简介：汉字作为汉民族文化独特的载体，在悠悠几千年的中华文化发展的进程中，表现出了超常的稳定性和延续性，正是这种超乎世界任何一种民族文化的几千年的稳定性和延续性，使得以汉民族文化为背景的中国人的思维、想象及创造力，都具备一种不同于其他民族的文化传统和对客观世界的感知，因而汉字成为了汉民族文化智慧的栖身地。这种智慧主要表现在对汉民族文化载体──汉字的理解与使用。在汉民族文化教育中，汉字教育一直是基础教育的重要内容，其重要性不仅表现为对汉字所承载的意义及其作用方面，而且对汉字的书写同时提出了严格的要求，也由于这种对汉字书写的严格要求，经千余年的不断积累、变革、筛选、定型……使得汉字在承载着汉字所表达的思想

简介：隶书是我国四大书体之一,它上承篆书,下启楷书;上继周秦,下开魏晋,易识、易写、艺术性强,是我国书法演变的重要标志,在书法史上占有显著地位。

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简介：大众传媒构成当代中国书法的传播生态环境,书法无疑要受其影响.中国书法对传媒环境的"适应"导致当代书法价值观、创作观、审美观的深刻变化.本文从传播学的视角,探讨了报刊、电视、网络三种大众传媒对当代中国书法的影响.艺术新媒介的出现为书法创造了新的发展机遇,也给书法带来了一定的负面影响.作者提出了大众传媒时代中国书法的生存策略.

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简介：汉字,因其象形,而成为世界上最古老的文字,作为民族文化的一种载体,它集中传承了我们民族文化的悠久璀璨与博大精深。而书法艺术又是文字的装潢艺术,它丰富了文字的内涵,增添了文字的神韵,是民族文化的瑰宝。职业教育开设的书法教学是提高学生综合素质的一种有效

简介：<正>在漫长的书法史进程中,各时代的书法家为后世留下极为丰富多彩的艺术作品,也留下大量关于书法理论教学文献资料,从实用文字书写到抒情达意艺术形式;从文人雅士的闲情逸致到大众审美追求;从士大夫的个人狭小天地走到广阔的在千世界,书法得到蓬勃发展,应该说文明进程给书法的发展提供了契机,另一方面书法教学观念方式的转变在相当程度上直接起催化作用。作为一门技术性和艺术性融为一体的学科,书法教学有其特殊的规律和要求,根据实际教学的经验和体会结合前人的教学成果,本文试从教与学的角度分析阐述书法教学的特殊性,以期建构一种对实际教学有一定指导意义的教学模式。

简介：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠蔗暮卷两山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江夺白流。

简介：人动情，其书作才有情，观者才会动情，这样的书作，才是成功的书作，才能称其为佳作．

简介：书法是我们中华民族一门悠久的传统艺术.而更多的人已开始关注书法,毋庸置疑,21世纪是电子时代,微软拼音、智能ABC、清华紫光、五笔等输入法不断升级翻新,中国人书写汉字的机会越来越少.因此书法是否如同京剧一样脱离现代生活走向纯艺术化呢?她会离我们越来越近,因为随着社会的进步,人们会普遍趋向高雅、追求艺术,学会一门或几门艺术来美化自己的生活,而书法是最简便易行的,她就在每一个人身边,作为一个大学生更应以学好书法为己任.通过书法学习,将汉字写得正确、清楚、美观,使书写水平跟自己的知识水准相符,这应是每一个大学生对自己的起码要求.若能在此基础上有所提高,具有一定的创作能力,那么对大家走向社会成就事业是大有好处的.因为书法与其它学科关系甚多,其本身理论也相当丰富,因此我们学习书法首先要练好基本功,书法的基本功有两个方面:一是要熟练地掌握书法技法,通常书法界称为"字内功";二是要不断地提高自身文学艺术素养,通常书法界称为"字外功".

简介：在书法艺术中，最初人们均是从字的空间结构去考虑的。在书法学习中，由于对字形结构的误解和书法时的不正确观念，导致书法学习中的迷惑。本文就柳公权楷书的教学实践，对字形结构作出分析并重点指出初学者易出现的问题，从而懂得结字规律，化难为易。

简介：严格正字是书法教学中最重要、最基本的要求之一。所谓严格正字,就是书写的汉字要做到形体标准化,使用规范化。众所周知,文字是己录相传达语言的书写符号,是重要的交际工具,如果我们连字都写不清楚,写不正确,就达不到交际的目的,当然就更谈不上使用规范化了。下面本人就书法教学中的严格正字问题,即汉字形体标准化,使用规范化问题谈点个人的意见。

简介：摘要书法，通俗地说就是富有感情的以艺术的手法表现汉字的魅力。书法艺术，不仅能陶冶人们的精神，而且也为环境增添了高雅之气。历代许多名家的书法作品其艺术魅力至今不衰，与著名的乐曲、优雅的雕塑或传世的名画一样成为人类文化结晶的一部分。书法作为中国文化的一个重要组成部分，在长期的演变中已经形成了自己独有的风格，这种风格不仅体现在中国文字的笔划和结构上，而且在文字的书写上也充分体现了华夏文化的魅力。书法随着中华文明的发展而发展。书法是汉字的艺术造型，是以线组合文字的艺术形式，它的发展其它特有的过程以及自己的发展规律，它所凝聚的是中华民族集体的智慧。

简介：20世纪80年代初,蓬溪山沟里的一群热血青年为了寻求自身价值而组建了青年书法社,他们穷且益坚,在继承和创新的道路上迈开了坚实的步子,取得了可喜成绩,堪称西部书法振兴的拓荒人.

简介：从弘一法师的思想和书风的转变过程来看,弘一法师的书法可以分出家前、出家后的十三年、圆寂前十年三个时期,其书风由临摹痕迹较重逐渐达到超凡脱俗“无意于佳乃佳”的境界。这种书风也成为他“绚烂之极归于平淡”的一生写照

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简介：杨红梅，女．艺名立雪，1971年12月出生于古城西安。自幼酷爱中国传统文化艺术。天资聪慧、勤奋好学，特别对中国书法、绘画情有独钟。近二十年来，钻研笔耕、临池不辍、好学求进，冀勤以补拙。除以先贤为师，看帖临画自学外，还先后参加了陕西省老年大学交大思源分校=譬业学习深造。在陈长林、刘世琦老师的亲授下，

简介：＂立象尽意＂是中国书法追求的目标,＂意象美＂是书法形象的基本特征,书法的意象乃是人间万象,用自然意象观照书法精神,从书法中感悟自然的生命情趣,感悟人的生命意象,感悟人的气质品位意象,集精气神情形意于笔端,塑造书法的意象美。书法的发展必须遵循艺术创作的基本规律,传承优秀书法传统文化,更要融入现代的诸多元素,才能实现真正的书法创新与发展。

简介：石亮，字良玉，号相宜阁主人，男。汉族，清华大学书法艺术硕士研究生课程班毕业。书法家，擅长小楷、榜书、行草书，师从欧阳中石先生。欧阳中石先生为其题赞曰：日月星辰天上座，纵横碧落石为尊!现为国家行政学院书画研究院成员、陕西省书法家协会会员、陕西教育书法研究会会员。书法楷书宗欧阳询及魏碑楷法，行草书宗二王及苏黄米蔡诸家。作品风格俊朗秀逸、潇洒自如、墨色秀润，具有醇雅的书卷气息。作品多次参加大型展览或被国内外友人收藏。