简介:摘要中职语文教学应树立以人为本的教育理念,突出开放性,注重实用性,两者有机结合,以激起语文教学的活力。
简介:摘要新课标明确指出,文言文教学应培养学生独立阅读的能力,注重个性化阅读,使学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法”,从而能阅读浅易的文言文,体会其中所蕴含的民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。
简介:凯兴斯泰纳是德国职业教育的奠基人之一。他毕生倡导国民教育。实践劳作学校并贯彻劳作学校精神。凯兴斯泰纳在其《国民教育的概念》一书中对国民教育有如下论断:“教育学生为集体服务,习惯于尽义务,在自愿参与、服从、相互关照以及自愿奉献和重视道德勇气的情况下,从道义上促进这一集体的发展”。同时“国民教育的任务是教育公民自觉地,或者不自觉。直接地或者间接地服务于使由他们组成的现有立法国家越来越接近于道德集体这一无限遥远的理想,即由全体公民组成的集体,在这一集体中,国家的法律制度将被自觉遵守,而不再需要任何强制的措施”。“国民教育最后的目标。即教育人们获得这种国家意识。其实,获得国家意识不外乎是兑现道德的国家理想和时刻准备着,用自己的行为参与发展现有国家。使其向着道德的国家理想迈进。
简介:2006年11月12日至16日全国农业工程职业技术院校联络中心第二次全会暨以服务为宗旨,以就业为导向,实现职业教育新发展研讨会在南京农业大学工学院召开。来自全国20多所院校的47位代表参加了这次大会。江苏省农机管理局副局长沈广树同志、全国农业职业技术教育研究会、中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会(简称:农专委)常务副秘书长、北京农业教育研究所所长郝婧同志出席会议并讲话。