简介：摘要院本文以问卷调查的形式，对中学生学习物理困难的原因进行了研究。问卷重点从学生的情感、心理、学习方法及认知能力等方面入手。根据调查结果发现，学困生大致可分为学习心理问题的学生、缺乏求知欲的学生、缺乏自控能力的学生、学习方法欠佳的学生和思维发展滞后的学生。

简介：摘要对在高中物理课堂教学中开展研究性学习进行了初步探索。

简介：摘要医药物理学是物理与医药相结合的交叉学科，在物理学教学过程中探讨科学、合理、实用的教学方法，对培养医药学生科学素质、思维能力、分析和解决问题能力等方面起着非常重要的作用。

简介：摘要对物理新教材中演示实验教学内容仅从理论上予以研究，从理论分析和实践相结合的角度入手，给予学生充分的自主权。通过演示实验使学生了解科学实验的一般思路和研究方法，锻炼了学生刻苦耐劳的毅力和严谨治学的态度，取得了学生的共识。

简介：【摘要】新课程改革下高中物理教学亟待创新，论文主要结合高中物理教学高效课堂的重要性，探讨其中存在的问题，并根据教学实际情况提出相应的提升对策。

简介：摘要院目前，按照“以就业为导向，以服务为宗旨”的职业教育目标，培养学生“具有自我学习，可持续发展的能力”，成为当前高职教育的重要研究课题。在实际英语教学中,采用多种教学手段和方法，培养并提高学生的自主学习能力，强化其自主学习意识，是实现高职英语教学目标的有效途径。本文结合实际教学实践，对高职英语自主学习能力培养的策略进行了一定的研究和探讨。

简介：【摘要】 核心素养是新课程改革下对教育教学工作的迫切要求，鉴于此，我国高中数学课程教学也应该以培养学生核心素养为目标，转变现有的教学模式与教学方法，这样才有助于我国教育事业的良性发展。

简介：摘要对EPC交钥匙工程项目管理模式的特点及其相应采购管理、风险管理、索赔等进行了探讨

简介：【摘要】近几年来，伴随我国教育事业的不断发展，高中教育制度不断革新，促使高中阶段教育模式发生了翻天覆地的变化，尤其是新课程改革大背景下，以高中生物为典型代表的课程主张应用小组合作教学模式，对于调动学生学习热情及求知欲具有不可比拟的积极作用。同时，小组合作已成为高中生物教学的常见方法之一。

简介：摘要护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学1。提高自学能力，在学习护理时就会逐渐地产生浓厚的兴趣。一方面培养了学生善于自己动脑独立思考的能力和创新精神；另一方面培养了学生团结进取、互助互学的精神和品质，提高了教学效率，为未来从事护理工作做好准备。

简介：摘要注重解剖生理学理论知识的实用性。采用多种教学方法，优化教学质量。

简介：“创新是一个民族的灵魂”，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。也是新课程标准对物理教学提出的要求。那么在物理教学中如何培养学生的创新能力呢?

简介：摘要数学学习兴趣是一种自觉的动机，具有追求探索的倾向，是数学学习中具有创造性态度的重要条件；数学学习兴趣是学生学习动力中最现实、最活跃的成分，也是数学教学的一个关键内容。

简介：摘要在信息社会化为主要特征的知识经济时代，激烈的国际竞争使创新意识以及创新能力显得尤为重要。为此，应该从教育入手，在教育系统中确立和传播以培养创新能力为主的教育观念，并据此改革教育模式、教育内容和教育方法，培养学生的创新意识和创新能力。作为科学思维、创造性思维最活跃的物理教学，在培养创新能力方面担负着重要责任。本文阐述了创新能力的重要性，通过对物理实验教学特点的研究，结合实际情况，对于如何提高学生的创新能力，进行了分析与探讨。

简介：摘要院中职学生学习英语是一件难事，但由于英语的应用越来越广泛，培养中专学生学习英语的能力至关重要。为此，英语教师应实施分层教学，转化差生；激发学生学习兴趣，激发学习主动性；开展多样化教学，提高教学质量；培养自主学习能力。

简介：摘要学生的学习动机是影响学生学习效率的直接因素。近来，高中生学习动机弱化的现象日趋突出，部分高中生的学习效率日趋下降。本文就这一现象详细剖析了高中生学习动机弱化的主要原因，提出了培养和激发高中生学习动机的相关对策。

简介：摘要文章主要阐述了学生自主学习数学的策略培养学习兴趣，增强数学学习自信心;培养自我监控和调节的能力；合作探究——让自己成为学习的主人;在学习中思考，在思考中学习;既要重视数学理论知识的学习，又要重视数学思想方法的学习。

简介：培养大学生英语综合应用能力和自主学习能力，是当前英语课程改革的重点之一。高校应让大学生明了英语自主学习的重要意义，进而在大学英语教学过程中提倡自主学习，以此提高大学生的英语语言综合运用能力。

简介：摘要在课堂教学中培养学生自主学习的能力，其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。“自主”就是让学生真正成为教学的主体，也就是让学生积极能动地参与教学活动，积极主动地进行学习认识和学习实践活动。

简介：【摘要】随着新课程教育改革的深入发展，素质教育被提上新的日程。儿童声乐学习中加强音乐素质培养，不仅是新时期教育改革的迫切要求，也是提高声乐教学水平的基础保障。论文对儿童音乐素质培养与声乐学习两方面展开探讨，希望通过论文的论述能够为相关教育工作者提供一些帮助。