简介:心理素质教育应发挥学校和家庭的教育合力。要发挥学校和家庭的教育合力。必须充分认识家校合作的意义,开辟心理素质教育家校合作的有效途径。
简介:受应试教育、教育观念差异等因素的影响,家校合作中仍然普遍存在着学生需要被忽视、学生作为主体人的身份被弱化、家校双方缺乏深度合作等问题,严重阻碍了学生的全面发展。因而,
简介:
简介:一片剪纸,一幅彩画,一首新歌……这些智慧的火花如满天的星斗,在清纯的校园内闪闪烁烁。可面对那些闪烁的智慧,我们老师们,你注意了多少?利用了多少?这些闪烁即逝的宝贵资源在每位大喊‘?素质教育”的师长们面前奔勇流淌着,那是生命的涌动。倘若从素质教育的视角探究那些“闪烁文化”的意义和价值,我们会猛然发现:校园内还有一片丰厚的教育资源有待我们去开发。
简介:<正>上海师大燕国材教授在《解放日报》上撰文说:40年来,我国教育工作的发展,可以说是好不容易奏完了三部曲:第一部曲是强调掌握知识。学生入学的目的就是为了学知识;而教师工作的目的也就是为了教学生学知识,只管学生学会知识,而不管学生会学知识。这“学会”与“会学”虽
简介:<正>《中国教育改革和发展纲要》指出:“发展教育事业,提高民族素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,这是我国实现现代化的一条必由之路。”同时明确要求中小学生要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。普通教育是培养提高劳动者素质的教育,数学教育在素质教育中具有突出的作
简介:实施由应试教育向素质教育的转轨,是教育指导思想和教育观念的一场深刻变革。生物学实施素质教育,是深化教学改革的需要。根据我的教学实践,谈谈我的做法与体会。1提高教师素质教学质量的高低,学生素质的优劣,直接取决于教师的素质。随着素质教育的实施,提高生物教师的素质迫在眉睫。为此,我在学历达标的基础上,通过自修、培训等形式,着重从以下几个方面来提高自己。
简介:美国民主主义与教育之间具有悠久的历史渊源关系,杜威曾提出建立“适合民主主义社会的一种革新的且充满活力的自由主义者教育”,美国的素质教育是以共同价值观教育为途径为每个公民过民主主义生活做准备的过程。
简介:昆山市城北中心校是一所知名度较高的省级实验小学。她坐落于“百里平畴,一峰独秀”的玉峰山北麓,毗邻国家级星火技术密集区一一昆山市火炬开发区和江苏省高科技工业园区。
简介:本文揭示了创新教育与素质教育的关系,剖析了创新教育对民族的发展与进步,开发人的潜能,适应教育的特点和规律以及推动教育自身发展诸多方面的重要意义,并就如何实施创新教育,培养学生的创新能力提出了自己的观点.
论心理素质教育的家校合作
家校共同体共育学生全面发展
实施等级校评估 整体推进素质教育
坚持“五育”方针全面实施素质教育
校园文化:一个重要素质教育资源
论素质教育
校企互动“现代六艺”素质教育体系建设初探
数学素质与数学素质教育
语文素质教育初探
素质教育德育为首
浅谈实施素质教育
素质教育琐谈
素质教育在美国
语文素质教育浅论
美育与素质教育
幼儿素质教育浅谈
也谈素质教育
办一流名校 育现代人才——素质教育在江苏省昆山市城北中心校
校外艺术教育与素质教育
创新:素质教育的核心