简介：生产与教育结合是中国古代原始简单的教育与生产劳动相结合，或多或少地存在于几乎整个中国古代社会，其实践与理论也在不断地完善与提高。产生这种现象的原因，或是知识分子的贫困，或是对理想社会的追求，扩大了教育的社会基础。这种现象的存在说明教育与生产劳动相结合是自古存在的，有其历史渊源，并且存在对现代教育的启示价值。

简介：改革开放以来，我国经济建设正在迅猛发展。就粮食这种特殊商品来说，粮食是人类赖以生存的必需物质，是其他经济物质不可替代的特殊商品，“国以民为本，民以食为天，食以粮为源。”这一古老、现实进而永恒的命题，是同人类生存发展，社会文明进步联系在一起的。离开粮食，一切都无从谈起。所以，粮食不仅是商品，而且是特殊商品，其特殊属性表现在几个方面：生产的特殊性、消费的特殊性、流通的特殊性。这特性就很明显地提出了一个现实的问题，谁来维护，谁来管理这种特殊商品呢？那必须有高水平、高技能的全方位人才？正规教育的不足怎样才能尽快得到弥补？……回答应该是肯定的，既要进一步大力抓好大中专院校学生的培养，更要大力抓好全体在职

简介：虽然学校改进了教学体系、添置了设备，但是未必就能教好电子商务。

简介：科教兴国，科技是关键，教育是基础。高等学校开展继续教育，不仅是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以万计的专门人才，而且是促进我国经济社会发展的根本大计。

简介：日前,我有幸拜读了姚本先教授等新著的,深感这是一部对学校心理健康教育工作具有很强指导意义的理论著作.

简介：源自西方的现代学校教育在中国出现的主要问题,半个世纪之前和现在是很相似的。一是新式教育比旧式的学塾、私塾更为昂贵,增加了普及教育的困难;二是传统的教育精神并没有改变,学校的培养目标、教学内容脱离实际,新式学校主要是为工商业和城市培养人才的,留在农村则百无一用。因而,

简介：学校体育教育要有价值,学校应该把协调国家和社会对体育教育的价值与学生个体对体育教育的价值作为选择体育教育价值的出发点,通过满足学生主体的需要来实现国家和社会的需要.

简介：其实，我们向来不乏拥有崇高理想和共同理念的人们，但我们缺少的是实际做事时所必需的合作精神与化解矛盾的包容和信赖，也许在今天和很久的将来，我们的理想与现实之间仍然存在不可逾越的距离，但是所有的失败不是毫无意义，所有曾经奋斗和努力的失败者，都是我们应该敬仰的英雄。这是国内第一个完全由民间志愿者集资，管理的乡村学校，他们想试验不同于希望工程的新希望模式，但是困难重重，一切似乎希望很小，但那一群年青人没有放弃，孤独地守在乡村教育的昏黄灯火下……

简介：摘要：进入二十一世纪以来，我国社会经济快速发展和进步，带动了我国各个企业的发展，近年来，在我国企业发展的过程中，很多企业都存在一定的劳动纠纷，这些问题很大一方面都是因为内部管理不规范引起的。这些问题严重影响了我国企业和社会的发展，需要从现今存在的问题来进行分析，在寻求解决方法的过程中来促进其发展，从而在提高企业经济效益的同时来促进企业的进一步提升和发展。本文就企业劳动用工与劳动组织管理进行相关的分析和探讨。

简介：明代海州本州及其辖下赣榆县内教育兴盛,不仅建有州县官学,也有社学、书院等基层教育机构。明代海州地区学校教育的发展,是建立在前代基础之上,但又与明代中央兴学的教育政策指引,有责任感的地方官员积极倡导,地方官员、士绅的资助以及普通百姓的支持密不可分。

简介：本文从教育质量观入手,揭示心理素质教育与全面发展教育的关系,并揭示心理素质教育在知识经济时代和我国社会主义现代化建设中的重要意义。同时,联系大学生心理素质的发展态势,说明只有充分认识高等学校心理素质教育的重要性和紧迫性,才能从教育质量观上根本转变教育思想。

简介：

简介：“赏识”在词典里的解释为给人表扬或赞扬，以调动人的积极性。它使作用对象的生理和心理产生快感．做起事来心情舒畅，按照老百姓的话说，就是干起事来有劲。“赏识教育”是每位教师都使用过，无意中又遗忘的教育；是承认差异，允许失败的方法，是让教师成为教育家的教育；更是使学生舒展心灵，尽展潜能的教育。“赏识教育”是让教师走进学生心灵、走出教育误区的教育；是教师在享受中教、学生在欢乐中学的教育；是让学生天天快乐、教师日日赞叹的教育。美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。因而，赏识从本质上说就是一种激励。它可以帮助失败者找回自信，找回自我教育的能力。

简介：为了适应如今社会的需要，也为了提高课堂教学效率，计算机教学越来越多的被应用于学校教育中。老师作为学生的引导者，只有掌握了更多的多媒体应用技能，才能更好地把计算机教学发挥到极致，从而达到优化教学结构的目的。本文就计算机在学校教育中的广泛应用展开阐述。

简介：伴随着世界经济一体化进程的不断深入，全球化商业活动在各国经济中的地位日益突出。为满足对新型商业人才的不断需求，高等学校商科教育的国际交流与合作日益密切，国际化已成为全球高校商科教育发展的基本要求和共同趋势。本文对现有的教育国际化概念和指标评价体系进行综述，结合商业学科的特点提出商科教育国际化的内涵，总结比较现有的教育国际化指标评价体系，最后通过软系统方法论对建立商科教育国际化的评价方法提供了新的思路。

简介：

简介：在全面推进改革开放和经济建设的同时，必须大力推进社会主义精神文明建设，这是我们党一贯坚持的方针。党的十四届五中全会和八届人大四次会议明确提出，要把精神文明建设提到更加突出的地位，并把它正式列入已经组织实施的跨世纪发展《纲要》。爱国主义教育作为精神文明建设的重要内容，“爱国主义教育的重点是青少年”，“学校是对青少年进行教育的重要场所”，历史的责任已经落在人民教师的肩上。认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》，努力探索开展爱国主义教育新路子，培养跨世纪的“四有”新人，已成为学校德育工作的一个重要课题。一、充分认识开展爱国主义教育的重要性当代青年学生是具有爱国热情的，但他们中有相当部分缺乏对国情的了解，加

简介：虽然现在中国的经济水平越来越高,人们的生活水平也有了很大的提升,但是中国是一个人口大国,中国整体水平的提升不代表每个人的经济状况都有所提升。现在仍有很多人选择外出打工,而他们的孩子则被留在家中,成为了留守孩子,所以,在中职学校中,留守学生的心理健康教育成为重点,老师需要合理的做好心理健康教育。

简介：摘要随着社会发展，整体个技能教育的教育教学环境在发生着巨大的变化，当前职业类学校作为尽快技能教育的主要部门机构，其教育教学模式也面临着巨大的挑战。问题日益突出，问题的背后是带有时代性的家庭、学校和社会的原因。我们努力推动素质教育改革，消除导致学生问题的各种因素的过程中，学校社会工作的理念和专业工作方法对我们有效解决这些问题有重要的现实和理论意义。

简介：五一，是劳动人民的节日，劳动是人类文明进步的源泉，劳动创造世界。长期以来，在我们社会主义国家，劳动是一种权利，劳动光荣已成为人们的共识，劳动最光荣、劳动者最伟大的真理已为每个劳动者所接受。