简介:从以下几组数据中我们可以看出我国高校动漫教育所面临的情势。
简介:自2005年10月至今一年来,“三项学习教育”活动取得了巨大成绩。事实证明,“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观始终处于学习教育活动的指导地位,是“三项学习教育”活动取得巨大成绩的根本原因。
简介:从20世纪90年代初到21世纪的第10个年头,20年,中国的新闻传播院系终于招收专业硕士了。这对中国新闻教育和新闻业界来说,似乎来得有些晚。当它已经到来的时候,早或者晚,已经不那么重要了。新闻与传播专业硕士有什么意义?我们该怎么做?对此教育界和业界都有很多的期待和疑惑。
简介:漫画寓生,用漫画来剖析生活中的点滴,华君武以一个时代的变革者、群众的发言人的形象活跃在中国画坛。
简介:
简介:时代的进步,老龄化社会的发展需要诞生了老年教育。本文就如何保障老年人的精神生活,满足老年人精神、情感方面的需求,培育老人各方面的兴趣爱好,针对老人的兴趣爱好、生活习惯等要素,为老人们组织成立了多个兴趣小组,开展了一系列的小组活动,提升了老年人的生活质量和幸福指数。
简介:在新闻战线广泛开展"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动,对于坚持用"三个代表"重要思想统领新闻宣传工作,加强学对新闻宣传工作的领导,增强贯彻执行党的新闻宣传工作的领导,增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性,增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性,促进新闻事业的健康繁荣发展,具有十分重要的意义.
简介:上个月底,我往中国银行的固定账户存入400元人民币。至此,还清了本科时候的国家助学贷款,加利息一共28000元。但就是这么点小钱,折腾了我整整6年。
简介:近日,新疆军区某部新闻干事刘伟收到西安政治学院的硕士研究生录取通知书,几年来他在新闻战线的辛勤耕耘终于收获丰硕果实。
简介:早晨,你从睡梦中醒来,利索地整理一下房间,便开始了一天紧张而有节奏的生活。喂罢嗷嗷待哺的鸡猪,查看完地里的苗情,你就背起理发工具出发了,一干就是一天。夜幕降临万家灯火之时,你拖着疲惫的身躯才回到刚刚建成的新瓦房。料理完家务,桔汁瓶制作的煤油灯下你又开始爬格子啦。1990年9月间,你经过你们黄山村
简介:胡智锋、张毓强在2010年第3期《中国广播电视学刊》上撰文认为,李长春同志提出“善待媒体、善用媒体、善管媒体”,是我党和政府面对新的形势。就执政党与媒体关系做出的最新表述。“三善”的内涵意味着什么?如何实现“三善”?
简介:优秀广告作品追求“零差错”。一则报纸广告要做到“零差错”并不轻松,对广告纠错绝不能“偷工减料”。在一则即将成型的广告中查找问题,不仅需要了解广告所属行业的专业知识,也需要系统、专门进行纠错训练。广告差错见诸报端,其根源大多在于“眼未看进”,“文未吃透”。
简介:尽管越来越多的人选择了出国留学,可时值高考迫近,独木桥上的人仍然不少。他们有个大学梦。梦境一时真一时幻。武汉大学毕业生的这篇文章无疑将他们拉回了现实。在武汉大学优秀毕业生眼里,大学已经失掉了"修身、齐家、治国、平天下"的精神,成了名利场。学生们混文凭,老师们混职称。他不愿走寻常路,从而发问:"到底是我疯了,还是社会疯了?"
简介:为扶掖学术新人,为青年学子提供学术交流平台,本刊从2013年3月起歼设“博士生新论”专栏,刊发各高校新闻传播学博士研究生的优秀论文。有关事宜如下:一、凡新闻传播学
简介:开学了,救助贫困生的话题又一次成为关注焦点。
简介:为扶掖学术新人,为青年学子提供学术交流平台,本刊从2013年3月起开设“博士生新论”专栏,刊发各高校新闻传播学博士研究生的优秀论文;有关事宜如下:
简介:3岁的时候,你会数1、2、3、4了。6岁的时候,你能数到100了,这时你上了小学,经常得100分。12岁的时候,你上中学了,再没得过100分,很怀念以前上小学的日子。18岁的时候,你中学毕业,上了大学你发现60分就好,100分有点奢侈浪费.而且你发现59分和60分差距是如此之大,谁要是考了一次59分,大家都会说他“点儿背”。
简介:高等职业教育德育从其本质上说与普通高等学校的德育是一致的.但就其内涵而言.又有其特殊性。这些特殊性是由职业教育的本质特性和培养模式所决定的。
简介:优秀的音乐作品和文学作品一样,属于特定的地域和特定的时代,因此,听音乐和写文章一样,首先要知道它姓甚名谁,知道它反映的是哪个时代、哪个地域的生活
高校动漫教育的三结合构想
把“三项学习教育”活动引向深入
专业硕士:新闻传播学研究生教育大变局
漫画寓生
深入扎实地做好法规培训工作——三论“法规教育年”
活动出彩老年教育结硕果——江苏东台市梁垛镇老年教育建设展示之三
“三项学习教育”是新闻战线的一项长期任务
复旦博士生自述:一个贫困生的十年
会议报道“三忌”“三求”
新闻干事考上研究生
李明生的一天
“三善”的三种内涵
报纸广告纠错“三进三出”
我真实的大学生活——摘自一位武汉大学毕业生对大学教育的反思
本刊“博士生新论”专栏征稿启示
何必让贫困生“持牌亮相”
男人的数字化一生
高职实习生德育工作探索
传播三悟