简介：通过对本校的内地学生和外来务工者子女的调查分析．找出两者存在差距的原因．探讨并阐述学校图书馆在外来务工者子女教育过程中的应对策略。

简介：阅读习惯在人们的阅读生活中有着重要意义,甚至对人们一生的阅读生活都将产生深远的影响。以下九种良好的阅读习惯具有普遍意义：珍惜书、勤翻书、不走神、定计划、挤时间、提问题、求师友、动笔墨、讲卫生。

简介：文章认为兴趣与主动独立性是儿童自主阅读的初衷，创意与创新是儿童自主阅读的核心，并提出儿童自主阅读是一个社会系统工程，必须全面营造良好的儿童自主阅读环境。

简介：

简介：学前儿童作为特殊而重要的阅读群体,他们有着和成人迥异的阅读心理.为了针对这个特殊群体的有效的开展阅读推广工作,必须契合学前儿童的阅读心理,遵循一定的原则,包括直观性原则、陪伴性原则、强化性原则、分级性原则、敏感期原则、尊重原著原则、悦读性原则、疗愈性原则、情景性原则、载体多元性原则.

简介：留守儿童的生存及教育已经成为一个社会问题。通过分析农村留守儿童的生存现状，农家书屋成为农村留守儿童精神乐园的可行性，提出农家书屋如何成为留守儿童精神家园的途径，以及要解决好的几方面的问题。

简介：儿童阅读推广是公共文化体系中的重要内容，是在推行“文化强国”、“全民阅读”背景下的一项系统工程。公共图书馆提高现代技术应用水平，丰富馆藏结构，根据儿童的生理和心理特点，为少年儿童营造温馨舒适的阅读环境；注重馆藏资源量的积累与质的提升，以科学态度加强多元化儿童文献资源建设；不断完善阵地服务，塑造儿童阅读氛围，引领儿童阅读风气，真正形成阅读推广的长效机制。

简介：就开展儿童绘本阅读的意义及存在的问题进行探讨，通过分析绘本阅读对儿童多元能力的培养，主张充分发挥公共图书馆教育职能，采取合理有效的方式组织阅读活动，联合社会力量加大推广绘本阅读活动，使绘本图书在促进儿童发展中实现自身价值。

简介：提出文化图书馆的理念,介绍江苏大学图书馆文化图书馆建设的定位、举措和可持续发展策略。实践说明,文化图书馆建设能够助力大学文化软实力的提升,是当代大学图书馆功能定位调整、办馆方略变革的有益尝试。

简介：系统梳理了《新青年》杂志出版、发行的历史沿革，并整理总结了新中国成立以来对《新青年》的利用和典藏情况。

简介：介绍美国在20世纪90年代末发起的一场中小学读书运动。提出，要借鉴美国的经验，采取有效措施，精心构筑我国少儿系统阅读工程。

简介：结合湖北省图书馆开展的＂双语故事会＂活动,总结英文绘本推广的存在的问题,分享公共图书馆推广英语绘本的经验。

简介：在简介《儿童情绪疗愈绘本解题书目》一书的缘起、内容、亮点以及编者的基础上,指出该书在儿童情绪疗愈上的重要意义,启示图书馆界与社会各界合作,推广阅读治疗,以增强大众对阅读与身心健康之间关系的认识和体验。

简介：一、学校图书馆资源的供需矛盾中小学图书馆最重要的功能是为教学服务,满足师生的学习和教研需要。随着我国中小学教育教学体制的逐步发展和完善,教育教学理念的更新以及各级各类考试在内容和形式上的改革,学生的课外阅读已经变得越来越重要,过去那种仅靠一本教材和教师的课堂讲解的做法,已经无更多还原

简介：文章对特殊儿童的概念和范围进行了扩展．阐述少儿图书馆应重视为特殊儿童服务这项工作．并对做好这项工作提出几点具体措施。

简介：我们以ISIProceedings,IEEE/IEEElectronicLibrary,EBSCOhost/LISTA,Elsevier-ScienceDirect,SAGEJournalsOnline,AcademicResearchLibrary,ABI/INFORMTrade＆Industry,LibraryandInformationScienceAbstracts等数据库为基础

简介：因父母外出打工而产生的农村留守儿童，已成为一个庞大的弱势群体，他们的生活境况令人忧虑。图书馆应利用自身优势，通过多种途径，对留守儿童给予足够的文化关怀，为留守儿童的健康成长“护航”。

简介：将儿童图书馆理论和思想介绍到中国的第一人是何械，而不是蔡文森。蔡文森《设立儿童图书馆办法》是一篇译文，它的原作者是日本竹贯直人。

简介：近年来广大青少年正逐渐成为使用信息网络的主要人群之一。作为长期以来为少年儿童提供专业服务的传统少年儿童图书馆,在新时期要顺应信息时代的发展要求,将其服务延伸到信息网络上。正是这个原因,文化部在2003年的全国少年儿童图书馆评估标准中加入了网站建设的要求。可见,少儿图书馆建设为广大少年儿童提供专业服务的网站是大势所趋。为了解少儿图书馆网站情况,笔者日前通过网络搜索仅找到10家正规少儿图书馆网站,且规模悬殊很大,由此可见,少儿图书馆网站建

简介：针对我国图书馆为残障儿童进行阅读推广的现状，提出了加强研究、建立长效机制、完善保障机制、进行多种形式的探索、注意推广的侧重、加强数字阅读推广等几点思考。