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  • 简介:机械工程力学是中等职业学校工程技术类各专业必修的技术基础课.它的任务是为解决机械工程中的力学问题提供力学基本理论、计算方法和实验技术,从而为后续课程提供必要的基础.同时,通过该课程的学习,培养学生辩证唯物主义的世界观,提高分析问题和解决问题的能力.

  • 标签: 《机械工程力学》 中等职业学校 课堂教学 技能培训 课程内容
  • 简介:机械工程基础》是一门专业性较强、理性抽象概念较多的专业基础课。课程中有许多教学难点。对如何化解课程教学中的一些难点,笔者进行了一些有效的尝试。

  • 标签: 机械工程基础:难点 转化
  • 简介:分形理论是研究非线性问题的重要手段。本文介绍了分形理论的基本概念和表征方法,论述了分形理论在粗糙表面表征、磨屑分析、故障诊断、内燃机燃烧过程分析和机械密封寿命预测方面的应用。

  • 标签: 分形理论 分形维数 机械工程
  • 简介:通过对郑州大学、英国帝国理工学院、美国加州大学圣迭戈分校机械工程专业的学生毕业设计的理念、选题、过程、评价等方面的情况的介绍和比较,可以发现当前我国机械工程专业学生毕业设计教学过程与世界名校相比存在不同和一定差距,这些差距是需要我们努力和加以改进的地方,必须提出一些措施来提高我国机械工程专业学生毕业设计教学质量。

  • 标签: 中外高校 机械工程 毕业设计
  • 简介:介绍了虚拟仪器的概念、特点,并结合《机械工程检测技术》课程的实验内容,研究了基于LabVIEW的虚拟仪器技术在教学实验中的应用与发展。通过构建虚拟信号发生器,以及在振动测试实验中的应用,说明将虚拟仪器引入机械工程检测技术教学实验中的先进性和实用性。

  • 标签: 虚拟仪器 LABVIEW 检测技术 实验
  • 简介:机械工程基础”课程是机械类专业的一门基础课程。引入建构主义学习理论,对“机械工程基础”课程的内容体系、表现形式及教学方式进行了全面改革,建立了灵活、多样的教学方法以及考核制度,为学生课程学习提供了良好的环境。

  • 标签: 中职 机械工程基础 教学改革 建构主义
  • 简介:对德国应用技术大学(Fachhochschule)机械工程类专业企业实习环节(包括入学前实习、第三和第六两个实习学期)的目的、要求、内容、运作过程、评价方法及其主要特色等进行了较全面详细地考察和分析,并结合我国工程教育和高等职业技术教育实际,提出了学习借鉴德国应用技术大学企业实习成功经验的方法和途径。

  • 标签: 应用技术大学 机械工程 企业实习 特点 经验 借鉴
  • 简介:文章就连云港职业技术学院机械工程中心如何进一步完善运行机制、深化人才培养模式和教学改革及加强企业自身建设,提升保障、服务能力方面进行了有益的探索和总结。

  • 标签: 机械工程中心 生产性实训基地建设
  • 简介:高职院校新生辅导员在新生入学教育阶段,肩负了大量的事务性工作,而辅导员助理队伍可以帮助新生尽快适应大学生活、减轻辅导员工作压力、提高学生干部素质,给高职院校新生教育管理工作注入新的活力。高职院校系部应从健全各项管理制度、增加培训内容和优化培训形式、建立有效的激励机制等方面强化辅导员助理队伍建设。

  • 标签: 高职院校 辅导员助理 队伍建设 激励机制
  • 简介:在产品市场全球化的环境下,我国制造业为提高产品的竞争力,不仅需要不断消化吸收行业内的新技术、新理念,并且还要在短时间内在此基础上不断创新,这对机械制造业的发展来说是一个难度很大的挑战。而逆向工程以其对现有技术的复现能力,为深入研究已有产品、并对其进行技术革新提供了一个良好的开发平台。本文针对在机械制造业领域有着广泛应用前景的逆向工程技术,从工作原理、关键技术两方面进行介绍,并以几个应用实例来介绍它的具体应用情况。

  • 标签: 逆向工程 工作原理 关键技术 应用
  • 简介:现代工程机械广泛采用液压、液力技术,对加强液压系统维护保养提出了更高要求。归纳了液压传动系统常见故障及排除措施,总结了液压传动系统故障诊断方法,从故障成因出发,提出液压系统维护与保养方法。

  • 标签: 工程机械 液压传动系统 故障 分析 维护
  • 简介:再制造工程是以产品全寿命周期设计和管理为指导,以优质、高效、节能、节材、环保为目标,以先进技术和产业化生产为手段,来修复或改造废旧产品的一系列技术措施或工程活动的总称。再制造是实现废旧机械产品循环利用的关键措施,是再生资源利用的高级形式,对促进我国循环经济和推进资源节约型社会进程具有现实意义。本文将从农业机械再制造工程体系组成、系统流程、结构框架、评价体系模型等方面进行基础理论性研究与分析,为农业机械再制造产业发展起到积极的推进作用。

  • 标签: 农业机械 再制造 工程体系 评价模型
  • 简介:机械专业的教学实习是按照钳工、热加工、机加工、机械拆装和电气控制线路安装顺序依次安排,但是,通过多年的教学和实习指导工作,我认为最好在首次教学实习中安排6学时左右的机械拆装实习。我在这次教学实习中安排了机械拆卸与装配的实践操作内容,加深了学生对机械知识的理解。一、选择拆装实物我认为应选择那些外形规则,放置稳定,零件被外壳包容封闭性较强的部件为宜。如车床的变速箱,这样的机构通过伸出箱体外面轴及齿轮与机床的床身相连接,将它从车床床身上拆卸下来之后就是一个完全独立的部件,其内部的零部件如齿轮、轴、花键、轴承等,在机械中比较常见,具有典型代表性。

  • 标签: 机械专业 变速箱 教学实习 电气控制线路 拆装实习 斜齿轮
  • 简介:

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  • 简介:AutoCAD在现代各个行业中的应用越来越广泛,在各职业学校中,学习此类软件的学生越来越多。文章就如何提高学生AutoCAD的制图速度介绍了一些常用的小技巧。

  • 标签: AUTOCAD 绘图速度 技巧
  • 简介:高职工科人才的培养目标是高技能应用型人才。文章通过解析CDIO教学理念,按实践项目学习的教育理念和做中学的原则,以机械设计课程为例,具体阐述了应用CDIO教学模式的意义、实施方案及教学反馈等。

  • 标签: CDIO工程教育模式 实践项目 机械设计指导
  • 简介:本文从机械工件问题需要出发,以几何、微积分知识为理论基础,经过综合的分析和运算,建立了此机械工件的数学模型。同时,对解决类似的机械工件问题提供了一定的理论依据。

  • 标签: 机械工件问题 问题的分析 数学模型
  • 简介:现代设计方法学及AI/ES技术正在迅速发展,这些学科的结合极大地改变了工程设计特别是机械设计的面貌。本文从机械设计的任务出发,综合运用现代设计方法学及ES技术,分析了机械产品的设计过程及特点,并结合这些特点,讨论了MDES中的知识表达、推理机制、总体控制等问题。用汉化编Lisp语言建立GBES系统的实践证明,对上述问题的研究是富有成效的,有进一步研究的价值。本文亦对将ES与现代CAD方法的结合作了简要的阐述。

  • 标签: 机械设计 现代设计方法 机械产品 知识表达 CAD 推理机制