简介:私志目录直斋书录解题(宋)陈振孙撰徐小蛮,顾美华点校上海古籍出版社1987年版。713页。二十二卷,附录三卷,附书名索引、著者索引,四角号码排列。郡斋读书志校证(宋)晁公武撰赵希弁撰附志孙猛校证并辑附录王立翔撰索引上海古籍出版社1990年版。全两册,(129+1404)页。二十卷,附书名索引,
简介:本文系据潘树广先生编著的《古籍索引要目》进行增补,广加收集潘先生1985年截稿以来,学术界新编制的各种古籍以及古籍类工具书的索引,也包括潘先生未及收入的部分索引。编排体例大体仍按照《古籍索引要目》排列,部分类别下根据本人学识再加以分门别类,变通排列。并于部分索引下加按语和说明。
简介:(三)别史类杂史类契丹史论著索引冯继钦编《东北地方史研究》(沈阳)1985年3期增刊。蒙古秘史额尔登泰,乌云达赉同撰校勘记;阙名撰总译内蒙古人民出版社1980年版。用胡氏等据四部丛刊本钞景印。
简介:(六)职官政书诏令类宋宰辅编年录校补(全4册)(宋)徐自明撰,王瑞来校补中华书局1986年版。(1848+28)页。二十卷,续二十六卷。附宋宰编年录研究一卷、人名索引一卷。
简介:本文系据潘树广先生编著的《古籍索引要目》进行增补,广加收集潘先生1985年截稿以来学术界新编制的古籍索引,也包括潘先生未及收入的部分索引。编排体例大体仍按照《古籍索引要目》排列,部分索引下加按语和说明。
简介:1普及提高服务读者二次文献是为读者提供文献信息、知识单元,为科学研究服务的重要手段。历年来,上海图书馆编制的馆藏目录、联合目录、专题书目、推荐书目、文摘提要及各类回溯数据库等已达千余种,满足了广大读者进行学习研究和工农业生产的需要。
简介:李翼堂是现代中国少有人知的一位目录学家。他一生精心编撰的书目著作在本馆即藏有三部稿本。本文简介了李氏的生平与著述,对三部书目进行了详细的介绍并简述了作者的几点思考。
简介:《中共中央国务院关于加强科学技术进步的决定》指出:"基础性研究是人类文明进步的动力,是科技与经济发展的源泉和后盾,是新技术、新发明的先导,也是培养和造就科技人才的摇篮。……基础性研究的重大突破,将带动新兴产业群的崛起,引起经济和社会的重大变革。"因此,要求"切实加强基础性研究"。图书馆学的基础性研究是图书馆事业和图书馆学发展的原动力,加强图书馆学基础性研究在当前更为紧迫。
简介:继续教育工作作为基础教育的一种延伸、补充和拓展,在解决图书馆人才问题上将起到不可忽视的作用。把握当前图书馆事业的发展重点和热点的任务之一,就是要将继续教育放在研究辅导部门工作的首位,要让每位馆员在21世纪里都能坚持终身学习,继续深造,努力将辅导部门营造成图书馆员的'加油站'。1当前业务辅导部门工作中存在的几个问题当前,由于辅导部门主观上对图书馆员的
简介:为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号<关于高等学校开设
简介:教学单位:浙江省嘉兴市第一中学教学年级:高中一年级主讲教师:高岩教学时间:1课时一、设计思想:1、语文阅读课是改革传统语文课堂,全面实施素质教育,提高学生语文素养的一个有力举措。语文教师应该尊重学生的个性化理解,要重视读的功效。调动每个学生参与课堂的积极性、主动性,培养起学生学习语文的兴趣,以达到整体提高学生语文素养的效果。
简介:以SCI期刊引用报告JCR(2003)为依据,对其收录的136种植物科学期刊进行了统计分析。结果显示以上期刊由29个国家、用9种语言出版,主要出版国为美、英、德、法和荷兰,主要语言是英语,其次为德语和法语。2003年136种植物科学期刊,平均刊登论文.100篇,引文2610.9条,平均每篇论文引文数为26.1条。影响因子(Ⅲ)和及时因子(Ⅱ)平均为1.55、0.27,被引半衰期为7.8年。根据影响因子并结合及时因子,筛选出植物科学核心期刊24种以供有关人士参考。
简介:第一条为了提高汉语作为外语教学的水平,做好汉语作为外语教学能力认定工作,加强汉语作为外语教学师资队伍的建设,促进对外汉语教学事业的发展,依据《教育法》和《教师法》制定本办法。第二条本办法适用于对从事汉语作为外语教学工作的中国公民和外国公民所具备的相应专业知识水平和技能的认定。对经认定达到
简介:2000年是世纪之交的一年,也是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的关键一年。做好2000年的工作,对于完成“九五�
简介:[教学背景简介]我校教师在阅读指导课的实践中得出经验,认为“主题探究”式的阅读指导既能有效地对学生在阅读方法上予以指导,又不至于把学生框得太死.效果非常理想。课例《春》,就是高年级“亲近母语”这个专题中的一节阅读指导课。旨在让学生在究“春”字、说春联、行“春字诗令”、读“春文”等的过程中感受汉字、汉语言的魅力,激发学生阅读与比较研究的兴趣。
简介:本文首先概述了引文索引的两个基本评价功能,即检索功能和评价功能,并论述了在实际的评价工作中如何发挥它们的功效。然后,阐述了如何利用美国基本科学指标引文数据库(ESI)来实现评价功能,最后提出了利用ESI进行世界大学科研竞争力评价的构想。
简介:从书名著录不准确、作者著录讹误、版本信息著录不准确、馆藏地著录讹误以及误收地方诗文总集等几个方面,指出《中国古籍总目·史部·目录类》"郡邑"类的疏漏之处,并略加分析,以为补正。
简介:湖北省图书馆藏有清代陈诗编纂的《湖北旧闻录)(下简称《旧闻录》)和清代洪良品纂辑的《湖北通志志余》(下简称《志余》),它们对于研究湖北古代历史,都具有不可低估的价值。本文试图在比较研究的基础上,揭示二者在内容,编纂方式及其它方面客观存在着的差异,以供有关读者参考。一、内容:同属湖北古代地方文献汇编《旧闻录》:大抵仿清初朱彝尊《日下旧闻录》而作,基本上可说是方志体例的一种'变
简介:文献检索课以不同的形式在全国许多高校开出,但是由于诸多因素的影响,它的育效果不佳,本文着重探讨了影响文献检索课教学效果的种种因素和解总司令对策,同时兼述了东南大学文献检索课的教学实践.
简介:新课程的核心是强调'人的发展'。为了落实学生的主体地位,促进学生的自主学习、自我发展,使学生的语文素养得到全面的提高,我们开设了阅读指导课。阅读指导课遵循语文阅读学习积累、实践、感悟的基本规律,以拓宽学生视野,突出学生语言能力的培养为主要目标,使学生养成语文阅读的良好习惯,全面提高学生的语文素养和人文素养,发展学生的健康个性,形成健全的人格。
《古籍索引要目》增补:史部(五)
《古籍索引要目》增补:史部(三)
《古籍索引要目》增补:史部(二)
《古籍索引要目》增补:史部(四)
《古籍索引要目》增补:史部(一)
上海图书馆二次文献编辑出版和利用
馆藏李翼堂三部书目稿本缕述
加强数据的科学性
图书馆员的“加油站”——研究辅导部
文献课教学再探
阅读指导课教学实录:快乐地阅读——阅读指导成果展示课
SCI收录的植物科学核心期刊
教育部关于汉语作为外语教学能力认定办法
教育部2000年工作要点(基础教育部分)
阅读指导课教学实录:春
引文索引的功能与科学评价——以美国《基本科学指标》引文数据库为例(上)
《中国古籍总目·史部·目录类》“郡邑”类条目补正
两部古代湖北地方文献汇编之比较研究
文献检索课改革势在必行——兼谈东南大学“文献检索课”教学实践
阅读指导课的开展与探索