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简介：研究俄罗斯联邦行政立法的历史发展，了解俄罗斯联邦行政法的主要内容，有助于我们端正行政法学研究的方向，为我国行政法治建设思考理论依据和可行方案。本文拟研究三大问题：一是苏联解体前的俄罗斯联邦行政法和行政法学，二是苏联解体后的俄罗斯联邦行政法和行政法学，三是俄罗斯联邦行政法和行政法学的发展趋势。

简介：摘要：随着经济的日益全球化，世界走向多极化，各国之间的经济、政治和文化关系日益密切。由于工业化国家历史文化条件的巨大差异，中国的经济、政治和文化发展面临巨大挑战。公众参与的意识既存在于实践中，也存在于行政实践中。但中国的民主进程发展得越多，公众参与的热情就越大。因此，公众对行政法和行政法也提出了挑战。在此基础上，简要阐述了行政法和行政法的重要性，以及公众参与的理论基础和实践意义。考虑到与环境有关的公众参与趋势，分析了与行政和行政法有关的挑战，为促进中国的民主化进程提供指导和依据。

简介：试论教育法及其与行政法的关系内蒙古民族师范学院包秀荣目前，在法学界和教育界研究教育法的论著中，对教育法在我国法律体系中的地位问题，尚未得出一致的看法。有的强调教育法仍属于行政法；［１］有的主张教育法应作为宪法之下的独立部门法；［２］有的倡导教育法和科...

简介：摘要：行政法部门是指与国家行政管理相关的法律法规，通常分为一般行政法和特别行政法。一般行政法的法律法规一般包括以下内容:国家行政管理的基本原则、政策和方针，国家机构和有关负责人的职责、权限和职务，国家机关有关工作人员的考核、任免，行政体制改革和提高行政效率等。特别行政法是规范民政、土地、海关、教育等职能部门的法律法规。在宪法法典中，有许多行政规范，既属于宪法，也属于行政法。民法和刑法通常根据宪法的规定来确定国家某一方面的相关政策和制度。行政法与刑法、民法相比，调整社会中的行政关系，可以执行国家的各种政策和制度。

简介：行政法是MPA专业的核心课程,为适应MPA教育的培养目标,在教学中应把握两条主线：一是强调法治理念,凸显行政法的实质在于依法行政,解决为什么学行政法学的问题;二是强化行政程序知识教学,把握行政程序的核心原则与制度,引导学生培养行政程序与行政行为效果关联性的思维,解决如何实施行政行为,该怎么做的问题。在具体教学方法上,应采用理论联系实际的讲授、讨论法与案例教学法相结合,考核方面也应通过多种方式体现互动性。

简介：以解释活动所针对的法律部门为依据,可以将法律解释分为宪法解释、刑法解释、民法解释与行政法解释四种。这种分类的角度虽然与我们按照解释体制所作的分类不同,但是同样具有意义。行政法解释本质上属于公法解释。它在功能上具有个案关联性、价值判断性、平衡性特征;在法治意义上具有合宪性、合法性、保守性特征。

简介：党的十一届三中全会以来，我国的行政法制建设走了快速发展的轨道，先后制定和修改了一系列有关行政方面的法律，对规范行政行为和保障依法行政起以了重要作用，本文是对我国二十年来行法建设过程的论述。

简介：律调整机制是法学方法论的重要内容.研究法律调整机制,对于充实、完善法学理论范畴体系及其方法,提高法律调整效率,实现法律价值,推进我国法治建设,实现法治国家,都具有非常重要的积极意义.环境行政法调整机制是环境行政法的目的和手段之间的“桥梁”.因此对环境行政法调整机制本身进行解析,了解其“内部构造”“外部运行”等,有助于科学而合理地架构环境行政法调整机制,从而提高环境行政管理效率,实现善治,最终促使其完成确认和衡平利益、构建和谐秩序的调整目标.

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简介：摘要:行政法中的正当程序原则诞生于英国的宪政历史当中，现如今正当程序原则已经被认为是具有普适性法律价值的行政法原则，在世界范围内得到承认。该原则在我国的行政法律体系当中的发展迅速，并在各个法律、法规中得到体现，但其尚未被作为一项明文规定的基本原则。以法律明文规定的形式确定正当程序原则在未来的行政法法典化工作应当提上日程。本文以行政法的正当程序原则为研究对象，通过对正当程序原则在的实践情况进行讨论,发现现阶段我国正当行政程序原则的不足并对此提出针对性建议,助力我国行政程序法的法典化工作。

简介：摘要：作为法律学上的规范用语，“违法”与“不法”是两个涵义与功能存在区别、又容易引起混淆与争议的误解概念。在行政法学研究专业领域，有关“违法”与“不法”的争议或者将其混同现象就时有发生。

简介：本文从经济法律关系的概念、构成入手,简述了经济法律关系的主体、客体、和内容。

简介：摘要：在我国的法治建设中，行政法体系建设和完善是法治的重要组成部分。中国法律制度建立30多年来，《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政许可法》等等程序法在有效改善依法行政水平方面发挥了重要作用。随着我国社会主义经济制度的不断完善，在行政法的审判机制，管辖范围等多个内容和继续上已经需要做出改善文章从行政体系突破的方向。入手，希望能够推动我国法制建设朝着更好的方向发展。

简介：摘要：在整个行政法体系中，信赖利益保护原则为其基本原则，而促进公权力行使的规范化，为个人合法权益提供切实保障为其实质所在。本文首先简要分析了信赖利益保护原则的基本内涵，探讨了信赖利益保护的具体方式，最后从多方面指出了完善策略，望能为此领域研究提供一些借鉴。

简介：摘要 : 当今社会，倡导诚信不仅是社会信用体系建设的重要内容，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。目前，人类社会已经步入了风险社会，各种风险大量出现。在此背景下，传统的行政管理模式便不能够应对如今的风险，失信惩戒制度也就应运而生。无疑，不难发现，一个行之有效的信用违约处罚制度是建立健全社会信用体系所必须的，有助于社会主义和谐社会的构建。但与此同时，失信惩戒 处罚制度的价值只能在一定界限内发挥，而不能被盲目想象和扩大。我们也应当关注失信惩戒制度的缺陷与不足，从而促进这一制度在社会实践的运用中发挥出更大的贡献。

简介：摘要：在高校大学生中的法律关系是依法教育的基本问题。本文从学生的角度对公立大学与学生法律关系的性质进行了实证研究。学生对其与公立大学法律关系性质的理解与中国学术界的主流取向是一致的，这是一种不平等的行政法律关系。一些学生认为，公立大学与学生之间的法律关系已经或正在从行政法律关系向民事法律关系转变。公立大学与学生法律关系的性质对大学权力行使的规范和学生权利的实现有显著影响。

简介：城镇建设的快速推进使城市拆迁矛盾愈发突出。拆迁纠纷凸显各种利益博弈,公共利益与个人利益如何实现平衡业已成为一个重要课题。基于维护拆迁户单方合法权益、行政机关依法行政和社会稳定性角度考虑,信赖保护原则引入城市拆迁纠纷越来越必要。同时城市拆迁房屋存在信赖基础,具备信赖行为,值得信赖保护,满足了信赖保护原则的三个必备条件。

简介：随着高校学生处分行为引发诉讼的情形急剧增多，传统被视为高校权力保留领域的高校处分权的法治问题也倍受关注。高校依据法律、法规、地方性法规、规章以及内部管理规则对学生实施的处分是教育行政行为，但实施中存在着诸多非法治问题亟待解决。要完善高校学生处分制度，应当在行政法治的原则和框架下实现高校学生处分行为的法治化。