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遗传类型和遗传方式的判别

作者：周巍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第48期
机构：四川省资中县一中周巍

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伴性遗传的教学案例

作者：耿瑞英
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-09-09
出处：《学习方法报》 2011年第4期期
机构：伴性遗传的教学案例

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遗传概率计算例析及总结

作者：王大孟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-05-10
出处：《学习方法报》 2011年第4期期
机构：遗传概率计算例析及总结

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典型电路图的一图多用

作者：马东领
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-04-14
出处：《学习方法报》 2012年第4期
机构：河南省洛阳市东升二中马东领

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辨析遗传性疾病与先天性疾病

作者：丁伟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-03-05
出处：《学习方法报》 2011年第2期期
机构：辨析遗传性疾病与先天性疾病

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“性状分离比的模拟实验”在遗传定律中的延伸

作者：王习顺
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第42期
机构：湖南衡阳县第一中学王习顺

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人类遗传病常识性知识与基因的分离定律

作者：李曼
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第42期
机构：河南安阳县二中分校李曼

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实验探究中思维导图的运用

作者：陈思远
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第19期
机构：江苏省徐州市铜山区棠张镇中心中学陈思远

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