简介:规划评估是规划制定、实施与反馈完整链条中不可或缺的重要环节。高水平的规划评估可为政府科学制订规划、顺利推进规划实施以及适时调整规划提供必要的决策信息源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》以及十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》均释放出对规划评估工作高度重视的信号。但目前我国对于教育规划评估的研究匮乏,教育规划评估对于教育科学决策的支撑较为薄弱。如何提高教育规划评估质量,无疑是亟需深入研究的重要问题,对我国教育规划评估实践主要困境的反思可算是破题的方式之一。本文试图从社会项目评估理论的视角,探讨我国教育规划评估实践面临的主要困境,进而提出若干改进策略,以期有助于提高我国教育规划评估工作的质量。
简介:摘 要:《项目管理》是一门应用性极强的课程,采用OBE理念进行教学活动的再设计有利于提升学生应用型能力,有助于提高学生核心职业竞争能力。
简介:摘要:时代在发展,社会在进步,随着我国综合实力的不断提高,国家越来越重视高等教育事业,科教兴国的概念越来越被人们所熟知。基建工程作为高等教育事业中不可或缺的一部分,高校基建工程项目能够保障高校的教学、科研以及生活。在高校发展日益被重视的前提下,伴随着大量高校基建工程项目的建造,其中质量管理方面的问题也随之暴露出来,需要及时提出相应的对策解决相关问题。本文将首先介绍高校基建工程项目中质量管理存在的问题,其次根据质量管理方面的问题提出相应的解决对策,以优化基建项目管理方法与策略。