简介:“书是人类进步的阶梯”在西方哲人发出这一至理名言的两干多年前,我们的先人们对书与人类文明进步的关系,就有了深刻的认识,因此,自古以来,私人藏书被人看作是一种美德。
简介:藏书是目录的基础,藏书家中出现众多的目录学家也是一个不争的事实。然而,前人在对我国古代私家藏书活动进行分类时,却疏忽了设有专门的“目录学家类”,这不能不说是一件憾事。应该为历史上在目录学方面作出突出贡献的藏书家细分专类,以彰其功,肯定他们在目录学理论与实践上的发挥的巨大作用。
简介:对39所“985工程”高校图书馆主页进行调研,从用户体验的角度,通过实例总结分析当前三种主流的学科服务平台建设形式的特点.在对LibGuides进行学科服务平台建设的一片叫好声中,比较分析其与其他建设平台的优缺点,供其他高校选用合适的形式进行学科服务平台的建设.
简介:文章以安徽师范大学图书馆为例,分析、归纳该馆在读者体验式服务方面取得的新突破,主要包括读者阅读体验、学科服务体验等,指出多元化、精品化、专业化、信息化、翻转化的体验式服务模式应成为图书馆探索实践的目标。
简介:文章介绍了MOOC教育模式及其在国内外和安徽省的发展状况,分别从文献和用户两个不同角度开展关于M00C体验服务的基本情况调研,重点介绍了合肥工业大学的M00C体验和推广实践,包括图书馆员学习体验M00C课程、图书馆员组织M00C推广活动、校园M00C大使的推广活动以及图书馆员利用M00C辅助信息素养教学,最后提出了今后的工作计划.
简介:从活动的策划与设计、活动现场、活动反响三个方面介绍华中农业大学图书馆的"六五环境日百人读书接力"活动。在总结该活动经验、得失的基础之上,提出体验式阅读推广活动的四点思考:转换视角,真正契合读者的心理期望;善用主流媒体与新媒体;应有科学的评价指标体系;强化高校阅读推广对全民阅读的示范与引擎作用。
古代私人藏书概述
古代私人藏书家中的目录学家
基于用户体验的985高校学科服务平台调研
高校图书馆体验式服务模式的新突破
基于体验视角的高校图书馆MOOC推广研究和实践
体验式阅读推广活动探析——以“六五环境日百人读书接力”活动为例