简介:本文采用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,对体育非物质文化遗产吹枪运动的学校体育传承进行研究。研究表明:在阳光体育背景下,让吹枪走入校园,特别是吹枪起源地地区的校园是具有可行性的。在此基础上进一步阐述可通过发挥高校科研、培养民族传统侉育人才,中小学在体育与健康课,课外体育活动、课余运动竞赛等方面实现吹枪的学校体育传承模式。
简介:“盖帽”是篮球防守技术中一种积极而富有攻击性的技术。它是在进攻队员投篮或上篮时,持球在最高点或刚离开手的一刹那,立即将球打掉。它是防守动作结束的形式之一,是影响对方投篮命中率的重要手段。随着篮球运动的不断发展,队员身体素质普遍提高,特别是弹跳力,技术动作力量的增强。对高空技术的发展和高空优势的争夺更为激烈,这表现在如对篮下封盖能力的增强,致使在限制区内投篮很难出手,说明了防守能力大大加强,并带有一定的攻击性,特别是影响对方投篮命中率的“盖帽”
简介:采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对常州市高职院校的500名在校学生进行了课外体育锻炼的调查和研究。
简介:主要采用问卷调查法、实验法、数量统计法,对异步教学法在普通高校体育院(系)健美操普修教学中的实施做了实验研究,结果表明:1)实施异步教学能有效提高学生学习动机水平,有利于培养学生的自信心。2)实施异步教学能提高学生的乐感、协调性、表现力、身体姿态等方面的专业素质.3)实施异步教学能大幅提高学生健美操普修学习成绩.
简介:通过对普通高校体育院系健美操教学大纲的研究分析和对广东省部分高校健美操专修学生及专业教师的问卷调查。找到目前的存在问题;提出适应新课标需要的教学改革的思路与对策:建立适合新课标需要的教学目标体系。
体育非物质文化遗产吹枪的学校体育传承研究——以云南苗族吹枪例
浅谈如何吹好“盖帽”球——“1981—1984篮球竞赛规则”学习的札记之一
常州市高职院学生参加课外体育锻炼现状分析
异步教学法在普通高校体育院(系)健美操普修教学中的实验研究
适应新课标需要对广东省普通高校体育院、系健美操专选教学改革的研究