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  • 简介:德里安以几何图形为绘画的基本元素,是几何抽象画派的先驱。他认为艺术应根本脱离自然的外在形式,以表现抽象精神为目的,追求人与神统一的绝对境界,亦即今日我们熟知的“纯粹抽象”。

  • 标签: 蒙德里安 几何图形 基本元素 外在形式 抽象 人与神
  • 简介:做为校外美术教育之一的少儿国画基础教学,我们所面对的多是广大少年儿童。对他们的教育虽不能与培养专业画家等同,但“临摹,写生、创作”这一基本教学原则却始终体现在中国画教学之中。

  • 标签: 少儿 基础教学 专业 少年儿童 美术教育 教学原则
  • 简介:  中国画是一个由古老的传统画种逐渐变革形成的.纵观历代画家以"造化为师"深得大自然的真情和神韵者众多,董源"淡墨轻岚"的江南山水,黄公望浑厚华滋的富春山色都是他们终生师造化的结晶.而石涛"搜尽奇峰打草稿",足以说明他们的创作源于生活,有感而作.中国画的艺术性的外在表现形式是通过笔墨技巧,独特的形式,意境构成这三大因素来体现.如何展现现代文明下的审美取向,创造新的意境、情趣、语汇和结构,使其在世界艺林独树一帜,成为当代画家的责任.……

  • 标签: 中国画艺术 美学视角 艺术表达
  • 简介:摘要社会的发展,大家对于教育有了更多的重视,也逐渐重视国画。可是在小学中国画教学还是存在巨大的问题,传统的国画教学还是偏重于理论知识,最常用的教学方式就是教师示范,学生自己在课下临摹,可是这样的教学方式没有办法激发学生学习国画的兴趣。新课改的教育理念要求我们尊重学生的主体地位,这样可以让学生在一个快乐的氛围中学习国画,教师必须要尽自己最大的努力帮助学生欣赏以及学习国画,本文主要讲述的就是小学学生欣赏国画并且进行浅析。

  • 标签: 小学国画 欣赏 教学浅析
  • 简介:  摘 要:国画是我国传统文化之一,也是我国优秀传统文化的象征。随着新课程改革的不断推进,国画成为小学美术教学的内容之一,但由于在长期传统教学模式影响下,部分教师和家长不重视国画教学,学生很少接触国画,使小学生不了解国画,教学效率低下,国画教学存在一定缺陷。因此,教师要转变教学方法,激发学生的学习兴趣,逐渐培养学生的审美能力和创造能力,了解和弘扬我国传统文化,提高小学生的综合素质。

  • 标签:   小学美术 传统文化 国画 教学方法
  • 简介:《景阳冈》讲的是《水浒传》中武松打的精彩片断,要求孩子们要理解课文内容,了解武松豪放.勇敢无畏的性格。传统教法是让孩子详细地学习“喝酒”和“打”的部分来体会中心。可是今天,全社会都在提倡保护野生动物,这样的文章似乎已跟不上时代的潮流,怎么办呢?听了可持续发展的培训后,我受到了很大的启发。下面是我的做法,在此与大家同乐。

  • 标签: 《景阳冈》 小学 教学方法 课程标准 培养目标 语文
  • 简介:摘要电教媒体具有形象、直观、生动,声、光、色、形兼备,静动结合等诸多优点,只要恰当的利用,的确有利于优化教学效果,提高教学效率。

  • 标签: 多媒体教学 培养能力 突破难点