简介:论述青少年阅读现状和青少年阅读教育的必要性。提出,政府部门的重视、图书馆、家庭和学校的参与、培养青少年读者掌握科学的读书方法是做好青少年阅读教育工作的基本对策。
简介:十年前,新加坡图书馆就具有世界领先水准。近十年来.新加坡政府一如既往地高度重视和大力发展图书馆事业,尤其为青少年更多更好地利用图书馆考虑得更细致周到。图书馆提供以用户为中心的图书馆信息服务,促成国民个体通过终生学习,进而提高全面素质。
简介:从文献资源共享、创新读书活动、少儿图书馆人才队伍建设三方面.提出了少儿图书馆切实有效地为青少年服务的方法与途径。
简介:回顾美国国会图书馆开展青少年阅读推广的历程,介绍美国国会图书馆设立"全美儿童、青少年文学大使",创建阅读网站,举办文学通信年度比赛、"词汇之河"环保国际诗歌和美术比赛、"塑造我的一本书"夏季写作比赛5个重要的青少年阅读推广项目,总结其阅读推广特点,并进行评析。
简介:通过对“信息素养”一词的释义.以及对国内外青少年“信息素养”现状的比较分析,阐述我国开展青少年“信息素养”教育的必要性和紧迫性,并着重论述少儿图书馆在开展“信息素养”教育方面的优势及具体举措.
简介:随着信息技术的迅速发展,网络作为一种传播媒介,对青少年的影响越来越大。据我国青少年研究中心的调查显示,20~40岁的中青年上网用户占总数的83.5%。中学阶段网民占14%。由此可见,青少年是
简介:文章论述了青少年科普工作的基本特点,并根据这些特点,探讨了少儿图书馆组织和设计青少年科普活动的内容和措施。
简介:微博因草根性、即时性、互动性、丰富性、快速性等特点,在赢得广大青少年青睐的同时,也对青少年产生了很多消极影响。本文在阐述微博产生、发展的基础上,总结了微博对青少年在不良内容、侵犯隐私权、影响独立思考、使青少年沉迷等方面产生的消极影响,并从政府、微博提供商、青少年三方面提出减少微博对青少年消极影响的相关对策。
简介:通过图书馆在开展青少年校外教育活动中的实践,阐述了公共图书馆利用自身的资源积极拓展教育职能,成为青少年素质教育的重要场所,并指出图书馆在开展青少年校外教育活动中存在的困难与问题,也提出建议和对策。
简介:在人类跨入21世纪的今天,网络已将整个世界连成一片。方便快捷的互联网络以其独有的魅力,渗入到我国当代青少年(以下称青少年)的学习、生活之中。网络文化对青少年的影响及青少年网络文化阅读的引导,成为社会各界关注的焦点。
简介:发挥图书馆社会教育职能,以建立"青少年社会实践基地"的形式,为学生提供社会实践的舞台,让学生快乐地服务,快乐地奉献,为培养新时代所需要的文化新人发挥特殊作用。
简介:介绍“乌鲁木齐市图书馆国学亲子读书班”项目的活动内容及形式、特点、社会影响及美誉度.认为其成功因素主要在于:以国学教育为重点,不断丰富活动内容;以亲子诵读为核心,灵活运用多种形式;以馆社合作为基础,创新阅读推广活动模式,从而为青少年阅读推广活动提供一种新的思路.
简介:1咨询服务的重要性咨询是人类获取、传递和反馈信息的能力。咨询服务是图书馆的基本服务项目,也是读者工作的重要内容之一,咨询服务工作开展的如何是衡量图书馆的社会地位和影响作用的标志。如今是信息时代,整个图书馆实际就是一个文献信息咨询中心,图书馆的各个部门都是这个中心的组成部分,图书馆要全
简介:当前世界各国都非常重视校园阅读文化的建设,而我国面临校园阅读文化的严重缺失。建设校园阅读文化应在理解它的内涵和特点的基础上,从基础设施、阅读观、阅读理论以及阅读活动等几个方面着手开展。
简介:国家财政部和文化部于2002年5月联合启动了“中华再造善本工程”,其宗旨是“继绝存真、传本扬学”,通过仿真复制出版我国珍贵的古籍善本,使孤本秘籍化身千百,分藏各地,供世人利用。经过数年努力,再造善本工作进展顺利,计划再造近万册,目前已经印制260种,发稿360种,为我国传统典籍的存护与利用带来了福音。
简介:剔除是指对部分藏书的撤离、转移、注销。藏书建设的发展是离不开剔除工作的,新陈代谢是一切事物生存发展的客观规律之一。开架书库是图书馆里读者流量最多,图书利用率最高的一线书库。它的藏书布局和藏书特征均不同于其他书库,为方便读者选
简介:图书馆员除关注读者的阅读状况外,更应加强自身的专业阅读,尤其是外文专业阅读。鉴于目前我国图书馆员专业阅读现状令人堪忧,以及对图书情报学外文图书和期刊的关注度不高,重点推介了一些外文经典图书和高影响力期刊,借此呼吁图书馆员们应重视外文专业阅读,密切关注国际图书馆界的最新动态,借鉴和学习其先进的研究理论、方法和前沿成果。
简介:中小学图书馆作为教师的资料库、学生的知识泉,一直发挥着举足轻重的作用。但是,学校图书馆不仅仅是向读者——全校师生提供普通的、一般的文献信息服务,还应结合本地、本校实际情况,建特色文献资源,开展特色服务。在这方面我们“艾青图书馆”进行了一些有益的探索,并取得了较好的效果。下面笔者就结合我馆的工作实际,
简介:《自古英雄出少年》一书中有古今中、外100个小英雄的故事,每个小英雄都是我学习的好榜样。他们的事迹都深深地打动了我、激励着我、鼓舞着我……特别是《鲁班学艺》这则故事,深深地印入我的脑海。小小年纪的鲁班,为了拜师学艺,独自一人远离家门,他不顾路途遥远,不顾千辛万苦,不顾衣单天冷,顶风破浪,决心找到名师学艺。功夫不负有心人,他终于找到了久已敬仰的名师……
简介:在概述校园环境内容的基础上,分析大学阅读文化校园环境建设的主要障碍,并提出具体措施:以建设和谐校园为中心、以确保满足读者阅读需求为基础、以图书馆为载体和以节日文化为契机来建设大学校园环境。
青少年阅读教育工作研究
新加坡的青少年与图书馆
少儿图书馆如何有效为青少年服务
美国国会图书馆青少年阅读推广探析
论少儿图书馆与青少年信息素养教育
网络环境对青少年的心理影响及教育对策
引导阅读开展多种形式的青少年科普活动
微博对青少年的消极影响及其对策研究
图书馆开展青少年校外教育的实践与思考
谈图书馆对青少年网络文化阅读的服务
创建一个活跃的图书馆“青少年社会实践基地”
亲子读书班:青少年阅读推广活动新模式——“乌鲁木齐市图书馆国学亲子读书班”项目分享
应重视开架书库咨询服务
论校园阅读文化建设
《中华再造善本》进校园
应重视开架书库藏书的剔除工作
图书馆员应重视外文专业阅读
围绕校园文化 开展特色服务
读《自古英雄出少年》有感
大学阅读文化的校园环境建设