介：【摘要】目的：综合分析探究在剖宫产术后对产妇进行心理健康调查和针对性健康教育心理干预效果。方法：选取2021年7月-2022年7月期间收治的剖宫产产妇68例作为研究对象，将其随机分成对照组和研究组，每组34例。两组均进行心理健康调查，对照组采取常规心理护理，研究组在此基础上加以针对性健康教育心理干预。比较两组护理后的焦虑（SAS）、抑郁（SDS）评分。结果：护理后，研究组的SAS、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：在剖宫产术后对产妇进行心理健康调查和针对性健康教育心理具有较好的干预效果，能够显著改善患者的心理情绪，从而有助于改善生活质量，是一种安全有效的护理方式，值得推广。

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简介：摘要目的探讨健康教育强化对提高自然分娩率的影响。方法在我院2015年1月-2018年1月收治的产妇中抽取150例作为观察对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，各75例，其中观察组使用传统护理方式护理孕妇；对照组使用加强健康教育方式护理孕妇。观察两组剖宫产率及自然顺产率。结果观察组自然分娩69例（92.0%），剖宫产6例（8.0%）；对照组自然分娩42例（56%），剖宫产33例（44%）；观察组自然分娩率明显高于对照组，结果具有统计学意义（P＜0.05）。结论对孕妇加强健康教育可有效提高自然分娩率，值得临床推广。

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简介：摘要目的分析实习护士心理健康调查及相关原因。方法挑选本院45名实习护士，经现场问卷调查这些护士心理健康情况，深入分析导致心理问题的原因。结果实习护士主要心理问题有焦虑、护际关系不融洽、医护关系不和谐、紧张以及护患关系不好等，根据单因素分析可知，引发心理问题原因与缺乏沟通交流技巧、缺乏专业知识、作息变化、身份和环境变化、工作压力、临床检验欠缺以及职业认同感较低等有关（P＜0.05）。结论实习护士心理问题较突出，各医院单位需给予重视，采取针对性措施保证实习护士心理健康，提高临床护理质量和效率。

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简介：【摘要】目的：探讨对产妇实施健康教育联合心理护理的应用效果。方法：选取2019年6月-2020年6月于本院收治的96例产妇，按护理方式的不同，将选择常规护理的48例患者作为对照组，将选择健康教育联合心理护理的48例患者作为观察组，对比两组护理效果。如：母乳喂养例数以及母乳喂养认知情况（知识掌握度、喂养技巧评分、自我护理评分）。结果：观察组产后母乳喂养成功率明显高于对照组，差异明显（P