简介：体育旅游是近年来国内外旅游研究中的新兴课题。以往研究系统探讨了体育旅游资源开发的内涵、开发模式构建的依据及其开发的理论支持体系，通过TOWS分析法、层次分析法等方法，构建了体育旅游资源开发战略评价指标体系。为了使评价更准确可靠，提出了运用层次分析法、熵权理论与模糊综合评判相结合的评估方法。该方法由模糊数学确定各指标的隶属度，通过层次分析法、熵权理论确定评价指标的综合权重，结合指标权重与评判矩阵进行模糊运算得到的综合评价程度；通过实例证明该方法合理有效，可为决策者提供直观、可靠的依据。这对于推进学术界对于体育旅游资源开发战略规划的深入研究以及为政府实施体育旅游资源可持续发展战略提供依据，具有重要意义。

简介：通过对已有场馆设施广告发布权开发成功经验的梳理，认为我国场馆设施广告发布权开发具有明显的优势和一定的积极意义，并提出我国场馆设施广告发布权开发4种方式。在分析当前场馆设施广告发布权开发中存在的主要问题的基础上，提出：深度开发以广告发布权为主的无形资产；对场馆设施的广告发布权实行专业化开发；场馆设施广告发布权的开发必须与与城市和谐发展相匹配；减少政府过度干预，对场馆广告发布权的开发给予扶持；加强研究与经验的总结与推广等建议。

简介：学生差异资源是一种重要的课程资源，开发学生差异课程资源有利于学生的心理健康、社会适应、全面和谐地发展以及能促进教学相长，笔者认为要开发学生的差异资源，就要求体育教师树立差异意识，理解学生差异是一种课程资源、充分理解新课程标准，实施差异教学、加强教学研究，促进学生全面发展。

简介：采用文献资料、问卷调查等研究方法，探讨南通体育旅游资源的种类及产品开发。南通市民参与体育旅游的调查结果表明：市民参加体育旅游的主要动机是强身健体、休闲娱乐和增进交往；喜爱参加的体育旅游项目是武术、篮球、水上运动等；参加的主要形式是同朋友或家人一起结伴进行，多数市民每次体育旅游的心理消费价位在100元以下。提出充分发挥政府宏观调控职能、引导社会力量投资体育旅游等南通体育旅游的开发策略。

简介：采用文献资料法、田野调查法探讨藏族传统体育文化的发展与传承。主要结论：藏族传统体育活动有减少的趋势,部分项目有消失或失传的危险;节日庆典是藏族传统体育开展活动的载体,藏族传统体育与节庆、旅游相结合有利于藏族传统体育的传承和保护。建议：加强政府部门的规划、管理和资金的投入;打造节庆、旅游与民族体育三位一体综合体;提高当地民众的服务意识、旅游意识和对民族体育的保护意识。

简介：全面推进素质教育的核心是课程改革.新一轮的基础教育课程改革,从单一的国家课程结构发展成为国家课程、地方课程和校本课程的3级管理体制.校本课程开发是国家课程开发的重要补充.国家课程与校本课程协调统一、平衡发展才能体现课程发展的新趋势.

简介：以桂林市体育旅游资源为研究对象,通过文献资料、实地调查和专家访谈等研究方法对此进行深入的研究分析,阐述了桂林体育旅游的现状,着重提出了桂林体育旅游存在的不足以及初步的开发对策,为建设桂林国际旅游胜地、国家旅游综合改革试验区以及创建美丽桂林提供有益的理论依据。

简介：采用文献资料法、专家访谈法主要从资金、场地设施、特殊体育师资、课程内容、志愿服务团队等方面对特殊体育课程资源开发进行探讨，并阐述了特殊体育课程资源开发应注意的问题。

简介：采用文献资料法等探讨甘孜州体育文化资源的特征和开发现状，为促进民族地区体育产业和经济社会的可持续发展提供参考意见。主要结论：甘孜州地理位置和气候环境独特，形成了独有的体育文化资源，不仅丰富了当地各民族的文化生活，也吸引着广大游客前去观光体验，具有较大的开发价值。建议：利用新媒体，立足于甘孜州的全面发展充分整合各种资源，在保护文化特色的前提下进行开发。

简介：采用文献资料法对独竹漂运动的推广和开发问题进行了论述。研究结果：独竹漂具有民族传统体育项目的独特性、娱乐性、观赏性、挑战性和竞技性特质。可以通过各级体育类赛事,与旅游和文化开发相结合,开发教育、人才资源和开展深入的理论研究,融入山地户外运动赛事等多种途径进行推广和开发。并提出了开发过程中需解决的问题和对策。

简介：2010年广州亚运会对于广州旅游业来说既是一次历史性机遇，也是一次严峻的挑战。本文探讨在市场运营中开发培植新型的亚运体育旅游产品，以适应现代旅游时尚要求，不断拓展和丰富旅游市场，推动广州体育旅游的持续快速发展，提升广州的国际地位与竞争力。

简介：运用问卷调查法等分析锅庄文化旅游资源及客源市场对其认知情况。锅庄文化旅游资源非常丰富，包括风俗、文艺、头衔、健身、经贸等资源；但其开发不够，游客对于锅庄文化的认识仅停留在舞蹈艺术这一表象层面。建议引入旅游资源评价指标体系，合理定位并挖掘锅庄文化资源内涵，以期有助于锅庄文化这一藏民族独特的文化精髓得到整体开发。

简介：《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方案(实验)》均明确提出,为保证新课程的顺利实施,促进学生的全面发展,学校要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。《体育与健康课程标准》(以下简称为"课程标准")也提出,高中体育与健康课程资源的利用与开发应发挥应有的教育优势,充实和更新体育与健康课程内容,体现课程内容的时代性、选择性和民族性。课程资源的利用与开发是课程建设的重要组成部分,丰富多样的体育与健康课程资源是保障新课程实施的基本条件。

简介：阐述羌族'抱蛋'游戏的规则、游戏的独特性以及社会意义,指出羌族'抱蛋'游戏传承和开发存在的问题主要有:羌族对传统体育'抱蛋'缺乏认知、地域条件的限制且市场化水平低和缺乏相应人才等,提出羌族传统体育游戏'抱蛋'传承与开发的建议:增强羌族对其'抱蛋'体育文化价值的认知;充分利用羌族的地域,加强羌族'抱蛋'体育市场的开发;重视羌族地区'抱蛋'体育人才队伍建设。

简介：本文就静态的传统观光旅游向动态的休闲体育旅游的转变过程中，体育作为旅游的一种载休，分析了体育旅游资源的概念和特征。重点阐述了西部体育旅游资源中的人文优势和地理优势，以及影响西部体育旅游资源开发的主要因素和开发现状，并对开发提出了几点对策和建议。

简介：体育品牌是重要的体育无形资产,能带来巨大收益。体育品牌开发中存在的问题应该引起足够重视。立足于现实,就如何开发中国特色体育品牌提出如下对策建议：树立体育品牌意识;对体育品牌不断进行科技创新;打造特色体育品牌;重视市场调研,开展体育品牌营销创新;加速发展民族体育品牌,走跨越式发展道路,同时加强民族体育品牌保护,走可持续发展之路。实现中国由体育品牌弱国到强国的转变。

简介：为了更好的贯彻国家的教育方针,更好的实现学校体育的目的和任务,我们在开发利用体育课程资源的过程中,要遵循健身性、安全性、可行性和乡土性原则。

简介：采用案例研究法等分析日本乡村滑雪场市场开发模式，为我国滑雪场的发展提供借鉴。主要结论：日本乡村滑雪场开发市场的模式有加强宣传、重塑滑雪运动的魅力，细分市场、采取相应的营销对策，充实滑雪场相关服务设施，打造冬季雪场的新亮点，强化雪场非雪季的资源开发与利用等。建议：大力培育我国滑雪消费市场，创新雪场产品和经营方式，创新促销宣传方式。

简介：随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高,体育旅游在我国各地已经逐渐成为一种时尚,国家旅游局将2001年的旅游主题定为＂体育健身游＂,通过各种形式的体育旅游项目来满足不同类型消费群体的多样化要求。随着2008年奥运会的成功举办和＂全民健身条例＂的正式实施,必将对我国的体育旅游发展起到极大的推动。通过体育旅游可以激发广大国民强烈的挑战自我和超越极限意识,可以充分享受成功后的身心愉悦,这是其他旅游项目无法实现的。内蒙古发展体育旅游的资源丰富,前景广阔,但至今没有得到充分开发和利用。本文就内蒙古自治区体育旅游现状及前景做一分析,希望对促进内蒙古体育事业有所帮助。

简介：体育校本课程开发一直备受世界各国重视,这既顺应各国学校体育不断变革的潮流,又能提高体育课程质量,促进体育教师的专业成长。本文运用文献资料法、逻辑论证法等,通过梳理相关概念,探讨中、俄、美、英、日、加、澳七国体育校本课程开发概况,进一步把握七国体育校本课程发展脉络,为后续研究提供必要的理论支持。