简介:目的:了解我省同一地域民族地区不同民族儿童微量元素铅(Pb)、锌(Zn)、铜(Cu)及宏量元素钙(Ca)水平现状,探讨其影响因素。方法:对云南省某哈尼族、傣族自治县五个不同民族(汉族、白族、傣族、彝族、哈尼族)3-7岁健康儿童共751人,应用美国PE-300型原子吸收光谱仪火焰吸收光谱法测定儿童全血Pb及血清Zn、Cu含量;日立7060生化分析仪测定儿童血清Ca含量,对所得结果进行各民族问血Pb及血清Zn、Cu、Ca比较,并对各民族儿童生活环境及习俗等问卷调查情况进行分析。结果:汉族、白族、傣族、彝族、哈尼族儿童血Pb及血清Zn、Cu水平均值分别为66—671μg/L、1.21—1.28μg/ml、2.40-2.48mmol/L,三种元素含量呈现较为集中趋势,各民族三种元素比较无统计学差异(P〉0.05);汉族、白族、傣族、彝族、哈尼族血清Zn均值分别为0.77μg/ml、0.721μg/ml、0.85μg/ml、0.85μg/ml、0.84μg/ml,血清Zn含量白族、汉族低于傣族、彝族、哈尼族儿童,各民族儿童血清Zn比较,白族与傣族、彝族、哈尼族儿童存在统计学差异(P〈0.05=,白族与汉族无统计学差异(P〉0.05)。751例民族儿童中血铅含量超过100μg/L,者104名,儿童铅中毒率13.8%,低于昆明市城区儿童(24.9%)。五个民族儿童Zn、Cu、Ca总缺乏率分别为16.1%、3.5%、13.0%,其中白族儿童Zn、Ca缺乏率为27.1%、18.7%,其次为彝族Zn、Ca缺乏率均为17.0%、14.1%,高于其它民族儿童;傣族儿童Zn、Ca缺乏率为9.1%、8.0%,低于其它民族儿童,各民族儿童间元素缺乏状况不同。本次调查对象中未检出Zn、Cu、Ca过量儿童。结论:同一地域不同民族儿童血铅及血清必需微(宏)量元素水平存在差异,应重视民族儿童生活环境及习俗对微(宏)量元素的影响。
简介:摘要生物样品铅含量的测定,是根据不同的生物材料、选择相适应的检验方法,对样品进行定量分析来实现的。生物材料直接来源于人体内部或组织的一部分,在材料的选择上必须能反映人体真实接触铅的水平。并且要具备取材方便,受检者乐于接受;变动小,样品铅含量稳定;易运输,贮存时间长的特点。铅及其化合物从呼吸道或消化道进入人体后,经血液循环分布于全身。进入人体组织中的铅,一部分通过肾脏排出体外1,2。因此,测定生物样品中铅的含量,尿、血、发等都是常选用的生物材料,其中尿铅的测定最为广泛。