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  • 简介:ELearning作为一种新的教学与学习模式给英语教学带来了深刻的变革,英语教师要适应这种变革.就必须了解ELearning的特征。明确英语教师在ELearning教育中的新角色,才能适应E—Leaming时代的要求。

  • 标签: E—Learning 英语教师 教学模式 英语教学 教学方法 高校
  • 简介:当前,计算机基础课程大多采用多媒体教学模式。但随着计算机网络技术和多媒体技术的迅速发展,现代教育技术的理念将越来越多地在教学中应用。特别是数字化校园建设,将给课程教学带来新一轮的改革,而数字化校园的教学功能要得到充分发挥,构建一个功能强大的教学平台是必不可少的,E-Learning正是这样的一个教学平台。

  • 标签: E—Learning 计算机 基础课程 教学设计
  • 简介:自主学习是培养学生主动掌握知识、发现问题和解决问题的重要教学手段。通过对电工与电子技术课程教学过程中学生自主学习的情况进行比较全面的讨论,阐述了电工与电子技术课程自主学习的必要性,介绍了在课程中引导学生进行自主学习的方法,指出学生在自主学习过程中需要注意的问题,并对自主学习的教学效果提出评估意见。

  • 标签: 自主学习 电工与电子技术 教学效果
  • 简介:从听障学生的英语学习特点和学习能力来看,他们更适合进行个性化的学习,听障学生英语个性化学习的特征表现在:学习内容的个性化;学习方式的个性化;学习策略的个性化。文章基于电子书包中的“资源中心”、“课堂导学”、“在线作业”、“互动讨论”和“在线测试”五个功能模块探索听障学生的英语个性化学习模式,在实际运用中取得了不错的学习效果。

  • 标签: 电子书包 听障学生 英语个性化学习
  • 简介:有时候我们发出一封E-mail后,却被退了回来。这类邮件通常带有附件,附件的内容就是曾发送的原始邮件,这表明你的E-mail被退回来了。这是怎么回事呢?看看退信的内容就明白了,你的邮件无法投递到目的地的原因可能是:收信人地址书写不正确或不存在、收信人邮箱空间已满、收信人对你的电子邮件地址设置了拒

  • 标签: 收信人 无法投递 电子邮件地址 服务器 退回 附件
  • 简介:【摘要】5E能量环是以学生为中心,致力于激发学生兴趣的建构主义教学模式和教学方法。该教学模式十分注重教师的教学行为与学生的学习行为的协调一致,通过参与(Engagement)、探索(Exploration)、解释(Explanation)、迁移(Elaboration)、评价(Evluation)让学生在更加轻松、有效的教学课堂中开展实践与探索。本文以小学低段《混合运算解决问题》教学为例,经历精准把握教学目标、精心探寻学习过程、精简运用思考路径、精巧拓宽解题策略、精致淬炼课堂反馈,设计合理有效的教学活动,从而培养低段学生的问题解决关键能力。

  • 标签: 5E能量环 问题解决关键能力 策略
  • 简介:有一天我意外得到植入高级芯片的权利,没多久我成了电子人!更没想到我的芯片里输入了一套犯罪心理学大全,它可以通过分析别人的表情动作判断是非好坏,每当我身边有小偷强盗走过,我植入芯片的手臂会迅速抓住这个坏人,因此我帮助警察破了不少案件,现在我已经是大神探了!兰州市实验小学黄磊

  • 标签: 表情动作 电子人 实验小学 启动芯片 兰州市 机器人
  • 简介:爱恩斯坦说过:“热爱是最好的老师。”兴趣是小学生学习的直接动力。小学数学大纲提出:要注意培养小学生学习数学的兴趣。小学生对数学一旦产生兴趣,就能变被动为主动,积极而自觉地学好它。在数学教学中教师要主动地发展学生的思维,适时地培养训练学生的创造性。怎样培养和激发学习困难生的学习兴趣和创新意识,是我们数学老师需要探讨的一个重要课题。现就这一问题谈谈我的做法和体会。

  • 标签: 学习困难生 学习兴趣 小学生 培养 激发 训练学
  • 简介:学生是学习的主人,构建新课程异步教学方式,首先要解决的带全局性、战略性和基础性的根本问题,就是学生应怎样科学地学习的问题,即学生的科学学习方式问题。这个问题解决了,教师应怎样科学地教的问题也就解决了,那就是应根据学生的科学学习方式及其体现出来的学习规律教。这个问题不解决,教学领域的其他一切问题都不能得到科学的解决,新课程教学的目的也就不能实现。

  • 标签: 自主学习过程 学习规律 学生 学习原则 学习形式 新课程教学
  • 简介:摘要随着档案信息化的发展,社会各行业的档案资料从原有单一的纸质档案发展为包括纸张、电子文件、声、像、视频等各种类型的多媒体档案,档案数字化已成为趋势。电子档案与传统的纸质档案相比,在存储、查询、利用等方面有着非常明显的优势。大量具有保存价值的电子文件需要做好保存工作以备不时之需,这就要求将这些电子文件转化为电子档案进行保存。

  • 标签: 档案 信息化
  • 简介:摘要要使学生的基本素质得到全面发展,必须充分调动学生学习的主观能动性,创设学习情境,激发学生的学习兴趣,才能起到事半功倍的作用。

  • 标签: 调动 学习兴趣 探索
  • 简介:【摘 要】:心理学上习惯被定义为大脑自动遵循的行为模式,而伟大的教育家培根曾说:我们称之为教育的东西,实际上不过是一种早期习惯,习惯是一种可怕的力量,习惯会无意识的控制着我们,对于教育活动来说,培养良好的习惯,消减或戒除不良习惯,应该成为教育工作者的一项职责,培养良好的数学学习习惯对于数学教育来说至关重要。

  • 标签: 习惯 自主学习 学习效率 思维力 计算能力
  • 简介:当我通过168查分电话获悉新闻学本科最后一门自学考试的成绩为75分时,终于使我一直悬着的心落了下来。虽然拿到本科文凭对五十出头的我来说为时已晚,我以前还获得过两个大专文凭和一个研究生课程班结业证书,但这毕竟是我生命历程中的又一个冲刺。

  • 标签: 新闻学专业 本科 高等教育自学考试 复习计划 复习资料 学习理解能力
  • 简介:教育部规定:“英语的教学原则应贯彻分类指导、因材施教的原则,以适应个性化教学的实际需要;教学模式改革的目的之一是促进学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展”。目前,英语课堂要做到个性化教学、自主学习能力培养,还存在一定的困难。一方面是现在的英语课程普遍采用大班教学的课堂模式;另一方面,即使进行分级分班教学之后,学习者还是存在很大的个性差异。

  • 标签: 英语课堂 分组学习 学习风格 自主学习能力培养 个性化教学 学生个性化
  • 简介:摘要随着信息化技术的发展,电子技术的应用也越来越广泛,为适应社会需求,中职学校的电子技术基础教学急需改革,提高学生的创新性和实践性,使学生在社会上具有更多的竞争力。为了更好地实现中等职业技术学校电子类专业培养目标,本文首先分析了中职学校电子教学存在的问题,然后提出了中职学校电子教学改革的新方向。

  • 标签: 中职学校 电工电子 教学改革