简介:当前,随着全球经济一体化以及互联网等技术的快速发展,信息化时代已然来临,为我国各行各业都带来了巨大的冲击,以计算机、多媒体和网络信息为基础的信息化教育模式已经逐渐在我国的教育领域广泛开展,而相应的这些基础设施的建设也逐渐引起重视。小学教育阶段是九年义务教育的基础阶段,对于学生的未来发展有着举足轻重的作用,因此必须着重提高小学教育阶段的水平和质量。在小学阶段采取信息化教育,有助于推动我国教育改革,促进小学教育快速进步。但目前我国小学教育信息化发展过程中还存在着一些丞待解决的问题。本文就从教育信息化的概念及意义出发,简要分析当前小学教育信息化发展中的问题,并提出几点对策。
简介:传统的幼儿美术教学活动中,教师准备教案和教具时需要的大量资料主要是通过书本、挂图和录像等这些有限的手段获取的.而教学中更多的内容也往往只能靠教师语言描述,幼儿往往会因所学的东西与他们之间的“距离”甚远而觉得教师的讲解空洞乏味,从而影响活动的秩序,甚至使幼儿失去对美术的学习兴趣.以信息技术为支持的多媒体教学方法,改变了几百年来的一支粉笔、一块黑板的传统做法,教师可以通过电脑从网络中得到海量的文字、图像、声音、动画、视频,甚至三维虚拟现实等多方位信息,以用于课件制作等,使教学更直观、更清晰、更具吸引力……可以说,信息技术的发展运用与现代艺术教育观念更新二者的结合,使当今的幼儿美术教学呈现出新的面貌.