简介:要实现农业现代化必须培育现代农民,传统农民向现代农民转变需要提升各方面素质;我国农民的素质不容乐观,应从发展农村职业教育、抓好科技园建设、建立科技服务体系等途径培育现代农民
简介:19世纪60年代,以"师夷长技以制夷"为口号和目的的洋务运动可以看作是中国现代化进程的开端。中国的现代化进程大致经历了四个时期:洋务运动、辛亥革命、1949年新中国的成立和改革开放。每一阶段都取得了不同的成就,也存在着一定的不足和问题。正确认识和分析现代化过程中存在的问题,对于推动我国的现代化建设具有重要的理论价值和现实意义。
简介:江泽民同志在十五大报告中指出:“培养向现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥巨大的人力资源优势,关系到二十一世纪社会主义事业的全局,要切实把教育摆在优先发展的地位”。
简介:对现代化的内涵仁者见仁,智者见智,本文拟从语言、政治、历史、文化等多种角度对现代化的内涵进行了探讨。
简介:文章从提高现代人才素质对物理知识的要求、物理学本身和高科技的发展、现代教学方式和手段的运用以及现代化教学对教师素质要求等方面对物理教学如何改进进行了论述.
简介:专业品牌是高职院校的标杆,但目前高职院校并没有建立能促进专业品牌形成的治理结构,其治理能力也达不到有利于专业品牌创建的水平。高职院校应从治理结构、运行机制与执行体系及关键领域改革等方面提高治理能力,实现治理能力的现代化。
简介:流通现代化是一个国家或地区流通领域适应市场经济发展要求的先进系统.流通现代化的主导行业是商业,主体企业是商业企业.树立商业系统标杆企业是体现主导产业经济地位的重要方面.树立流通现代化标杆企业的目的是:提高流通产业组织化程度,整合和利用市场资源,加快我国流通产业的发展速度,增强我国流通产业的国际竞争力.树立流通现代化标杆企业,必须依靠政府科学而有效的管理,依赖于公平规范的经营环境,依赖于商(协)会的服务与引导.
简介:云南藏区具有鲜明的地域特色,复杂多样的地理、地貌环境和气候环境,孕育出了丰富、独特的人文资源和自然资源。当前,云南藏区的资源有待继续开发,社会整体建设有待继续加强,市场体系有待继续完善。为了进一步将藏区资源优势转化成经济优势,同时兼顾当地实际条件需要,文章从地理区位、经济结构、资源条件等方面分析了云南藏区的现状,认为在交通网、物流网、城市化和资源整合等方面仍然有待大力改善,从而推进藏区经济现代化。
简介:以前有人问我,为什么现在传统节目反而没有外国节日在中国那么“畅销”?我一时无言,我们不能说这是一种崇洋媚外。因为,每种文化都有它存在的价值,人们更容易接受跟自己生活价值观相近的文化,外国节日的开放和活跃或许就是国人易于接受的。相比之下,中国传统节日蕴含了几干年的传统文化,其内涵是外国节日望尘莫及的。但同时应该认识到,年轻人的生活方式正在让传统节日发生变化,时代的改变,赋予传统节日更多的意义。
简介:基础档案工作直接影响到现代化的管理水平,基础档案工作应从标准化、规范化的工作程序和方法、加快数据准备等方面入手,推进档案现代化管理进程。
简介:采用现代化的教育手段来组织教学,以提高教学效果和教学质量,现在已引起越来越多的教育工作者的重视。可以预见,未来的教学中传统的粉笔加黑板式的教学手段将会受到现代化教学手段的严峻挑战,特别是计算机及其网络技术在教学中的应用必然会引起教学手段的一次革命。
简介:研究幸福问题要考虑中国的贫困现状、注重人的全面进步和长期发展、科学对待“幸福指数”研究,还应学习幸福理论的发展模式,构建适合中国国情的现代化理论。
简介:邓小平在总结几十年来我国社会主义民主建设正反两方面的经验教训基础上,在我国社会主义民主政治现代化建设的实践过程中形成的政治现代化思想,提出了我国政治现代化的目标,指出了我国政治现代化的动力,阐明了我国政治现代化的步骤和方法。
简介:面对知识经济时代,现代化图书馆服务模式需要重新定位,实现新型服务,提供网络环境下图书馆信息服务、知识服务的新模式.
简介:俄罗斯教育与科学委员会所制定的师范教育现代化计划于2003年4月1日获得了俄罗斯联邦教育部的批准。该措施体系是对俄罗斯联邦教育部部务委员会于2001年制定的《2001—2010年发展连续师范教育计划》的补充。该计划指出,师范教育现代化的目的是在俄
简介:广东省社会治理创新从解放思想,转变思路开始,大方向是简政放权,培育服务型政府和社会组织.以公共服务均等化为突破口,在推动社会公平上下大力气,努力探索社会治理新模式,争当社会主义和谐社会建设的“排头兵”.
简介:全球化已成为历史发展趋势和客观事实,当今的全球化赋予了社会现代化更丰富的内涵,现代化的人是全球化的主体,全球化又促成现代化的人的生成与发展.全球化对中国目前发展战略来说就是中国式的现代化,因此,实现人的全面发展,建设中国特色的现代化成为中国在新世纪面临的挑战.
简介:随着我国改革的深入和入和工业化进程的发展,"三"农问题日益凸现.西部地区经济欠发达的一个制约因素是农村、城镇化程度太低,积极稳妥地加强小城镇建设,推进城镇化进程,是西部农村现代化的必由之路,是西部农村实现全面建设小康社会的现实选择.
简介:教育现代化的实质,是以整个社会的现代化需要为动力,以社会文化的全部最新成就武装教育各个层面,使教育具备适应和促进整个社会现代化的能动力量.作者选取联合国教科文组织等权威数据,对中国和天津教育现代化指标与"世界中等发达国家"教育现代化指标平均值进行比较、测算中国、天津相关指标达标度,分析指出天津教育现代化的比较优势和弱势项目,提出天津市教育现代化的相关策略.
简介:十九大报告中中国共产党提出的共生现代化思想,是一种对社会发展中人与自然关系的新认识。这种新认识强调在社会发展中协调人与自然的关系时,不仅仅要把自然当作人类利用的物的关系的客体来对待,同时还要把自然当成呵护的对象主体来对待。这是不同于单纯地把对象当成利用的客体来认识的,一种以客体物的身份为中介而形成的主体-客体(物)-主体的一种相互关系,这就是共生现代化所蕴含的生态哲学理念。这种哲学理念是从根本上对传统社会发展观的一种纠正,这对于中国社会发展中的生态文明建设具有重要的理论指导意义。
论没有农民的现代化就没有农业的现代化
中国现代化进程中的问题探析——《现代化新论》的解读
浅谈烹饪教学现代化
论现代化的内涵
物理教学现代化探讨
围绕专业品牌创建的高职院校治理能力现代化实现途径探析
树立流通现代化标杆企业
云南藏区经济现代化刍议
现代化中的传统节日
基础档案工作与现代化管理
现代化教学手段的构成与应用
现代化角度下的幸福问题研究
论邓小平的政治现代化思想
论现代化图书馆服务模式
俄罗斯师范教育现代化计划
政府的现代化转型是创新社会治理的关键——以广东省为研究对象
试论全球化与中国人的现代化
农村城镇化:西部农村现代化的现实选择
天津教育现代化的指标与策略研究
共生现代化哲学思想的生态意蕴