简介:<正>她与我可以算得上是青梅竹马、两小无猜了。早在我上小学一年级的时候,我们就相识了。那天,我在伯父家第一次看到她。漂
简介:<正>在中国,有这样一位科学家,今年已92岁,却依然做着上海大学校长。上海市有关领导对他的要求是“不能辞职”。他叫钱伟长,在板壳问题、广义变分原理和汉字宏观字型编码等方面作出过举世瞩目的贡献。
简介:我家住在一个偏僻的大山沟,初二那年,父母得病双双离我而去,我只得与八十高龄的奶奶相依为命。9月1日,往日的伙伴纷纷回到了可爱的校园,我多么想和同学们一起重圆我的求学梦啊,可家里早已一贫如洗。这时我摸到了自己那条又粗又黑又长的大辨子。
简介:宝宝生病时会出现脾气见长的情况,稍不如意就哭闹不止,睡觉也需要人陪,而且吃饭喝水会特别挑剔……最让父母苦恼的是,几天之后,宝宝身体康复,可脾气却不见小。如何能把这长起来的脾气降回去,真令人头疼不已。
简介:2005年俄罗斯《真理报》刊发的一条消息称:在北高加索的基斯格沃德图,发掘出奇异形状的头盖骨——长头头盖骨。
简介:
简介:<正>大自然中最早报告春天消息的是那些随(suí)处可见的小草。春风吹醒了她,春雨哺(bǔ)育了她。她从地底下拱(ǒn)出来,从缝隙(fènxì)中钻出来,从墙角边挤过来,长着绿着,蓬(pén)蓬勃(bó)勃,葱茏(cōnlón)茂(mào)密。
简介:幼儿互教,顾名思义就是儿童教育儿童。自从日本教育家山下俊朗提出“互教”这个概念以来,幼儿互教以其独特的优越性为广大幼教工作者所接受.成为幼儿教育的一条基本原则。众所周知,儿童是从模仿开始学习的,而最好的模仿对象是儿童伙伴;一旦形成一个健康、活泼、向上的学习共同体,幼儿之间最容易互相学习,共同进步。
简介:在上学的路上,小熊把吃了几口的馒头,撕成许多小块儿,扔到地上。
简介:说越长翅膀的人,几乎世界上每个国家都流传着有关它们的神秘传说,比如我国神州故事《封神演义》里的雷震子和古埃及神话里的斯芬克斯(准确地说它是个长着狮身人面大怪兽)。
简介:皮皮猴特别顽皮,做事情总喜欢自作主张。兔姐姐劝告他说:“你这个习惯(ɡuàn)可不好,这样下去会出问题的!”皮皮猴不以为然地说:“没什么大不了的,我的事情我做主。”兔姐姐摇摇头,拿他没办法。在一节语文课上,
简介:桃花的花瓣在某个瞬间一下子绽放开来,小草鼓足了力气在某个时刻突然冲破泥土,蒲公英变成一个个白色的小绒球开始撒播种子……
简介:教学实践中探索出了“环境育儿,游戏长智”教学方法。就是通过环境对幼儿的影响,培养情趣,开阔视野,发展智力。
简介:那位送孤儿们上大学的好心理事:是我。我昨天坐了四个小时的火车:很有趣,对吗?我以前从来没有坐过。
简介:从新人到老手,江湖就是这样闯过来的。
简介:有幸来到六盘水,六枝梭嘎苗寨的姑娘们可热情呢!六枝梭嘎苗寨为苗族体系中的“长角苗”,有自己的语言和服饰。她们为我们这远道而来的客人送上热烈而精彩的表演。
简介:我们的孩子为什么如此无情,对动物、对人都没有一点仁爱之心呢?思来想去,我认为责任在大人.是家长们忽视了对他们进行仁爱教育。
《红蜻蜓》:我长她也长
以长助短短也长
长辫子
生病长脾气
长头人之谜
“笑长”大人
草长草绿
幼儿互教的理论基础和实践价值
对方案教学中师幼互运行为的思考
长刺的馒头
长翅膀的“人”
横的长与短
长腿的风知道
环境育人 游戏长智
恐龙皮皮的长脖子
长鬃马和匆匆蚁
写给长腿叔叔的信
翅膀就是这样长硬的
大山深处的“长角苗”
仁爱之心如何长