简介：<正>党中央提出,要用15年时间使我国进入创新型国家行列、建成创新型国家,研发费用要占GDP的2．5％以上;力争科技进步贡献率达到60％以上;对外技术依存度降到30%以下。

简介：培养创新型教师是高师院校教学改革的目标所在,更新教学内容,调整课程结构,构建新的教学模式,改革教学方法,全面实现教学创新是培养创新型教师的根本保证.

简介：创新型教师的创新特质包括科学的世界观,正确的人生观、价值观;丰富的科学知识和强烈的社会责任感;强烈的创新欲望和创新精神;先进的教育观念和教育技术;良好的心理品质和个性修养.

简介：<正>自主创新十七大报告提出:"提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。"为了引导同学们认清我国科技发展现状,提高大家对加快建设创新型国家紧迫性的认识,某班思想品德课老师召开了一次主题班会活动。下面是部分同学搜集到的一些材料:

简介：创新型教师需有创新的科学理念和创新的精神,拥有比较系统的专业化知识结构,并具备突出的教育教学能力和良好的心理素质。所谓创新型教师就是热爱教育事业,教育理念先进,专业基础扎实,教学技能过硬,身心素质健全,具有持续的学习热情和探究能力。那么,怎样的教师才算得上创新型教师呢？一、创新型教师需有创新的科学理念陶行知说：＂传统观念、传统文化、传统教育……一切传统的东西,若不加以选择的破坏、冲击,是不可能有所创造的。＂在过去很长一段时间里,我一直这样认为：一名优

简介：

简介：2005年5月3日，共青团中央、全国青联决定授予邓中瀚等15名青年“中国青年五四奖章”；2005年12月28日，中央电视台中国经济年度人物评选揭晓，邓中瀚获年度大奖。年轻的小伙子邓中瀚何以在2005年被国人瞩目、媒体聚焦呢？

简介：伴随着中国加入ＷＴＯ,全球一体化的进程日益加快,我们这个东方古国长期处在自我封闭状态中的教育系统最终将要别无选择地融入世界教育发展的大潮之中,这种不以人的意志为转移的时代大趋势需要我们主动地作出战略性抉择和调适,教师如何成为创造性教育的积极开拓者呢?

简介：【中考预测】2009年各地中考可能会结合创新的意义、科技的作用、科技创新能力的重要性等知识，要求考生说明为什么要大力推进自主创新；可能会结合民族精神、科教兴国和人才强国战略、“四个尊重”、社会责任感、公民基本道德规范、党的基本路线、社会主义制度曲优越性菩知识，要求考生回答我们取得重大自主创新成果的主要厚固，或要求考生对科技工作者的先进事迹进行评价；可能会结合创新精神、团队精神、社会责任感、履行受教育义务等知识，要求考生回答应如何向广大科技工作者学习，以及对科技和自主创新应有的情感态度价值观。

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简介：摘要： 随着基础教育课程改革的逐步深入，数学教学不仅要让学生掌握数学知识，同时要促进学生数学思维能力的提升，要培养灵活、多角度的思维方式，以适应未来发展的需要。现如今数学教育的真正目的是培养学生的核心素养，而不是让学生仅会用固定的模式套路解题。所以突出创新思维已成为中考数学命题的新基本方向，创新型试题有较大的甄别功能与导向功能，值得重视。教学中应结合教材，根据学生实际，有计划有目的地引入这类试题，培养学生的自学能力与创新意识。与此同时我们要重视解题后的反思，使学生学有所得，促使可持续发展。

简介：塔河油田奥陶系油藏的酸压技术经过近6年的攻关,成为奥陶系油藏开发的主导工艺之一。对塔河油田前期的酸压管柱失效原因进行了分析,找出了管柱失效的主要原因,通过研究设计出了适合塔河油田的新型酸压管柱,对新型酸压管柱进行了棱核,并在现场开展了试验,取得了较好的试验效果。

简介：摘要：本文围绕新型数控机械加工进刀工艺中存在的问题和改进措施展开讨论。首先，针对刀片螺纹采用不科学的问题，分析了其可能导致的加工质量和安全隐患。其次，对进刀工艺的运行方式落后进行了剖析，指出了手动调整和缺乏自动化控制的不足之处。然后，提出了改进措施，包括加大对刀片螺纹的研究、应用信息化技术进行进刀工艺改进以及对粗加工进刀工艺进行全面改进。最后，强调了改进进刀工艺的重要性和必要性，以提高生产效率、加工质量和安全性。

简介：1.2008年9月25日21时10分，我国自行研制的神舟七号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心发射长空。9月27日16时41分，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道船舱门，首度实施空间出舱活动。

简介：【例1】（2008年辽宁省十二市中考题）材料一：2007年10月24日，中国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。这是我国航天事业的又一壮举，这对于进一步提升我国的国际地位，增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，具有重大而深远的意义。

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简介：通过分析创新型城市发展经历和建设举措发现,创新型城市发展可以分为市场主导、政府主导和混合发展型等模式,不同的发展模式下创新驱动体系有明显差异。通过对不同发展模式下城市创新体系的深入分析,提出了要从资源整合、结合自身优势、发挥企业主体作用、培育创新环境等方面推动我国创新型城市建设发展。

简介：创新，是人类社会发展的动力，人类只有不断创新，突破旧的、原有的生存、生产和生活模式，才能建立新的、更高层次的生存、生产和生活模式。创新需要具有一定创新能力的优秀人才，有创新素质的人才必须靠创新教育来培养，而创新教育则要靠创新型的教师实施。什么是创新型教师呢?就是那些具有广博知识基础上同时具备前瞻性的态度观念、综合性的创新教育能力和健全的创新型人格，并且能够结合教育实践创造性地进行教育活动的教师。研究培养创新型教师，具有一定的理论和实践意义。

简介：21世纪是一个创新时代,需要高素质的创新人才,而创新人才要由创新教育来培养.我们广大教师应具有创新的意识、创新的知识、创新的能力和创新的品格,努力使自己锻炼成为一个创新型教师,为社会主义事业塑造大批创新人才奠定基础.

简介：摘要随着国家的进步、社会经济的发展，传统教学模式也在发生改变，原来老师始终在整个教学实践中扮演主要角色，现在学生是整个教学实践的主体，真正体现了以学生为中心的教育理念。相应的，班主任的管理工作也发生了改变，现在的班级管理方式更加灵活、民主，是更加适应现代社会的管理方式。