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  • 简介:摘要:随着科学技术的不断发展,我国能源资源也在不断地被人们利用,能源的需求也在不断增加。我国煤炭生产的总量在世界的排名是很靠前的,同时也是冶炼焦炭数总数排名靠前的国家,煤焦油产量一年在两千万吨左右,因此煤焦油深加工在我国工业中发挥着重要的作用。煤炭是能源的重要组成部分,焦化厂煤焦油的产量和高效利用关乎各行各业的发展,直接影响着我国社会的可持续发展。文章针对当前我国在煤炭深加工领域的技术进行了分析,并探讨了如何对焦化厂煤焦油进行综合利用,希望能够为我国所倡导的可持续发展提供一定的理论上的帮助。

  • 标签: 煤焦油深加工,分析与探讨
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  • 简介:摘要: 经济在快速发展,社会在不断进步,综合国力显著加强, 以 某 煤矿为例,针对该矿中小型液压支架的修理工艺方案进行了研究,对检修条件、质量要求、压力测试进行了分析。该检修操作工艺方案有效提高了该矿液压支架的维修效率,保障了井下煤矿的开采效率。

  • 标签: 煤矿 液压支架 检修操作 工艺方案
  • 简介:摘要就目前国内外相关设计者在设计企业机械产品的主要考虑点来看,考虑到多种设计方案,或者将这些方法进行综合。本文首先讨论了机械产品技术指标体系--机械产品技术指标体系组成,继续阐述了系统化设计方法和结构模块化设计方法,在系统化设计方法中还主要介绍三种方法,最后讨论了这些方法发展趋势。

  • 标签: 机械产品 方案设计方法 发展趋势
  • 作者: 庞日明
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:我校实施《学生德育量化考核》已有八余年的时间了。学生德育量化考核在衡量学生德、智、体发展水平,评价学生在校表现以及对学生实施规范化管理等方面,发挥了十分重要的作用。随着社会的进步和师范教育事业的迅猛发展,综合测评条例也在不断修订,逐步完善
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  • 简介:国家农远工程的实施是党中央、国务院关心西部教育的体现,远程教育资源,改变了广大教师的教育教学观念,开阔了广大教师的视野,优化了广大教师的教育教学手段,提高了教学效率。本文从转变观念、领导重视、加大培训、充分应用、强化考核等方面论述了利用远程教育资源服务教学,在课堂改革中发挥了重要作用。

  • 标签: 远教资源 服务教学 发挥作用
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  • 简介:摘要: 能源不断向着绿色、低碳和环保的方向发展,随着人们生活质量的不断提高,对更优、快捷、环保和方便的能源需求也就日益渐增,因此城市发达程度的显著标志也就成了管道燃气像供电、供水一样普通。虽然我国城市管道燃气已经应用普遍,但老旧小区因为建造时间较早尚未铺设燃气管道,后期的燃气安装也带来了不少问题。让管道燃气的便利也惠及到城镇老小区,为其安装燃气管道也是利国利民的好事。新旧小区燃气管道安装差异较大,因此本文重点为城镇老小区的燃气管道安装改造提出相关意见,以供施工人员参考。

  • 标签: 燃气管道 城市老小区 管道燃气
  • 简介:摘要随着近几年环保观念的深入人心,在生活的各个方面,人们都开始渴望加入绿色环保的元素。近几年,这一理念也被加入到住宅的设计中来,生态住宅随之出现。本文首先阐述了生态住宅的概念和发展生态住宅的意义,在生态住宅设计原则的基础上,提出了针对生态住宅的建筑设计方案

  • 标签: 生态住宅 建筑设计 方案
  • 作者: 郑秀云
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:【摘要】:高职院校学籍档案作为学生在校学习状况的真实体现,在学校教学工作中占有重要地位。正确认识学籍档案,科学管理学籍档案,有效利用学籍档案,对学校发展有着不可忽视的重要作用。
  • 简介:教师的专业成长与教育资源是相关联的,教师专业发展的主阵地在任职学校,而学校的主要培训模式是校本培训。

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  • 简介:摘 要:有色金属在经过高温 冶炼时伴随产出的种种 废渣危害极大 , 这些工业废料极易造成环境污染等生态环境问题。面对这一现状首先思考的问题就是如何将具有危害性的 有色金属废渣循环再利用,形成资源再生循环链,从而开发其中的经济效益和随之带来的环境收益。本篇论文就这一问题进行深度探讨,着重分析 有色金属冶炼废渣的循环利用技术发展 ,致力于 实现有色金属冶炼废渣的资源利用最大 化、减量化和无害化。

  • 标签: 有色金属 冶炼废渣 循环利用
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  • 作者: 孙凤山
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:幼儿教育是基础教育的奠基阶段,是提高全民素质、培养高素质人才的启蒙教育阶段。幼儿在此阶段所受的教育往往会对其今后的学习、生活产生深远的影响。又由于在学前阶段没有考试、升学等中小学中存在的压力,这就为在幼儿园开展素质教育提供了更为广阔的天地,使素质教育从幼儿抓起更具有可行性。如何认识开发和提高幼儿智能,运用现代化的教育工具和手段来发展幼儿的综合素质是摆在我们面前的新课题。
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