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  • 简介:摘要案例教学法是政治教学中比较常见的。案例教学法是理论和实际联结的桥梁,它不但是一种重要的教学方法,还是一门课堂艺术。这一方法的实施主要分为准备案例、呈现案例、课堂讨论、教师评述四个环节。每个环节都要精心准备和组织,综合运用,才能收到较好的效果。

  • 标签: 政治 案例 案例教学法
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  • 简介:摘要高中政治的哲学常识,对于高中二年级的学生来说有一定难度,不易理解。要提高学生的学习兴趣和效率,首先必须做到让学生乐于听讲。这时导入的设计显得尤为重要。在组织教学中,导入的方法百花齐放,风格各异。笔者在这跟大家交流几种的教学过程中常用而又行之有效的导入方法。

  • 标签: 高中政治 风格各异
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  • 简介:摘要面对目前我国正在进行的新课改,本文就如何引用新的教学模式,激起学生对政治的学习兴趣和激发学生的主体地位为目的,提出在政治课堂上实施教学互动和角色互换两种教学模式。

  • 标签: 教学互动 设置情境 角色互换
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  • 简介:摘要本文概述了问题教学法的内涵,认为政治实施问题教学法提高了学生的综合能力,激发了学生的非智力因素,指导了学生的行为实践。

  • 标签: 政治课 问题教学法 教学意义
  • 简介:摘要本文概述了问题教学法的内涵,认为政治实施问题教学法提高了学生的综合能力,激发了学生的非智力因素,指导了学生的行为实践。

  • 标签: 政治课 问题教学法 教学意义
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  • 简介:摘要面对新一轮的课程改革,我们在充满勇气和热情投身于新课改洪流的同时,也应对新课改的实施进行必要的、理性的思考和分析,力求更准确地把握新课改的基本精神,尽量避免在新课改实施过程中出现偏差,陷入误区。

  • 标签: 课改 理性 观念 思考