简介:这个黑客有点酷最近编辑部出现了丢QQ的现象,有一个自称黑客的家伙,盗了觉觉猪的QQ号之后,发现他的好友名单里有一个“同事”分组,并且全都备注的真名。他一时兴起,开始了漫长的骗密码之行。
简介:歌以咏志绿飘飘喜欢吃零食,桌上常常放有各种零嘴儿。这天晚上漠哥哥和水木加班,饥肠辘辘,只好先把她桌上的零食拿来充饥,并约好,要是绿飘飘问起来,就说是被老鼠偷吃了。
简介:小婷不知道从哪里学来一种花瓣水秘方,每天都泡来喝,听说将喝剩下的花瓣水敷脸有美容的功效,全办公室的女同胞蜂拥效仿,一天紫欣很激动地告诉大家:“秘方上加点新配方敷脸后有意想不到效果。除了原有的玫瑰花、玫瑰茄、七彩菊等成分外,我还加了绿茶粉、蜂蜜、爽肤水、祛痘膏…”大家齐声问道:“什么效果?”紫欣:“最明显的效果是痘痘全好了,开始长痱子了。”
简介:当前微课教学实践逐步走向深入,但存在只注重内容的呈现形式、忽视教学原理指导下的教学设计等问题,严重影响了微课资源使用的教学效能。另外,虽然多数高校教师都认为微课教学设计的方法和策略具有重要价值,但又难以找到可供参考和借鉴的教学设计模式,因此有必要从当代教学原理的根基中探寻微课的教学设计模式。当代著名的教学设计理论家梅瑞尔教授提出的"五星教学原理",以聚焦解决问题为宗旨,强调将知识技能的掌握置于解决不同问题的情境中,在教学过程中突出激活旧知、示证新知、尝试应用和融会贯通的环节,旨在实现有效率的优质教学。这一教学原理为微课教学设计提供了理论和教学法指导。基于五星教学原理的微课教学设计模式应围绕具有任务特征的中心问题展开,通过激活旧知、示证新知、尝试应用、总结归纳、融会贯通5个阶段来组织微课教学。以《数据结构》中"队列的应用"为案例的实践证明:这种微课教学模式具有较好的教学性、效用性和通用性,可以为微课建设者提供设计开发的规范参考。