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  • 简介:6月26日,应国家汉语国际推广领导小组办公室(国家汉办)的邀请,800名美国中小学校长和200名韩国中小学校长今天来华访问,开始了“汉语桥-美国、韩国中小学校长访华之旅”。这是中国有史以来接待的规模最大的一个外国中小学校长访问团。这1000名校长将分赴中国的18个省市参观访问,

  • 标签: 中小学校长 访华 领导小组 参观访问 办公室 名校长
  • 简介:本文从组成手段、相同项的省略规则等方面对比汉语的选择问句,找出它们之间的相同点和不同点,并在此基础上进行一些适当的解释。

  • 标签: 汉韩语 选择问句 对比
  • 简介:强调可以突出地表达说话者的意旨、情感、态度,可以使语言更加富有感染力,使听者或读者能更快捷、深刻地理解和掌握交流的信息。汉语和韩语中都存在“语音强调”、“词语强调”与“句法强调”三种主要强调方式,但二者有同有异:其一,汉语中有而韩语中没有。汉语可以采用语气副词、范围副词进行强调,还可以使用一些固定格式进行强调,而韩语中没有这些强调方式;其二,韩语中有而汉语中没有。韩语可以通过在体词之后接助词进行强调,这是韩语中一种重要的强调方式,但汉语中没有这种强调方式;其三,汉韩语均有但二者不同。汉两种语言都存在语音强调、词语强调与句法强调,但是,二者在两种语言的强调方式中的地位、词语的选择以及具体使用上均存在着差异。

  • 标签: 汉韩对比 强调 强调方式
  • 简介:北方人初见西湖,平原人初见峨眉,即使是审美力薄弱的村夫,也惊讶它们的奇景,但对于生长在西湖或峨眉的人来说,除了以居住名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此。新奇的地方都比熟悉的地方,东方人初到西方,或是西方人初到东方,都往往觉得面前景物件件值得玩味。

  • 标签: 距离 西方人 西湖 北方人 峨眉 审美力
  • 简介:不知是黄昏走向老人还是老人走向黄昏如两片深秋的叶子他们互相抚慰向晚的时候最陌生的正午也显得亲切老人燃着烟斗宁静袅袅升起黄昏撤除了他心上栅栏远处,灯影相依老人轻轻说了声这水墨的人生

  • 标签: 朱自清 叶子 栅栏 柳宗元 《江雪》 李商隐
  • 简介:内容简介:韩国语和汉语祈使句的本体研究比较全面,但对比研究相对薄弱,深入研究的层次有待进一步提高。本书在前人研究的基础上,以言语行为理论为指导,确立了祈使句成立的条件和范围,分析和对比了汉肯定祈使句、否定祈使句、强调祈使句及间接祈使句等在句法语义、认知、

  • 标签: 文化传播 汉语 教育 文化交流
  • 简介:近年来,随着汉语教学的不断深入和成熟化,人们逐渐意识到国别化(country—specific)或语别化(language—specific)教学的重要性。目前,韩国已成为名副其实的汉语教学大国,截至2009年2月,在只有4900万人口的韩国,已有30多万较固定的长期汉语学习者以及100万左右不固定的短期汉语学习者。在中国大陆,来华学汉语或学专业的韩国留学生也占所有在华留学生的大多数。从某种意义上讲,目前的汉语教学在很大程度上是对汉语教学。

  • 标签: 对韩汉语教学 韩国留学生 汉语学习者 2009年 中国大陆
  • 简介:我的悲哀是不属于男性,如果那样我可以光明正大地学王小波,写男人眼中的女性。——题记我承认这不是一个吸引人的话题,但做为性格酷似男孩子的女权主义的我,仅能用此来弥补一下,就算圆我的一个梦吧!

  • 标签: 女性美 王小波 女权主义者 浅谈 男人 男性
  • 简介:人是生活中的过客,匆匆地来,又匆匆地走;生命是人世间的轮回,始转一周,一段生命就此告结。生命虽然如此短暂,但每个人心中都有一条地铁,开往一个叫“”的站点。一个人每个时期都有对不同的领悟,也有人错过了站台,而一生都无法领悟。明亮灯火的照射下,地铁出站。乘客们透过车窗,看到不同的美景。

  • 标签: 地铁 生活中 浅层次 愉悦感 车窗 本质特点
  • 简介:文章对《诂训柳先生文集》中的音注材料进行了考察,探讨了醇音释的依据,音注反切的来源与性质,揭示了音注材料所反映的宋代语音变化特点、方言现象以及南宋时期的一些相关语言现象,认为宋人音注材料对宋代语音研究和方言史的研究均具有很高价值。

  • 标签: 音释 宋代语音 四川方言
  • 简介:空间是一个系统,各个具体空间概念之间存在或直接或间接的联系。因此,不同的空间概念可以使用同一个标记,不同的空间标记词又可以互相替换。这是跨语言的一种普遍现象,但是具体情况又因语言而呈现异同。这种异同反映出两种语言社会在空间切分策略上的差异,从而造成了两种语言空间标记词之间的交叉对应关系

  • 标签: 空间标记词 共用 通用 韩汉对比
  • 简介:诗歌写作是一种创造性的心智活动。诗是思维之果。同题诗创作是中国古典诗学领域一道永远的美学景观。诗人之于同题诗,最要紧的是把创造性思维引进诗创作机制,开启主体多向多边多元的多维思维,超越已知超越过去超越自我,走出求同思维定势,走向创造性求异思维的诗学天地。

  • 标签: 诗歌 异趣 诗美
  • 简介:本文强调杂文创作要注重思想,认为思想是杂文的质和核,艺术只能是思想美德表现形式。思想即“文以栽道”。作者列举了《“衣食足”应“知书趣”》等杂文作品,证明凡思想美的作品才称得上优秀作品。作者倡导,追求思想应该成为杂文家的优秀品质,杂文家要养成对“黑暗”的敏感,凭良知良心观察思考社会现象,用良笔写良文,当好人民的代言人。

  • 标签: 思想美 文以栽道 正能量 精神大夫
  • 简介:有的诗人,由于一句诗或一首诗写得好,或对某种诗体运用得好而得一个雅号,这种文化现象,值得玩味。一、因一句诗而得雅号张三影北宋词人张先有三句含“影”字的词句被人称道;“云破月来花弄影”,“娇柔懒起,帘压卷花

  • 标签: 北宋词 唐代诗人 文化现象 诗体 宋代诗人 张先
  • 简介:普通话的舌面元音有7个,在语流中会发生固定的音变现象,主要表现为舌面元音的条件变体比较多。而韩国语的元音一般不会发生类似汉语的这种音变现象。目标语言有而母语无的情况常常是第二语言学习的难点和重点。本文首先对汉、韩语元音进行音理分析,其次通过问卷调查的方式探求韩国汉学习者的汉语韵母习得难度序列,由低到高依次为u〈ǖ〈i〈a〈e〈o。最后根据调查结果,结合教学实践提出对汉语语音教学尤其是韵母教学的几点教学建议。

  • 标签: 对韩韵母教学 难度序列 教学策略
  • 简介:诗关多元,诗趣多变。在诗歌的百花园里,诗的别趣是万紫千红,千姿百态的。在前笔者谈到了诗的异趣、理趣、野趣等,接下来,让我们一起走进诗里,去领略和欣赏诗歌丰富多彩的别趣之:奇趣关、痴趣、拙趣……

  • 标签: 诗歌 别趣 诗美
  • 简介:诗要有诗趣,好诗更要有“灵趣”。古人很重诗趣,谓之“如山上之色,水中之味,花中之光,女中之态。”并细加分类:天趣、奇趣、谐趣、机趣、理趣、意趣、胜趣、野人趣、登高临远之趣等等。清代冒寒山有“诗趣须灵”之说。并进一步阐释“以无为有,以虚为实,以假为真,灵心妙舌,每出人意想之外。此之谓灵趣”。我觉得冒氏只说了一半。诗之“灵趣”还在于微妙中见不凡.乏味中觅情趣,平常处求奇崛,俗中窥出不俗。

  • 标签: 诗趣 理趣 意趣 登高 寒山 情趣