简介：没希望了!一点生还的希望都没有了!2002年12月2日,科学家们不得不承认,那颗要去探测两颗特殊彗星的“彗核旅行”号确实已经壮烈牺牲了。唉,1.58亿美元呢!到底是谁“掠”走了彗核探测器?让我们回到从前,再看一眼“彗核旅行”号的风姿吧。

简介：摘要电力资源是社会生产的重要资源之一，对于社会发展有着较为重要的帮助。并且在当前的社会发展过程中，电力资源的供给是需要保证稳定性的，如果出现供给不稳定的问题，就会导致较为严重的经济损失，所以在当前的供电工作中，既要保证供电的问题，同时也要防止其出现安全问题，使用的主要方法就是进行继电保护工作。在继电保护工作中要对相关技术进行整体的提升，通过更加全面的技术来保证供电的问题，使整个电力系统都处于一个健全的状态，让人们用电得到稳定的保障。

简介：摘要机电一体化的发展趋势机电一体化是机械、微电子、控制、计算机、信息处理等多学科的交叉融合，其发展进步有赖下相关技术的进步发展，其主要发展方向主要有智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化、人性化。要求机电产品有一定的智能，使它具有类似人的逻辑思考、判断推理、自主决策等能力。

简介：通用技术教学是在新课改之后，于２１世纪初期逐渐在各省兴起的旨在提高学生技术涵养的技术类课程。较为全面地分析了当前通用技术教学所存在的问题，并在此基础上提出了相关的解决策略，以期为我国通用技术教学提供更多的理论依据，推动其持续发展。

简介：在当今社会进入信息时代的形势下，教育走向网络化是必然的趋势。现代信息技术向学校教育的渗透，促成了教育的再一次革新；新课程标准的实施，表明新的学习时代已经到来；新时代的学习，是一种基于信息的学习；新时代的教学，也应是一种基于信息的教学，教学内容的现代化迫使教学手段走向现代化，而做为教学手段施行者的教师，为适应这种变化的需要，必

简介：本文根据燕山大学专业实验室的特点，具体讨论了如何加强实验技术队伍的建设，提高实验技术人员的自身素质，加强实验室的管理工作，做好实验教学。

简介：

简介：90年代以来,以计算机、多媒体、光纤通讯特别是国际互联网为代表的现代信息技术快速发展,带来了新一轮的技术进步和技术革命,也对各类教育尤其是高等教育产生广泛而深刻的影响。自学考试教育作为社会化的远程开放教育也必然会因为网络的介入

简介：中考地理科考试标准及试卷结构技术指标的构建依据是《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神和《全日制义务教育地理课程标准》。中考地理科考试试卷结构建模的技术指标包括试卷的结构模式、内容要素。能力目标要素、题型要素、难度要素、分数要素、时限要素。将上述试卷结构构建的技术指标，采用全息地理课程命题细目表的方式，可直接用于指导中考地理试题的命制。

简介：摘要伴随着现代信息技术的发展和不断推广，极大的影响着人们的生活，并逐渐走进的教育教学中，尤其是对数学学科的学习，通过借助信息技术，不仅可以帮助学生更好的理解数学知识，还能够有效激发学生学习数学兴趣，因此，本文将对初中数学与信息化进行融合教学，并提出信息技术运用策略，确保初中数学获得更加良好的教学效果。

简介：摘要机械加工技术在我国广泛应用于各个方面，对我国经济的发展具有非常重要的作用。然而我国这方面的人才相对缺乏，所以我校开设了这门课程，希望培养这方面的人才。但是，在具体的学校人才培养过程中，却遇到了生源少这样一个巨大的困难，让我校本专业面临很大的“挑战”。面对这种情况，需要国家、社会和学校共同努力，一起把本专业发扬壮大，为祖国培养更多的有用人才。

简介：摘要 : 墨玉县大力发展职业教育是实现脱贫攻坚的重点工作内容。本文阐述墨玉县职业教育的发展现状，指出职业技术教育过程中存在的问题，并积极探索职业技术教育发展对策，旨在促进了墨玉县职业教育的良性发展。

简介：

简介：摘要在新世纪的带领下，多媒体以及国际互联网相互整合，衍生出的当代的信息技术，其信息技术更是以一种极为惊人的速度转变着人们的生存以及学习的方式。信息技术始终都是当今各类学校教育的核心，同时也是用于教育改革的重要措施。整合信息技术和学科教育已经成为了当今时代发展的必然，要借助信息技术，不断的培养并提升学生们的创新能力，设定好学生们的主体课堂地位，转变传统的教学理念，做好信息技术和学科教学整合的准备工作，最大限度的提高教育的智能化水平，巩固好学生们的主体地位。阐述清晰信息技术和学科整合的概念，高效的培养学生创新能力。

简介：摘要：在以往的教学过程当中，信息化技术还不太成熟，教师普遍采用的教学方式，都是通过课本进行教学，这样的教学方式相对来说比较单调，学生只是单纯地对课本上的知识进行学习，没有其他多样化的知识可以丰富学生的视野，开拓学生的思维，极大地影响了学生学习数学的积极性。而在现阶段的初中数学教学过程当中，教师需要认识到信息化技术的重要作用，通过信息化技术帮助学生对数学知识进行运用，并且完善学生的学习流程和学习环节，使学生可以在信息化的帮助下养成良好的学习习惯和学习思维，更好地进入到之后的学习过程当中。教师要利用好信息化技术促进学生的课前预习，课堂中的趣味教学以及课后复习，家长和学校之间的相互联系，使学生可以在信息化的帮助下得到更加全面的提升。

简介：摘要目前，高中信息技术教学实践的发展还处于初级阶段，教育教学模式方法都还不尽完善。因此，在信息技术教学实践中，难免会出现各种难以预料的问题。作为一名高中信息技术课教师，我们要在教学实践中善于发现问题、勤于思考问题、努力解决问题，不断的优化教学过程，提高信息技术教学的效率和效能。

简介：青春到底是什么呢？《栀子花开》这首奇怪的小曲历经10年，每一年都像是一首新歌被新一届的毕业生喜欢，好像并没有过时。

简介：摘要新课程标准下如何转化学困生是每个中学教师都在努力探索和研究的课题。学困生是对学业成绩暂时落后的学生的习惯称谓（有时也因偏见而称为差生）。在地理学科中，这部分学生往往表现为知识基础差，读图能力和综合分析能力较低，注意力不集中，课堂纪律差，对学习不感兴趣，缺乏信心。能否成功转化高中地理学困生是制约地理整体教学质量的重要环节。

简介：如果将考试置于社会发展的环境中去考察就不难看出．作为一种评价手段．考试是文化与技术的结合体，考试的演变就是考试文化与考试技术的演变．以往，我们对考试文化不乏关注，但是对考试技术缺少历史的和现实的考察，以至于造成考试研究上的结构性缺陷．这兴许也是考试的实施与考试的研究不能有机结合的原因之一.

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