简介：摘要将农业科技管理作为研究重点，分析了农业推广实践问题的探究，总结了科技管理工作推广中存在的问题，并提出了科学化的推广实践策略，核心目的是通过对推广实践工作的优化，促进农业产业的经济发展。

简介：

简介：摘要：本文探讨了科技航模在促进孩子创新思维方面的作用，分析了其优点和实施方法。通过实践操作，孩子们可以更好地理解科技原理，培养动手能力和解决问题的能力。

简介：摘要：如何促进科技成果转化，实现科技创新和经济社会发展的良性互动？国家科技奖励大会以来，围绕这一课题，一批科研院所和高校积极开展了大量工作。 在科技部指导下，中国技术交易所、中国科学院上海分院、中科院北京分院和部分地方政府，以促进科技成果转化为目标，以完善技术转移服务体系建设为重点，以推进成果转移转化为主线，构建了“1+1+3”的政策体系。目前，全国已有19个地方出台了促进科技成果转移转化的地方性法规或政府规章，5个地方出台了促进技术转移机构发展的政策。 这些举措正在发挥积极作用，产生了广泛的社会影响。

简介：采用2009-2014年面板数据,构建回归模型,引入相关指标作为解释变量,就我国财政政策对科技创新的影响进行分析。结果显示,财政政策对科技创新活动产生了积极效果,但是还有进一步提升的空间。

简介：<正>我们洪湖市地处江汉平原南部,国土面积2500多平方公里,有耕地和养殖水面212.5万亩,总人口88万。其中农业人口68万,占总人口的78％。1998年国民生产总值70亿元,农村人均纯收入2200元。近些年来,我市农村文化教育事业迅速发展,各乡镇以成人文化技术学校为阵地,同时发挥基础教育、职业教育的优势,以“立足农村、围绕农业、服务农民、

简介：文章指出,实施持续发展战略,就要大力发展生态经济,而生态经济建设是一项艰巨复杂的系统工程。为此,我们应强化生态经济研究,培养科技教育队伍;强化生态经济科教,提高全民科技素质;注重科技经济转化,促进生态经济建设。

简介：摘要：将地域文化优势，应用到当地的科技馆特色建设中，能够增强科技馆建设效果。基于此，本文详细阐述了以地域文化为特色建设起点、以地域文化为特色建设工具、以地域文化为特色表现载体这几项发挥地域文化优势促进科技馆特色建设的措施，希望能够为科技馆的特色化发展提供助力。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究旨在探讨如何应用现代科技促进高中物理教育。首先介绍了现代科技在高中物理教育中的潜在优势，包括虚拟实验、模拟软件等教学方法和工具的应用。接着阐述了这些方法和工具对学生学习和理解物理概念的影响。研究采用描述研究设计和实施过程，选择参与者样本和研究工具，并解释数据收集和分析方法。结果描述了实验或调查结果，并分析了学生对现代科技教学的反应和表现。讨论部分回顾了研究目的和问题，总结了研究结果并解释其意义，同时讨论了研究的局限性和未来的研究方向。最后提出了应用现代科技促进高中物理教育的建议。通过本研究的成果，可以为改进高中物理教育提供一定的指导。

简介：科技教育因其特殊地位和作用,可作为培养创新人才的重要抓手。对此,广州市在全市中小学开展了广泛而深入的实践探索,从经费保障、广泛开展各项科普活动、认真组织特色科技教育活动、科技与体育相结合等方面开展工作。由此,广州市在以科技教育促进创新人才培养实践方面取得积极成效,但也存在一些问题,其主要表现在地区之间、学段之间、学校之间科技教育的发展不平衡、工作理念差异大和人才队伍建设方面需要补齐等问题。为解决这些问题,广州市将开展"一个工程和四个计划":一个工程即广州市科技教育提升工程,四个计划分别是广州市科技教育条件完善计划、普及提高计划、科技之星计划和师资提升计划。

简介：摘要对于世界近代文明的一般论述是追溯到欧洲的文艺复兴时期，但是一般对欧洲文艺复兴的产生的论述相当公式化，比如生产力的发展，并未阐述这背后是什么促使它的发展。而要追根溯源，其实欧洲的文艺复兴和蒙古帝国与中华文明密不可分，从某种意义上说，正因为有了中华文明才有了欧洲文艺复兴，而现代西方科技起步都是始于欧洲的文艺复兴。蒙古帝国起到了科技成果传播的作用，但遗憾的是未将中华的人文精神传播到欧洲，从而导致了后世几百年的畸形发展，以致出现当今世界的各种危机。

简介：近年来，为了培养出能够适应21世纪全球化竞争的创新型人才，各大高校都十分重视大学生科技创新精神和创新能力的培养并为我国未来创新型人才培育、储备和输出做出了巨大贡献。但是面对日趋激烈的人才竞争环境，国内高校在大学生科技创新活动的管理体制、培养模式、成果转化和保障等方面仍然存在不少问题，面临着诸多的挑战和困难。因此冷静反思当前的主要问题，从体制设计、主体优化及成果保障等多方面入手建立大学生科技创新的长效促进机制，具有十分重要的意义。

简介：摘要：作为一个农业大国，我国的农村人口众多，因此农业农村的发展十分重要。政府历来都对农业农村的发展问题高度重视，尤其在近年来，政府逐渐加大农业科技管理手段，从而促进了农业农村发展的不断提升。科技管理作为科技工作的重要环节，对农业农村发展有着深远的影响。规范合理发展农业农村科技管理，可以更好地促进农业农村创新发展，为加快实现农业科技现代化提供支撑和保障。

简介：现代科技创新不是单一的创新主体所能完成，而是多元创新主体构成一个科技创新主体系统，强调各创新主体之间的协同，按照一定的组织方式社会性地参与科技创新的整体活动。高校教师、在校学生、科技管理部门、校办科技企业、科技中介机构等，在高校科技创新中具有不同的地位和作用而又相互联系，构成了高校科技创新主体系统。推进高校科技创新，需要以系统的观点、坚持多样性的机制，促进各个创新主体的发展并充分发挥他们各自的作用。

简介：在市场经济条件下,任何企业都必须根据市场的需要和资源(资本、信息、物资、教育、技术、环境和劳动力等)的供给状况来决定企业生产什么?生产多少,如何生产和用什么生产?这是企业能否开展正常经营活动,求得生存和发展的先决条件和关键问题。本文针对云南化工厂的实际情况,从产品结构、产品利润和科技开发三个方面进行分析,探讨企业发展的思路,以期起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：羌民族作为我国西南地区重要少数民族，其小学德育工作对于西南地区的经济建设、文化繁荣、地区安定具有重要意义。必须对羌民族地区小学德育工作进行全盘的梳理，研究提升教学工作的实用方法。要在社会主义核心价值观的引领下，运用信息科技全面推动羌民族地区小学德育工作是我们广大一线教学工作者必须面对的时代课题。

简介：摘要：在当前信息化时代背景下，开展编程学习是教育体系改革过程中的重要环节，在小学生编程课程中，教师需要注重学生创新思维的培养，帮助小学生切实掌握分析问题与解决问题的能力，了解计算机编程技术原理，使学生更好地融入到信息化时代环境中，满足社会及时代发展的要求。计算机编程教学能够强化小学生的逻辑思维，优化学生的思考模式，而在小学信息科技课堂上创新设计编程教学，不仅需要使学生掌握基础信息科技知识，同时更要引导学生将良好的科学思维运用于实际生活当中。编程教学能够弥补小学信息科技教学工作不足，充分调动学生的学习热情。

简介：【摘 要】创新人才培养具有国家战略意义。新华中学自开办以来，重视学生科学素养的提升及创新人才的培养，构建了科技特色领导组织和科技教育工作制度，在校园环境、场地设施、师资配备等方面不断优化科技教育资源，并通过建立科技活动社团、举办校园文化科技节、积极参加科技竞赛、研发科技教育校本课程等实施科技教育，促进创新人才培养，从而打造科技教育特色，推动了学校的发展。

简介：办好专科学校科技型产业，促进产学研相结合刘宝光党的十四届三中全会以后，全国召开了高校产业工作会议，明确了高校办产业是建设有中国特色的社会主义教育制度的重要组成部分，是高校为社会主义经济建设作贡献的重要内容之一。如何办好不同层次的高校产业，专科学校如何...