简介:历史上承传下来的朝鲜民族传统舞蹈,大体可分为宫廷舞、宗教舞、教坊舞和民俗舞这四类,教坊舞作为其中的一支,又被称为妓房舞,它起源发展于宫廷,后随着从宫廷流出的官妓,再进入民间盛行在各地券番(妓生组合)。对教坊的表演类型与传承保存进行分析和探究,不仅有利于该舞蹈的教学传承,也有利于以该舞蹈为资源的编创应用。
简介:以“采于民间、研于课堂、创于舞台”的方式,对广东岭南民族民间舞蹈的田野研究,运用到广东高校民族民间舞蹈课程教学中,在课程教学中研究、丰富、发展其文化内涵,创造出具有浓郁岭南文化特征的舞蹈作品,让岭南民族文化得以传承与发展,是高校舞蹈学理构建的重要内容。
简介:“舞蹈大概是最难以讲明白的一种艺术形式,可它却是世界上最通行最易懂的一种艺术语言。”一句简单的言语,却是先辈傅兆先老师给予学生珍贵的教导,他是中国第一部民族舞剧《宝莲灯》的男主演,更是学生心目中“天马行空的傅大帅”,追忆往事,已然过去整整30年。
简介:农村中小学是整个教育工作的基础,也是提升全民素质,从基层抓起的重点。在这一广阔的天地里,如何开展舞蹈教育,是一个关系到下一代整体国民素质提高,加强社会主义新农村建设的重要问题。
简介:教育素质及其研究将再次成为教育改革的焦点,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:“坚持以人为本,推进素质教育”是教育改革发展的战略主题。到2020年,各类各级学校全面普及艺术教育,保证全体学生享有接受良好艺术教育的机会。
简介:2010年2月21日至3月1日,三年一届的“全国中小学生艺术展演”在上海隆重举行。除器乐、声乐、校园剧、美术作品以外,舞蹈是本次活动的一大亮点。来自全国备地中学的68个参赛作品,题材多样,内容丰富,充分显示着中学舞蹈创作的巨大潜力,呈现出普通舞蹈教育的丰硕成果。
朝鲜民族教坊舞表演类型及其传承保存研究
寓传于教——广东岭南民族民间舞蹈的课堂传承
“演编教评组”五项全能的应用型舞蹈人才培养——山东青年政治学院舞蹈学院30年巡礼
农村中小学普及舞蹈教育之我见
深化中小学舞蹈教育改革推动舞蹈专业教育模式创新
中学舞蹈的喜与忧——观第三届全国中小学生艺术展演有感