论文查询检索-中国期刊网

数学教学中合理运用文化教育功能有奇效

作者：张延学
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第18期
机构：江苏赣榆县墩尚中学张延学

简介：
标签：

全文阅读

施以爱心育人成才

作者：曹进欣
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：山东招远市金岭镇邵家初中曹进欣

简介：
标签：

全文阅读

用心浇灌，以爱育人

作者：卢绍梅
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：《学习方法报》 2011年第3期
机构：广西贵港市港北区大圩三中邮编：537109

简介：
标签：

全文阅读

施以爱心育人成才曹进欣

作者：曹进欣
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：山东招远市金岭镇邵家初中曹进欣

简介：
标签：

全文阅读

寓育人于语文学习中

作者：郝利柱
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第31期
机构：说到语文学习中的育人问题，有人就会嗤之以鼻。说什么不进行系统的语文知识教学，而以政治思想为纲组织教学，脱离课文内涵，空讲些大道理，不仅不能培养学生崇高的理想和高尚的情操而且干扰了学生学习系统的文化知识，结果是两败俱伤。这些偏激的说法倒是提醒了我们语文教师要警惕左倾做法的复活。

简介：
标签：

全文阅读

以情感人以爱育人

作者：魏育娟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第27期
机构：广东梅州市五华县横陂中学魏育娟

简介：
标签：

全文阅读

“三味书屋”——培育人才的沃土

作者：吉从银
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第51期
机构：“三味书屋”出自鲁迅先生的散文<<从百草园到三味书屋>>。这里是鲁迅先生人生的起点、成长的基石。鲁迅先生对“三味书屋”里那束缚儿童身心发展的封建教育制度进行了有力的批判。当我们仔细审视“三味书屋”时，就会发现鲁迅先生对“三味书屋”并不是那么的痛恨，他痛恨的只是这里的封建教育思想、伦理道德，这里也有太多让人感动、令人敬佩的地方。

简介：
标签：

全文阅读

搭建活动立交桥驶上育人快车道

作者：王延海刘桂娟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：山东青州王坟中心校王延海

简介：
标签：

全文阅读

站在育人的高度培养学生作文的创造能力

作者：刘涛
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第41期
机构：作文教学是语文教学的一个重要组成部分。作文可以作为衡量学生语文水平高低的重要尺度。遵照邓小平同志关于“面向四化，面向世界，面向未来”的指导方针，育人是教师的光荣职责。我们必须根据“三个面向”的精神，站在育人的高度改革作文教学，开拓学生作文思路，培养创造能力，学生自能作文，自能评改，这是育人的需要，我在近年来做了一些改革作文教学的初步探索。

简介：
标签：

全文阅读

育人之路携爱同行——班主任工作浅见

作者：杨小静
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第26期
机构：河南南阳镇平涅阳一初中杨小静

简介：
标签：

全文阅读

功能关系的应用

作者：李连兰
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：《学习方法报》 2011年第3期
机构：湖北省仙桃八中李连兰

简介：
标签：

全文阅读

依功能关系解物理问题

作者：梁龙龙
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-08-18
出处：《学习方法报》 2011年第8期
机构：陕西省彬县中学梁龙龙

简介：
标签：

全文阅读

重视习题功能激发学习兴趣

作者：何新平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第42期
机构：广东梅州市五华县河东中学何新平

简介：
标签：

全文阅读

发挥实验功能培养创新能力

作者：刘德运
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-09-19
出处：《学习方法报》 2011年第9期
机构：河南省驻马店市第十中学刘德运

简介：
标签：

全文阅读

机智育人因势利导——浅谈语文教学问题情景的创设

作者：卢玲
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第34期
机构：江苏徐州市铜山区铜山镇中心中学卢玲

简介：
标签：

全文阅读

浅谈班主任育人工作中要处理好八种关系

作者：钟维新
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第27期
机构：广东省河源市东源中学钟维新

简介：摘要班主任是班级的组织者、教育者、管理者，是学生心灵健康成长的引路人。班主任工作千头万绪,纷繁复杂，以唯物辩证法为指导，班主任工作就会有较快成效。因此班主任育人工作中掌握并运用马克思主义辩证法，是班主任搞好本职工作的一条捷径。
标签：处理关系大小快慢好差主次严爱内容形式个别一般开头结尾

全文阅读

政治教学要实现德育功能

作者：马永吉
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第40期
机构：贵州省威宁县中水二中马永吉

简介：
标签：

全文阅读

如何发挥例题讲解的教学功能

作者：毛任远
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-07-17
出处：《学习方法报》 2011年第7期
机构：湖南衡东县第五中学毛任远

简介：
标签：

全文阅读

班级文化建设浅谈

作者：刘品
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第51期
机构：教育是一个综合性的工程，是一个复杂的充实、完善和塑造灵魂的过程。在这个过程中，教育者必须循序渐进地采用一定的方法、使用恰当的形式完成对被教育者的“雕琢”。当然，这其中自然就是对被教育者进行知识、道德、身体素质、审美能力等的综合培养;使之全面发展。各种各样的教育手段和教学方法，目前已经得到人们的认可、肯定。新课程也倡导要为学生创造良好学习和生活的环境，培养学生健康的情感、积极的人生态度、正确的价值观念，使学生能志存高远，因此要求班主任必须重视班级文化建设。那么，如何建设好班级文化呢?