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简介：本文通过对四言诗的发展脉络、各个时期代表作家的分析,探讨了四言诗始盛终衰的三方面原因:句式字数过少,典重有余而变化不足;创作过程中,“伤渊雅之致”,失去了四言诗的本色;古代诗体演变和进化规律的结果。

简介：一天，苏东坡约黄山谷、佛印来家小聚，苏小妹见他们谈得热闹，便也走上前来，佛印说：“小妹今天将何以见教？”小妹说：“吟诗我比不了哥哥，写字我比不了黄公，念佛我比不了老僧，何敢言教？今天我们来猜谜好吗？”

简介：李百忍(一九二七——一九九九),安徽宿县人,号蕴威,别署老汪湖人,绿竹书屋主人,生前为中国书协理事,安徽省书协主席。其一生绝大多数的时间是以一个职业艺术家的形象出现的。一九四八年底参军,后随军渡江南下,并参加淮海战役。一九五○年春考入华东军政大学艺术系美术专业,结业后调到华东军区文

简介：建安诗人以才华和性灵投入四言诗创作,发挥了四言诗本有的抒情言志的潜力,使四言诗在经历汉代的式微之后走向了复兴。和《诗经》相比,建安四言诗在一个句子中表达一个完整意义的功能增强,但在表情达意上不像新兴的五言诗那么自如;句式趋于整齐化,但容易陷入呆板的困境;叙事说理趋于细密繁复,但诗意转淡。从《诗经》到建安四言诗的发展,表明四言这一诗歌体式难逃"文繁意少"的局限,而且它在"指事造形,穷情写物,最为详切"的五言诗面前的劣势,从"五言腾踊"的建安时期开始表现得很明显;它的走向没落的命运,在建安时期也已经有所预示。从这个意义上说,建安四言诗在对《诗经》四言诗的继承与发展中的得与失,对四言诗的发展潜力和前景作了揭示。

简介：三国诗人曹操《龟虽寿》的英译，已经有多个版本面世。赵彦春教授的译本独树一帜，其译品实为模仿性、一致性、变异性的三位一体，具有译诗理论上的自觉。

简介：【摘要】随着统编版教材的推进，小学各年级语文大幅度增加了古诗词，如何在语文课堂教学中有效落实古诗词教学任务,提升古诗词教学效果，成了语文教师面临的重大问题。古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，作为一名语文教师应重视古诗词教学，探索出教学古诗词的新思路。

简介：先秦到汉代的主流文学形式，从《诗经》的四言诗开始，次第经过了楚辞、汉赋和汉乐府等几个重要的发展阶段，其内容和形式有着较大变化。汉初，辞赋盛行，文人大量从事赋体创作，并不重视已经“式微”的四言诗，更看不上被认为是“别体”的五言诗；所以文人诗歌作品数量并不多，质量并不高，这甚至导致了诗歌创作的日渐没落。另一方面，这种局面的形成，也与诗歌自身发展的规律无不相关。正是在这种文学历史环境中，邺下文人集团的首领曹操带头冲破了汉赋的束缚，从古老的《诗经》和汉乐府民歌中吸取了丰富的营养，重新造就了四言诗的辉煌。

简介：历来都认为汉代的四言诗创作成就很低,本文从汉代四言诗的风格特征以及四言诗与音乐的关系来阐述它的创新之处,以此证明它在诗歌史上的地位。同时,四言诗体虽然声势渐弱但它在汉代的转化与流变,影响着汉以后四言诗体及其他许多文体的发展。

简介：张仲举一书中收入毛泽东,并认定是1974年10月创作的.其实早在1971年5月,已有人在传这首诗.这首诗应写于1970年8月5日至10月5日或略前,但绝不是1974年10月.

简介：王定邦系靖远县三角城滩中滩人，清光绪年间庠生。先生品学兼优，曾于中滩龙王庙中设馆教学多年，耐心教诲，不尚体罚，孩童争往受教，育才颇多。先生性又乐善，教学之暇，即向乡民说善书，劝人为善，乡人有王善人之称。先生逝世后，其受业门生，为怀念先生教诲之恩，曾为先生树立一教泽碑于中滩龙王庙教馆处，以垂范后世。

简介：陶渊明诗集中有九首四言诗,陶渊明的四言诗在结构上有重章式写法,语言为纯四言,词句借用者较多,这些四言诗在创作精神上也继承的现实主义传统,咏物抒怀,记录着陶渊明的生活轨迹.但缺乏音乐性,总体而言,陶渊明的四言诗不如五言诗成就高.

简介：摘要新课程改革以来，各式各样的优质课、观摩课、精品课“闪亮登场”，精心的策划、众人的智慧、反复的试教、华丽的课件、精美的包装，在名师、新秀的演绎下热闹又轰轰烈烈。随着新课程改革的不断深入，人们逐渐认识到这样的课投入太多的时间、精力和财力，而且放到教学实践中仿效性和操作性不强，感觉不真实、不扎实、难落实。教育要面向全体学生，教育研究当然也要面向占课型大多数的常态课了。时代的发展呼唤常态课的研究。

简介：陆维钊(1899—1980)原名子平,后改为维钊;字东武,后改为微昭;晚年又自署劭翁。浙江平湖人。陆维钊作为我国有史以来第一位书法硕士研究生导师,是本世纪最有成就的书法家之一。此联『天地乘龙卧,关山跃马过』(见封底)是其晚期的精品力作。从作品的整体格调看,体势宏阔,气象万千,非大手笔则不能为。就结字而言,或行或草,或正或

简介：历来都认为汉代的诗歌创作成就很低，尤其是四言诗的创作更是处于衰落之境。从两汉四言诗的传衍方面着手来阐明四言诗体在其他文体中的运用，发现大量四言的韵文韵语存在于辞赋、骈文以及颂、赞、铭箴、碑诔等应用文体中，各具特点并影响着汉以后许多文体的发展。

简介：沙孟海先生是当代最杰出的书苑宗师之一。他积八十年之功力,精心翰墨,造诣宏深,成就卓著。沙先生少承碑子之遗风,曾得到吴昌硕先生指授,入手即高,用力又勤。其书法远法汉魏,近取宋明,将碑与帖准确地,巧妙地,出神入化地融汇在他的作品之中,斐然成体。青年时即名闻江左,跻身于各家之列。壮岁更集百家之长,超然卓立,为西冷巨子。晚岁则博大精深,达到炉火纯青的艺术境界。沙孟海先生的书法『沉雄茂密,俊朗多姿,以气势磅礴见称,世有定评,尤以题榜大字最为人所激赏,江南及各地胜迹,多有题迹。』先生虽然篆隶真行草五体皆精,但篆隶作品较少,当以发显『沙体』独特风神的行草书为代表。此联作于一九八六年,行草书。文曰:『小窗多明使我久坐,白云如带有鸟飞来。』此联字字独立,字势却如行云流水,势不可挡。古人论书曰:『势来不可止』。乃于『来』字写就后,更疾书款字三行:上联两行、下联一行,任其疏密,一气呵成,至『斋』字始将全篇字势收住。据祝遂之老师回忆,沙老生前曾对他