简介：本文通过对篮球急停跳起投篮及空中应变方法的研讨，强调了其在篮球比赛中的实效性及重要性，提出了若干训练方法及注意事项，以期对我国篮球运动水平的提高有所帮助。

简介：21世纪的篮球运动已经风靡全球,篮球的技、战术也得到了飞跃性的创新和发展.随着篮球运动员身体素质不断提高,攻守对抗也变得日益激烈.因此提高篮球的技战术的能力就变得尤为重要,其中跳投更是完成相应技战术的重要得分手段.这时投篮技术也向着以跳投为主体的多种变化形式的方向发展.为了适应当今比赛的节奏,满足如今的赛场.急停跳投的出现无疑开创了新的平台,成为投篮技术中最具有攻击性和灵活性的得分手段.本文对当前篮球运动所处的新环境进行分析,运用文献资料法、经验总结法、逻辑分析法,对“急停跳投”这项技术动作和技术特点进行分析研究,结合基础的训练方法整理出一套有效的共分为6步的训练方法,以便于达到训练的目的.通过本文对训练方法和运用时机的整合和讲解,能够方便快捷地使运动员及教练员理解并掌握急停跳投训练方法和运用手段.

简介：“迎击式”与“迎撤式”两种“大腿停球”技术的基本力学原理，是长期以来被人们忽略的重要技术内容．对于这两种停球技术的力学研究与认识后，将会更有利于完成和完善足球教学和训练。

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简介：2001年8月3日，多云转雨，南风2级～3级，气温21℃～29℃。清晨4点钟，我们8名老钓迷驱车来到辽阳东南的汤河水库风景区的二道沟。二道沟总长约1千米，南北两边均是砂石沿岸，沟头有一条小溪，清水长流，是非常理想的钓场。

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简介：福建陈德福来函告知，他是一名象棋裁判员，比赛中进行棋例裁决时，监局裁判员先要停钟，然后找裁判长商量、研究。有一次裁判长两次说他掌握停钟时机不合适，影响了裁决效果，使他不知所措。他询问如何正确掌握停钟时机并进行了合理裁决?如果过早或过晚停钟对裁决有何影响?特此讨教，请给予答复。

简介：何绍基是清代很有影响的书法家之一。他是湖南道州(今湖南道县)人,生于清嘉庆四年(1799年),卒于同治十二年(1873年),享年七十五岁。何绍基,字子贞,号东洲。他的一生经历了嘉庆、道光、咸丰、同治四帝,而这正是铁骑入关的清王朝由盛而衰的时期。对于清王朝来说,康乾盛吐已经一去不复返了。整个社会在凄风苦雨的侵袭之中,这种

简介：这是“安庆开发区杯”第三届象棋特级大师赛首轮的一盘对局。一年一度在安徽举办的特级大师赛(共16名参赛棋手对我来讲机会来之不易，当我踌躇满志来到安庆，没想到在残酷的单淘汰赛首轮又抽到吕钦，他既是师兄又是队里的主教练，

简介：“天哪!你居然去了天空之城!那里真的有机器人兵!”

简介：通过对自由式轮滑花式刹停国内赛事的执裁工作及记录,分析参赛运动员比赛动作及完成训练情况,并结合我国其他运动项目竞赛、训练的研究成果,在此对国内自由式轮滑花式刹停三大重点赛事比赛动作进行理论分析,并给出未来赛事比赛动作的发展趋势,为更多选手更多的参考。

简介：通过对我院足球队在2004年"飞利浦"中国大学生足球联赛石家庄赛区和河北赛区的8场比赛以及北方赛区的3场比赛中队员在比赛中前场接停球失误情况进行统计分析,认为失误的主要原因是接停球不到位和应接球未做护球,次要原因是停球过大;队员的失误多是在中慢速和紧逼状态下.

简介：门派8年大庆，掌门非常兴奋，一声令下，大队人马奔赴海南岛集合。游览了火山口地质公园，被大自然的神奇所震撼；与很多新老朋友把酒聊天，为门派的温馨而感动。

简介：大多数人都是靠视觉来感知和学习的,通过观察顶尖选手以及自身的发球视频来对比和感知,对业余球友来说是有很大好处的。我们可以

简介：成功的人知道何时该停顿,也知道该停顿多久?多数人必定同意,拖拖拉拉并不是什么值得嘉许的行为。本书却指出,延迟是生活的常态,只要延迟得恰到好处,在做决定前等待一段时间,尽可能搜集最多信息,便是好的延迟。巴菲特常用站上棒球打击区来比喻股票的操作:"你永远不必挥棒,只要站在打击板上,面对投手丢过来47美元的通用汽车股票,39美元的美国钢铁股票,没有人会喊三振出局,也无所谓处罚,顶多就是错失机会而已。整天就等待喜欢的球出现,然后当外野手打瞌睡,就站上去打击。行动本身不会让我们赚钱,做对了才有赏,至于要等待多久,那可没有期限。"

简介：自由式摔跤连贯技术动作是摔跤技术动作里非常重要的一门技术，是运动员取得好成绩的重要技术手段，训练连贯技术始终是自由式摔跤训练的重点。而且自由式摔跤由于摔法较古典式摔跤更为广泛并口灵活多边，在比赛中连贯技术的使用有效程度对于比赛最终结果的影响程度也在不断加强，因此教练员和运动员应在乎平时的训练中强化连贯技术的训练，并且通过对抗练习和比赛来积累经验，强化比赛技术使用连贯性的重要性，以保证运动员技战术水平的出色发挥和取得满意的比赛成绩。

简介：教育技术的涵义到底是什么，一直是人们探讨的问题。在七十年代初，以P·埃利为首的美国教育传播与技术协会(简称AECT协会)的定义术语委员会组织几百名专家讨论了一年多时间，提出一个自认为比较一致的定义。1975年前后加拿大学者D·米切尔在为英国的《教育媒体传播和技术百科辞典》撰写的长达20多页的“教育技术”条目中，综合论述了关于该术语的讨论情况，直到当前世界各国仍不断产生出各种对教育技术涵义的表述。美国70年代给它下的定义为“教育技术是设计、实施、评价学习和教学的全过程的一种系统方法”，它是根据特殊的目的，在研究人类学习和传播的基础上，综合应用人类和非人类的资源，以获得较有效的教学效果。1972年

简介：一、冰镐的使用1.如何携带冰镐携带冰镐的头条要决就是细心。要牢牢记住锋利的镐尖、斧刃极易对你和队友造成伤害。假若冰镐不在手中,千万注意不可让它滑下雪坡或悬崖。在行进途中,如果不使用冰镐,最安全的办法是

简介：跳远腾空技术是助跑和起跳不可忽视的一个环节，实际上，腾空技术动作的目的是为了有效地落地、抵制因起跳所产生的任何转动以及调正身体重心按照预定的轨迹向前移动，为尽可能的取得好的成绩而创造出更加合理的姿势。