简介:党的十九大报告阐述了“新时代中国特色社会主义思想”这一马克思主义中国化的最新成果.解读这一最新成果,不仅要懂得其理论基础,而且要理解其丰富内涵,尤其要认识其历史地位,因此必须从三个视角去加以解读.
简介:我党我军我国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士邓小平同志与世长辞,在全国各族人民和立信全体师生员工心中引起无限悲痛.连日来,立信的师生员工怀着无限的哀思和深情,一遍遍地认真学习《悼词》,缅怀敬爱的邓小平同志的丰功伟绩,更加感到博大精深的建设有中国特色社会主义理论是小平同志给我们留下的巨大的精神财富,是当代中国的马克思主义,给中国人民指明了奔向宏伟目标的光明大道.立信师生深切地体会到,是他老人家倡导尊重知识、尊重人才,中国的知识分子才有今天的社会地位,中国能有今天这样的科教兴国繁荣景象.在此,本刊特编发我校九五级学生在邓小平同志辞世前召开的
简介:建设有中国特色的会计理论,一般应当包括理论的内容、研究方法、理论体系和基本观点等,这是一篇很大的文章,其创建道路也是迂回曲折的;它不是一个人,或者是一次就可以完成的,它需要每个人都力所能及,每一代人都能添砖加瓦。我已在前几期发表的文章中就理论的内容和形式提出了一些原则性意见,在这里,笔者再结合我国实际,谈谈当前必须解决的思想认识和方法上的有关问题,至于如何构建有中国特色会计理论的内容、体系,拟在下面设专题论述。一、需要有最好的会计学家从事理论研究工作任何事业都要以人为本。凡在历史上有着重要地位和作出杰出贡献的科学家,盖因他们都怀有时代所赋予的以天下为己任的使命感和责任感。那么,会计界的现实状况
简介:用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装青年一代,特别是当代大学生,意义十分深远.它将关系到跨世纪的接班人和建设者以什么样的世界观指导行动,关系到能不能坚持党的基本路线一百年不变,关系到党和国家的命运.基于这一认识,邓小平建设有中国特色社会主义理论,作为一门独立的课程已在我校开出,九五级共有九个班开设了这门课.同学们