简介:〔摘要〕教育一直是我们国家对于人才选拔的最基本方式,而现今的教学模式已经多种多样,而变式教学在初中数学领域中的优势也开始显现出来,通过教学方法不断改进,各类题型不断变化,让学生日日有新题,天天有收获,不再局限于单一古板的数学牢笼里,而是踏入一个前所未有的全新领域,变式的数学,所带来的收获的非常多的。
简介:〔摘要〕教育一直是我国大力主抓的内容,尤其小学生的基础教育,更不容忽视。
简介:〔摘要〕随着社会对全能型人才的需求,使学生掌握更多美术知识,提高学生审美情趣越来越重要,兴趣是学生最好的老师,只有学生先产生兴趣,才能实现教学目标,而快乐则是激发学生学习兴趣的重要方式,文章对小学美术教学中快乐式教学的应用展开分析研究。
简介:〔摘要〕随着信息化时代的到来,教学模式的改革已势在必行。新的化学课程倡导以学生和社会的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口。
简介:〕随着社会各界对我国教育事业的关注和重视,我国教育事业得到了长足的发展,加之新课程改革的深入发展,更多教学方式在实践教学中得到了有效运用,并取得了理想的成果。变式教学作为新型教学理念,注重学生独立个性和自主创新能力的培养,下面就对变式教学在初中数学教学中的应用展开分析研究。
简介:〔摘要〕通过精心编排和合理使用学案,采用讨论式教学模式,让学生主动地构建知识很有益处。讨论式教学要对学生的学习进行指导。
简介:〔摘要〕文章以初中学生为主体,探讨了合作探究模式在初中数学教学中的应用方法和具体作用,以期能够为初中数学教学水平的提升提供帮助。
简介:〔摘要〕词汇学习是小学英语教学的重要目标,是促进学生英语水平提升的基础。本文根据社会建构主义理论设计了“分散式听写”的词汇学习策略,通过实施,发现对小学生英语词汇的学习能够发挥积极的作用。本文对“分散式听写”词汇教学策略进行了理论基础说明,流程展示和教学效果的阐述,期望为小学词汇的教学提供借鉴。
简介:〔摘要〕本文从小学英语词汇教学的现状出发,剖析了体验式教学在小学英语单词教学中的可行性及其实际运用方式。真正让学生在“体验”中习得,在“体验”中发展,在“体验”中快乐。
简介:〔摘要〕在职高计算机教学过程中,运用体验学习理论主要用于解决学生在实际工作中不能及时有效地将所学知识应用到实践中去的问题。学习圈模式的教学要求学生能结合旧知识,探究新观点,拓展新思路,解决实际问题。