简介：美国哲学家、诗人爱默生，有一天和儿子想把一头在牧场上撒欢奔跑的小牛犊赶回牛栏，父子俩好不容易把小牛犊驱赶到牛栏旁边。爱默生在后面使劲推，他儿子在前面用力拉，但是小牛犊就是不愿跨进牛栏。它倔强地低着头，死死地抵住地面，不按父子俩的意愿行动。

简介：我在英国留学的时候，第一份工作是在英联邦的警察局。这是个非常酷的地方，因为这个警察局是通管整个地区的警察总署，说出去，很拉风的。

简介：李逵是《水浒传》研究中争论很大的人物，要从全面分析文本；认识他在书中扮演喜剧角色；他与宋江的互补关系等方面去分析他的特殊性。才能正确、科学地评价李逵以及古代小说中的莽汉系列形象。

简介：北方地区春夏季节风多雨少,气候干燥,昼夜温差大,外界气候条件不适合草菇的生长发育。要取得草菇的稳定产量,必须采取适宜的栽培方式。通过河北省多年的栽培实践证明,塑料地棚栽培草菇具有良好的保温保湿性能,有利于通风和光照的调节,可以给草菇的生长发育创造适宜的环境,是较理想的栽培方式。

简介：对成都信息工程大学实验楼B座压缩比的计算方法进行了详细的叙述,最终给出了该实验室地网的优化设计方案。

简介：编者按：兼职领域的竞争一直很激烈。从58赶集单独分拆出来的“斗米兼职”去年完成4000万美元A轮融资，兼职地带、探鹿、口袋兼职、同学帮帮也试图从校园兼职020市场中分得一杯羹。邓建波创办的青团社去年完成了1000万Pre—A轮融资，在兼职领域里发展的还算不错。他在文中细数了创业过程中碰到的一系列困难，并且认为，互联网公司回归到最终，还是以产品为核心，静下心来打磨产品，比盲目最求市场更加重要。

简介：现在，有很多人想争第一，想出人头地，处处要求自己比别人高，什么都想要大的，希望自己全面。出现了头痛、失眠、烦躁、焦虑……却一直不知原因何在。

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简介：＂两会＂的舆论圈不只属于官员代表、明星委员,越来越多的公众更想知道谁能代表自己在此刻发声,甚至是批评或质疑。在人民大会堂向西约4公里,中国职工之家,来自陕西法士特集团公司的人大代表曹晶正跟几名记者聊着,这名普通工人今年要为自己调研的关于规范职业资格准入制度的建议争取到更多支持,形成能够产生影响的议案。谈到为谁发声,曹晶拿出手机,＂你看,咸阳的一个工人朋友在我朋友圈留言,‘总算有了一个替我们发声的人’。

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简介：开放教育年度会议在犹他州立大学举办5届后，2009年8月12日移至加拿大温哥华举行，由不列颠哥伦比亚大学承办，会议主题是“跨越鸿沟蟹。现场会议代表有200多名，还有近千人在线参加会议。下一届年度会议将于明年秋季在西班牙巴塞罗那举行。

简介：随着信息全球化的进一步深入，针对依托于信息化进行决策的游客，目的地营销的新工具——旅游目的地营销系统应运而生。DMS在旅游市场竞争中扮演者重要角色。本文从旅游目的地营销系统的功能入手，着重探讨以山东省为例的DMS的创新功能。

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简介：张爱玲将批判的眼光转向民间,批判传统文化在现代洋场与西方文化所孕育的怪胎;她在殖民地语境下为"个人性"张目,与在同样语境下的郁达夫、戴望舒等大相径庭.

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简介：毛泽东屯垦思想是毛泽东思想的重要组成部分,第二、三代领导集体继承、丰富和发展了这一思想理论,新疆生产建设兵团的发展为我们提供了成功的范例.

简介：科学是老老实实的学问.做学问不允许弄虚作假,要讲究求真、严谨、诚实的风气.浮躁气盛、唯上唯书、投机取利导致假做学问、做假学问.只有淡泊明志,才能宁静致远;只有遵循规范、接受监督,才能实事求是地做好学问.

简介：本文通过细致分析思想政治工作的基本理念、组织领导机制等,阐述了创新思想政治工作方法。

简介：美国新媒体联盟《地平线报告》已经连续发布13年,堪称全球历时最长的探索新技术发展趋势和教育应用的报告。《2015地平线报告高等教育版》由新媒体联盟和美国高校教育信息化协会合作完成,旨在考察新兴技术对高等教育教与学及创造性探究所产生的潜在影响。报告放眼2016-2020年,沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术进展。关键趋势中,长期趋势包括：创设灵活且富于创新的学习环境,以及增进高等教育机构之间的合作;中期趋势包括：量化学习和开放教育资源的激增;短期趋势包括：混合学习的应用和学习空间的重构。就制约高等教育领域技术应用的挑战而言,正式与非正式学习的融合、数字素养的提升被认为是可解决的挑战,个性化学习与复杂性思维教学的实现是艰难的挑战,而教育模式的竞争以及教学激励机制的变革则是棘手的挑战。未来1-5年内,自带设备、翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术以及物联网技术将对高等教育产生重要影响。《2015地平线报告高等教育版》中文版,由广州广播电视大学龚志武博士团队编译,华南师范大学焦建利博士审校。其发布目的是及时了解国际范围内高等教育机构未来五年的前景如何、哪些技术和发展趋势将推动教育变革,以及将面对哪些艰难的挑战等问题,希望引起国内专家的关注和研究,以促进我国高等教育变革和教育信息化发展。