简介：试论双语教育的概念及分类曲木铁西论及双语教育，就必须弄清双语教育的内涵、分类和功能。双语教育的内涵十分复杂，它包括双语教育的组成、母语与教学用语的关系、母语进入学校教育应具备的条件、母语与第二语言的关系、第二语言进入学校教育的理想时机、母语与第二语言...

简介：如何理解和培养能力,既是古老的又是现实的问题。我国基础教育,长期以来由于单纯追求升学与考分,而在较大程度上推行了死记硬背、传授知识为主的教育。因而,能力培养,在我国中小学教育从“应试教育”向素质教育转变的过程中成了一个亟待解决的重大问题。

简介：一定历史时期的教育异化是教育发展的必然结果.它包括两个相互制约的方面,一是人对教育的异化,二是教育对人的异化.同时,教育异化也具有相应的表现形式.

简介：1认知网络的出现1999年，JosephMitolaⅢ提出了认知无线电（CognitiveRadio）的概念．随着无线电技术的不断发展，其应用也越来越广泛，使用领域越来越多．然而在一定的区域、时间、条件下无线电频率是有限的．无限扩大的应用和有限的无线频谱资源产生了矛盾．

简介：《2014．年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明（理科）》中关于物理学科的考核目标指出：物理高考要有利于考生的继续学习和终身发展，教育部制定的《普通高中物理课程标准（实验）》对于课程性质的描述中也明确指出：高中物理课程应为学生终身发展、形成科学世界观和科学价值观打下基础．

简介：什么是热拔插？热拔插有什么作用？现在的许多笔记本都配置有eSATA接口，使用eSATA接口移动硬盘传输数据会快很多，但也有用户发现传输数据很慢，而且无法实现真正的热插拔等情况。下面笔者找到了一种实现热拔插的具体办法。

简介：导数进入高中数学教材后,作为分析解决问题的一个重要工具,给函数问题注入了生机和活力,开辟了解题的新视觉、新途径和新方法,拓宽了高考对函数问题的命题空间.其中,利用导数的定义、几何意义及其运算法则解决相关问题,已成为高考命题中的重要考点.然而,在平时的学习中,由于这部分内容比较基础、简单,

简介：绝对值是初中代数中的一个重要概念，其应用十分广泛，今归类举例介绍这一概念在解题中的应用。

简介：1、正确理解概念溶质质量分数是溶质质量与溶液质量(或溶质质量+溶剂质量)之比,理解溶质质量分数概念须注意:(1)溶质质量须是此溶液中已溶解了的物质质量。在计算溶质质量分数时,一般不考虑温度的影响,如果题目中指明了温度,就必须尊重化学事实,明确溶液中的溶质一定要在溶解度的范围内。

简介：电化学是研究电能和化学能之间相互转化，及转化过程中规律的科学。它是化学中的一个重要领域，其理论研究和实际应用都很有意义。有关电化学的内容也是中学化学的重点内容之一。电化学的两种基本实验装置是原电池和电解池，而原电池是研究电化学的基础，因此，深入理解其相关概念和原理是很有必要的。本文结合物理化学的相关知识，对化学中涉及原电池的一些知识作介绍和诠释。

简介：在我国特殊历史时期根本谈不上人权保护。中国共产党通过制定宪法方式在社会主义建设事业取得了丰富的成果。现代意义的宪法是资本主义革命后产生的民主制度的成就，也是人权保护的根本保障。我国建立社会主义制度以来，特别是改革开放以来取得了丰富的成就，人民在国家政治社会中的地位也不断的提高。国家尊重和保障人权的内容写入了我国2004年宪法修正版，从此在我国人权保护上开辟了新的历史篇章。

简介：概念教学中出现的许多问题,其实都与教师对什么是概念这一基本问题的认识有关。即使在课改十余年后的今天,理科课堂上让学生朗读和背诵定义、教师反复强调要记住定义中关键词的做法仍不少见。在这样的课堂上,所谓概念似乎就只是白纸黑字写在教科书上的那个定义,概念学习演变成机械记忆。实际上这是把概念当成了一种客观存在物,就像一杯水一样,别人递过来,你接住了,喝下去就成为自己体内的物质了。

简介：1．核心数学概念美国课程专家埃里克森（Erickson）认为，核心概念（keyconcept）是指居于学科中心，具有超越课堂之外的持久价值和迁移价值的关键性概念、原理或方法．这些概念具有广阔的解释空间，源于学科中的各种概念、理论、原理和解释体系，

简介：一、不等式的相关概念1．不等式：用不等号连接起来的式子．2．不等式的解：使不等式成立的未知数的值．3．不等式的解集：一个含有未知数的不等式的解的全体4．解不等式：求不等式的解集的过程．

简介：1949年华北人民政府教育部教科书编审委员会把“国语”“国文”一律更名为“语文”。1950年8月1日中华人民共和国教育部《中学暂行教学计划（草案）》及《中等学校暂行校历（草案）令》的颁布。标志着“语文”概念的正式诞生。更铝的倡议者之一叶圣陶先生说：“什么叫语义？平常说的话叫口头语言。

简介：当前,国内外对情绪敏感性的界定不尽一致,笔者认为,情绪敏感性是指个体在认知加工（感知、思维、记忆、决策等）过程中优先对情绪信息进行选择性加工,并倾向于对环境中的所有信息都赋予情绪性意义,主要表现为对情绪相关信息存在认知加工偏向。情绪敏感性与情绪知觉、情绪易感性、情绪感染、共情等有明显的区别。情绪敏感性的测量可以从主观和客观两个维度展开。

简介：财产具有交换价值和使用价值两方面属性。“差额说”无法适用于财产使用价值受损的情形。使用利益损害是指权利人因财产无法使用而造成的损失。财产的用益可能性一般具有相应的市场价值。使用利益损害具有财产损害与非财产损害的双重性,属于边际类型损害。

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简介：一、基础知识回顾1．圆的有关概念{①定义（有两种）②弦、半径、直径③圆的内、外部④弧、半圆、劣弧、优弧、等弧⑤弓形⑥同心圆、等圆及性质⑦圆心角、弦心距

简介：